Tutorial para el desarrollo de un pae
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El documento explica el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que consiste en la aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera. El PAE es sistemático, dinámico e interactivo, y tiene como objetivos servir como instrumento de trabajo para el personal de enfermería e imprimir a la profesión un carácter científico. El PAE ofrece ventajas como una mayor organización y calidad en la atención al paciente, así como crecimiento y satisfacción profesional para el personal
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Promueve la adaptación de la persona a través de la estimulación y el control
de estímulos.
Objetivo: lograr la adaptación de la persona.
PERSONA
Ser biopsicosocial que se adapta constantemente al medio.
Adaptación: proceso por el cual los seres humanos usan los mecanismos
conscientes e inconscientes para mantener el equilibrio con el entorno.
Cuatro subsistemas de adaptación:
- Fisiológico
- Autoperceptivo
Conceptualización de enfermería
Este documento presenta una discusión sobre la conceptualización de enfermería. Explica que la enfermería ha evolucionado históricamente en respuesta a los cambios sociales y a las necesidades de salud de la sociedad. Define la enfermería como un proceso dirigido a promover, mantener y restablecer la salud de las personas. También describe las funciones clave de enfermería como miembro del equipo de salud, incluyendo la atención directa, educación, administración e investigación.
Ramona t.mercer
Es una enfermera que se dedicó al estudio e investigación sobre la salud materno infantil y la familia. Ramona Mercer, con su teoría Adopción del Rol Maternal (ARM), propone que los profesionales de enfermería consideren el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades comunitarias como elementos importantes en la adopción del rol maternal. La teoría describe el proceso de adopción del rol maternal como un proceso interactivo y de desarrollo a lo largo del tiempo.
teoria de Ramona Mercer-Adopcion del papel maternal
Ramona Mercer desarrolló una teoría sobre la adopción del rol materno. Comenzó su carrera en enfermería en la década de 1950 y obtuvo varios títulos y premios relacionados con la enfermería materno-infantil. Su teoría examinó factores como la edad, experiencias de parto, personalidad y autoconcepto de la madre, así como características del niño. Incluyó en su investigación a adolescentes, madres mayores y en riesgo. Identificó conceptos como adopción del rol mater
Intervención de enfermería en el código mater
La mortalidad materna continúa siendo un problema de salud pública. El documento describe el Triage Obstétrico y el Código Mater, un sistema de atención de emergencias obstétricas que involucra un equipo multidisciplinario. El objetivo es prevenir la mortalidad materna mediante la identificación rápida, tratamiento y traslado oportuno de pacientes de alto riesgo como aquellas con preeclampsia, eclampsia u otras complicaciones.
Enfermería y Comunidad
Este documento presenta conceptos clave sobre salud comunitaria y la intervención de enfermería desde una perspectiva de salud pública. Define la salud, la comunidad y la participación comunitaria, y explica la importancia del conocimiento de la comunidad y la promoción de la participación comunitaria para el trabajo de enfermería.
Modelos y-teorias-de-enfermería
Este documento presenta varias teorías y modelos de enfermería importantes. Describe las teorías de Florence Nightingale sobre el entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, y la filosofía del cuidado de Jean Watson. También introduce el modelo de enfermería de Nancy Roper basado en actividades. En general, el documento ofrece una introducción a las principales teorías que han guiado el desarrollo de la enfermería como profesión.
Exploración de las mamas durante la lactancia. Importancia para el pediatra. ...
En el marco del curso Cómo resolver los problemas de la madre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Lina Verónica Méndez sobre Exploración de las mamas durante la lactancia. Importancia para el pediatra.
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Hildegard peplau
Hildegard Peplau fue una enfermera y psicóloga estadounidense que desarrolló el modelo de enfermería psicodinámica. Nació en 1909 y se graduó como enfermera en 1931 antes de obtener una maestría en enfermería psiquiátrica. Su modelo se centra en las relaciones interpersonales entre enfermeras y pacientes y describe cuatro fases de la relación: orientación, identificación, explotación y resolución. Peplau también definió seis funciones clave de las enfermeras
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El documento describe el modelo de adaptación de Sor Callista Roy. El modelo se centra en cómo las personas se adaptan a su entorno a través de cuatro modos de adaptación: fisiológico, de autoconcepto, de rol y de interdependencia. El modelo también describe dos subsistemas, el regulador y el relacionador, que ayudan a las personas a responder a los estímulos. El objetivo de la enfermería según este modelo es ayudar a las personas a lograr una adaptación positiva.
