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LA EDUCACION Y LOS
MONUMENTOS DE
PATRIMONIO
YDALIS SUAREZ
C.I 27.866.672
CONSERVACION Y RESTAURACION
DE MONUMENTOS
Educar a las personas sobre el
patrimonio histórico puede ser un
proceso enriquecedor y efectivo si
se siguen ciertos enfoques y
métodos. Aquí te presento algunos
de ellos:
Modelos de Enseñanza: Se pueden
utilizar diferentes modelos o enfoques
para educar sobre el patrimonio,
incluyendo el transmisivo,
comunicativo, interpretativo,
simbólico, identitario y comunitario1.
Cada uno de estos enfoques tiene sus
propias prácticas y ejemplos que
pueden ser útiles dependiendo del
contexto y del público objetivo
Inclusión: Es importante asegurar que
la educación patrimonial sea
inclusiva. Esto implica considerar la
diversidad de género, edad, origen
cultural, entre otros aspectos
Participación Ciudadana: Es
importante involucrar a las personas
en la gestión y uso del patrimonio.
Esto puede lograrse a través de la
implementación de los contenidos
relacionados con el Patrimonio
Cultural en los currículos educativos y
la mejora del material didáctico
Cuál es el papel que
juega la educación
respecto a los
monumentos de
patrimonio histórico?
Sensibilización y Conservación: La
educación patrimonial es el principal
dispositivo de sensibilización hacia las
comunidades sobre la importancia de
conservar el patrimonio tangible e
intangible, como base de su propia
memoria e identidad1. La educación ayuda
a entender que el daño o la pérdida de un
patrimonio local es un menoscabo para
toda la humanidad
Valoración y Utilización: La educación
permite una mejor valoración y
utilización de los bienes patrimoniales2.
En muchos países, se está haciendo un
gran esfuerzo por “adecentar” y activar
gran número de repertorios
patrimoniales: desde monumentos a
yacimientos arqueológicos, desde la
restauración de obras de arte a
remozamiento de museos
Desarrollo de Valores Cívicos y Éticos:
La didáctica del patrimonio se orienta
al desarrollo de valores cívicos, éticos
y afectivos en relación con la defensa
y protección del Patrimonio Cultural3.
También ayuda en el conocimiento de
costumbres y tradiciones que
contribuyen a la construcción de la
identidad cultural de los individuos Recursos Educativos: Los monumentos de
patrimonio histórico pueden convertirse
en auténticos y poderosos recursos al
servicio de la educación2. Sin embargo, a
menudo falta la presencia de salas de
interpretación y materiales didácticos de
calidad que estén al alcance de todos y
que estén ligados a los procesos
educativos que se producen en las
diferentes etapas escolares

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  • 1. LA EDUCACION Y LOS MONUMENTOS DE PATRIMONIO YDALIS SUAREZ C.I 27.866.672 CONSERVACION Y RESTAURACION DE MONUMENTOS Educar a las personas sobre el patrimonio histórico puede ser un proceso enriquecedor y efectivo si se siguen ciertos enfoques y métodos. Aquí te presento algunos de ellos: Modelos de Enseñanza: Se pueden utilizar diferentes modelos o enfoques para educar sobre el patrimonio, incluyendo el transmisivo, comunicativo, interpretativo, simbólico, identitario y comunitario1. Cada uno de estos enfoques tiene sus propias prácticas y ejemplos que pueden ser útiles dependiendo del contexto y del público objetivo Inclusión: Es importante asegurar que la educación patrimonial sea inclusiva. Esto implica considerar la diversidad de género, edad, origen cultural, entre otros aspectos Participación Ciudadana: Es importante involucrar a las personas en la gestión y uso del patrimonio. Esto puede lograrse a través de la implementación de los contenidos relacionados con el Patrimonio Cultural en los currículos educativos y la mejora del material didáctico
  • 2. Cuál es el papel que juega la educación respecto a los monumentos de patrimonio histórico? Sensibilización y Conservación: La educación patrimonial es el principal dispositivo de sensibilización hacia las comunidades sobre la importancia de conservar el patrimonio tangible e intangible, como base de su propia memoria e identidad1. La educación ayuda a entender que el daño o la pérdida de un patrimonio local es un menoscabo para toda la humanidad Valoración y Utilización: La educación permite una mejor valoración y utilización de los bienes patrimoniales2. En muchos países, se está haciendo un gran esfuerzo por “adecentar” y activar gran número de repertorios patrimoniales: desde monumentos a yacimientos arqueológicos, desde la restauración de obras de arte a remozamiento de museos Desarrollo de Valores Cívicos y Éticos: La didáctica del patrimonio se orienta al desarrollo de valores cívicos, éticos y afectivos en relación con la defensa y protección del Patrimonio Cultural3. También ayuda en el conocimiento de costumbres y tradiciones que contribuyen a la construcción de la identidad cultural de los individuos Recursos Educativos: Los monumentos de patrimonio histórico pueden convertirse en auténticos y poderosos recursos al servicio de la educación2. Sin embargo, a menudo falta la presencia de salas de interpretación y materiales didácticos de calidad que estén al alcance de todos y que estén ligados a los procesos educativos que se producen en las diferentes etapas escolares