2. MOVIMIENTOYAPRENDIZAJEENLOSNIÑOS
El sentido vestibular controla el equilibrio y la postura
entreotrasmuchasfunciones.
Estimular este sentido interno es una de las formas más efectivas de lograr una
correcta maduración cerebral y puede ayudar a muchos niños que
muestran dificultades en su desarrollo (torpeza, problemas para
controlar sus emociones o para relacionarse, miedos, atención
dispersa,tonomuscularbajo,etc.).
Todo lo que suponga movimiento del cuerpo en el espacio
estimula el sentido vestibular. Esto incluye saltar, rodar (hacer
"croquetas" sobre el suelo tumbado girando hacia un lado y hacia
el otro), girar sobre uno mismo de pie o sobe una silla giratoria,
volteretas, columpiarse, bajar por un tobogán, tumbarse sobre
unapelotadepilatesymecerseentodaslasdirecciones...
El cerebro del niño tiene una gran necesidad de este tipo de
estimulaciónpuesesvitalparasumaduraciónycrecimiento.
3. Permitamos y fomentemos que los niños corran,
salten, se columpien, se cuelguen boca abajo...
Porque la maduración física es la base de la
maduración emocional, social e intelectual. Y estas
últimas no pueden lograr un pleno desarrollo si no lo
ha hecho la primera.
1. Cuando los bebés nacen, no tienen ningún sentido del equilibrio – este
debe ser aprendido. Y sólo hay una manera de aprender el equilibrio – a
travésdelmovimiento.
2. Cuando el cuerpo se mueve, el cerebro registra la información y forma su
propiacomprensióndeloquesesientealestardentroyfueradebalance.
La mayoría de los movimientos de todo el cuerpo contribuyen al
aprendizaje del equilibrio. Pero, en particular, son tres los que más
influenciatienen:Girar,rodar,ycolgarsebocaabajo.
¿Alguna vez has notado cómo los niños hacen estas cosas de manera
espontánea? La razón es que el cerebro tiene el deseo de este tipo de
4. movimientos con el fin de estimular lo que se llama el sistema vestibular y
establecersusentidodelequilibrio.
Estas son algunas
actividades que los
peques pueden hacer
para estimular el
sentido del equilibrio:
El spinning (hacer giros
suaves) suele ser una
buena actividad, hay
que tomar
precauciones con los
más pequeños. El giro
debe ser suave y lento y
se debe estar atento a
sus reacciones, si no lo
están disfrutando se
puede reducir la
velocidad o detener la
actividad e inténtalo en
otro momento, Si tiene
una silla quegiraen casa
puede tener al niño en
su regazo acostado
boca arriba o boca
abajo y girar
lentamente. Gira 1 – 2
vecesen una direccióny
luego en otra. Hacer un
par de veces pero de a
diario es mucho mejor
que hacerlo un solo día
una gran cantidad de
veces
.
i están dando un paseo en cochecito o una carriola de vez en
cuando se puede hacer un giro de 360°. Hacerlo unas cuantas veces
si su hijo se está divirtiendo y sonriendo, seguro pasaran un buen
momento. También puede cargarlo en sus brazos y bailar
lentamentedemaneraamorosa.
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