El documento describe estrategias y técnicas para tutoría, incluyendo escucha activa, sociogramas, estudiantes monitores, ambientes motivadores, encuestas, dilemas morales y dinámicas grupales. Explica que las estrategias son reglas sistemáticas para lograr objetivos en tutoría, mientras que las técnicas son procedimientos y recursos. Luego detalla algunas técnicas específicas como escucha activa, sociogramas y estudiantes monitores.

1. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN TUTORÍA Programa : Formación en Servicio Educación Secundaria : UGEL 03 MINEDU - U.T.P.

2. ESTRATEGIA: concepto En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento.

3. TÉCNICA: concepto Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.

4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN TUTORÍA Conjunto sistemático de reglas, procedimientos y habilidades que utilizamos para desarrollar la hora de tutoría con la finalidad de lograr los objetivos previstos.

5. Entre ellas... Escucha activa Sociograma Estudiantes monitoreos Ambiente motivador Encuestas Dilemas morales Video forum Discusión de casos Rolling player Focus group

6. LA ESCUCHA ACTIVA Permite que el estudiante tenga la responsabilidad de resolver sus problemas, fomentando así, su madurez y confianza en si mismo. La escucha activa es una forma de escucha que nos ayuda a lograr una comunicación efectiva, con un mayor entendimiento mutuo.

7. SOCIOGRAMA Permite conocer rápidamente las preferencias de nuestros estudiantes, así como los subgrupos y líderes que hay en el aula. Pequeña encuesta con preguntas sobre tres rubros: ayuda personal, estudio y recreación

8. ESTUDIANTES MONITORES Son aquellos estudiantes designados por nosotros, que tienen la capacidad para ayudar a los compañeros en algún aspecto de su desarrollo, como el académico o el social, y que aceptan libremente realizar esta labor de manera planificada .

9. AMBIENTE MOTIVADOR El ambiente ejerce un impacto extraordinario sobre las percepciones y sentimientos de las personas que lo habitan. Crear un ambiente motivador es una de las primeras formas de llevar a la práctica los planteamientos del aprendizaje motivacional, un objetivo factible sin apelar a gastos inalcanzables.

10. ENCUESTAS Son un medio sumamente útil para desarrollar nuestra labor como tutores. Nos permiten conocer rápidamente las opiniones de los estudiantes sobre los más diversos aspectos.

11. DILEMAS MORALES M edios para estimular el razonamiento moral de los estudiantes, componente fundamental del desarrollo moral Se plantea una situación de conflicto entre dos valores morales, frente a los que los estudiantes deberán tomar una decisión y elegir entre las dos alternativas de acción moral, decidiendo qué debe hacer el personaje y fundamentar porqué .

12. DINÁMICAS GRUPALES Son actividades que facilitan el trabajo conjunto y compartido entre los integrantes del aula. Parten de la experiencia de los estudiantes. Las dinámicas son medios para lograr un objetivo. Promover la participación del grupo y de los individuos, de tal modo que expresen no solo pensamientos y opiniones, sino también sentimientos.

13. Tipos de dinámicas grupales DE AMIMACIÓN. PARA LA EXPRESIÓN MEDIANTE EL ARTE. DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN. PARA EL CONOCIMIENTO PERSONAL Y GRUPAL. DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN.

14. Dinámicas de Animación Círculo 1,2,3.4. Chapadas con ayuda. Ronda con grito El imán El baile Caminata en diferentes ritmos. Cubrir espacio con el cuerpo Las lanchas El correo Guiñando el ojo. Etc.

15. Dinámicas para favorecer la expresión mediante el arte Dibujos Collage El cuento.

16. Dinámicas de análisis y reflexión Sociodrama. La Fotografía Lluvia de ideas escritas Phillips 66 Lecturas de reflexión Jugando cartas El proceso. Análisis de tarjetas. El genio de la lámpara

17. Dinámicas para favorecer el conocimiento personal y grupal Mapas de salón. Gráficas de autoconocimiento. ¿Cómo me ven los demás? La telaraña. Dejennos entrar. Establecimiento de proyectos Proyecto de vida. ¿Y si tengo un hijo ahora?

18. Dinámicas de planificación y organización. La máquina humana. La gran torre. La pirámide. Reconstrucción

19. ELABORANDO LA SESIÓN DE TUTORÍA HACIENDO USO DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS

20. Metodología en la Sesión de Tutoría: ACTIVA Y REFLEXIVA

21. Diseño de una Sesión de Tutoría