Este documento describe las funciones de un tutor virtual. Un tutor virtual crea un ambiente de aprendizaje y apoya el trabajo del estudiante brindando orientación, información y explicaciones de contenido. También se asegura de que los estudiantes alcancen los niveles adecuados y supervisa sus actividades. El tutor virtual debe facilitar la integración del estudiante y fortalecer su autonomía a través de estrategias de trabajo y orientación continua.

3. SOCIAL PEDAGOGICO DIRECCION
TECNICO INTELECTUAL

4.  Proceso de orientación ,ayuda o consejo que
se realiza sobre el alumno para alcanzar
diferentes objetivos.
 Lograr una planificación de tutoría on line
desde el comienzo del curso.
 Aproximación acerca de las funciones que
tiene que llevar a cabo el profesor-tutor-
virtual.

5.  EL DOCENTE
 Actividades que exigen
una buena planeación.
 Capacidad de interactuar
 Habilidades y manejo en
las tecnologías de la
información y la
comunicación.
 Mantener una
comunicación fluida
 EL ALUMNO
 Desarrollar nivel de
autonomía.
 Capacidad de
relacionarse con sus
compañeros.
 Tener disciplina en el
manejo del tiempo
para la entrega de
trabajos.
 Fluida comunicación
con el profesor y
compañeros

7. TUTOR
VIRTUAL
CREA
AMBIENTE
DE
APRENDIZA
JE
APOYA EL
TRABAJO
DEL
ESTUDIANT
E

8.  FUNCION ACADEMICA
 FUNCION SOCIAL
 FUNCION ORGANIZATIVA
 FUNCION ORIENTADORA
 FUNCION TECNICA

9.  Brindar información , extender , y explicar
contenidos.
 Responder a los trabajos de los estudiantes.
 Asegurarse que los alumnos logren el nivel
adecuado.
 Supervisar las actividades realizadas.

10.  Ofrecer la bienvenida al curso.
 Facilitar la creación de grupos de trabajos.
 Dinamizar la acción formativa.
 Facilitar la creación de un entorno positivo.
 Proponer actividades para facilitar el
conocimiento.
 Integrar e intervenir en temas que van
surgiendo

11.  Facilitar técnicas de trabajo en la red.
 Motivar a los estudiantes a través de
diversas actividades.
 Ser guía y orientador.
 Aconsejar al estudiante durante el
seguimiento del curso.
 Facilitarles estrategias de trabajo.

12.  Establecer calendario de entregas de trabajo
y , evaluaciones.
 Explicar formas de funcionamientos para
establecer contacto con el profesor.
 Coordinación de los miembros de trabajo.
 Ofrecer información significativa para la
realización del curso.

13.  Comprensión de la utilización de la
plataforma educativa.
 Conocer las herramientas de trabajo.
 Incorporar y modificar nuevos materiales de
estudios.
 Realizar actividades formativas.
 Dar apoyo y consejo técnicos.

14. SE PUEDE DECIR QUE LA TUTORIA ES UN
PROCESO ORIENTATIVO QUE DEBE
REALIZAR EL ALUMNO PARA ALCANZAR
LOS OBJETIVOS PREVISTOS Y
FACILITARLES SU INTEGRACION O
SIMPLEMENTE SUPERARSE EN ESTOS
ENTORNOS.
SE VA FORTALECIENDO EL DIA TRAS DIA LA
LABOR DE LOS DOCENTES CON EL
AVANCE TECNOLOGICO YA QUE LES
PERMITE DESARROLLAR LAS LABORES
EDUCATIVAS PARA PODER GUIAR A LOS
ALUMNOS EN LA CONSTRUCCION DE SU
PROPIOS CONOCIMIENTOS.