Cuidado humano de enfermeria
El documento describe el rol y responsabilidades del profesional de enfermería. Explica que el profesional de enfermería es responsable de brindar cuidados de calidad y calidez de manera holística, aplicando conocimientos teóricos y respetando los derechos de los pacientes. También destaca la importancia de fomentar un cuidado humanizado en el equipo de salud a través de cambios a nivel personal, profesional e institucional.
Enfermera Comunitaria
Este documento describe el rol y las funciones de la enfermera comunitaria. La enfermera comunitaria trabaja para satisfacer las necesidades de salud de individuos, familias y comunidades mediante la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, y el cuidado tanto en la salud como en la enfermedad desde la concepción hasta la muerte. La enfermera comunitaria desempeña su rol de manera autónoma y en equipo, abarcando ámbitos como el medio ambiente, centros de salud, colegios
TEORIA DE FAYE ABDELLAH
Este documento presenta la teoría de Faye Glenn Abdellah sobre la tipología de los 21 problemas de enfermería. Abdellah desarrolló una clasificación de los problemas en tres categorías: necesidades físicas, sociológicas y emocionales del paciente; tipos de relaciones entre la enfermera y el paciente; y elementos comunes al cuidado del paciente. La teoría se centra en identificar y resolver los problemas del paciente a través de un enfoque de resolución de problemas. La tipología de Abdellah ha influido en
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Teoria de kathryn barnard
ESTE MODELO DE ENFERMERIA TRATA ACERCA DE LA INTERACCION QUE DEBE HABER ENTRE EL PADRE/MADRE Y EL HIJO, Y QUE LA ENFERMERA(O) DEBE ENFOCARSE A DAR L OS CUIDADOS QUE DEBEN TENER LOS PADRE ESTO ES, ORIENTAR Y DAR LA ATENCION Y LAS MEDIDAS QUE SE DEBEN LLEVAR EN CASA.
Adopcion del rol materno
La teoría de la Adopción del Rol Maternal (ARM) de Ramona Mercer describe el proceso por el cual una madre se vincula con su hijo, adquiere competencias en el cuidado y experimenta placer en su rol. Mercer identificó factores como la edad materna, salud, relación de pareja y características del bebé que influyen en este proceso, el cual sigue 4 etapas: anticipatoria, formal, informal y personal. La teoría ha guiado la práctica de enfermería en el cuidado materno-infantil.
Virginia henderson
1) El documento presenta información sobre Virginia Henderson y su teoría de enfermería. 2) Virginia Henderson formuló en 1955 una definición de enfermería que fue un punto de partida para que la enfermería emergiera como una disciplina separada de la medicina. 3) La teoría de Henderson se basa en las 14 necesidades básicas humanas y concibe el rol de la enfermera como ayudar al individuo a satisfacer estas necesidades para lograr la independencia.
DOROTHA OREM
La teoría de Dorothea Orem se centra en el concepto de autocuidado. Propone que existen requisitos universales, de desarrollo y de desviación de salud para el autocuidado. Cuando existe una brecha entre la demanda de autocuidado y la capacidad de la persona, surge un déficit de autocuidado. La enfermería puede adoptar sistemas totalmente compensatorios, parcialmente compensatorios o de apoyo educativo para ayudar a la persona a cerrar este déficit.
Hildegard peplau
Hildegard Peplau se considera la madre de la enfermería psiquiátrica. Obtuvo su maestría en enfermería psiquiátrica en 1947 y desarrolló la teoría de las relaciones interpersonales entre la enfermera y el paciente. Definió la enfermería como una relación entre personas, enfermedad, salud y entorno.
Dorothea orem
Dorothea Orem desarrolló la teoría del autocuidado y la teoría de los déficits de autocuidado. Tuvo una larga carrera como enfermera y profesora. Formuló conceptos clave como persona, salud, entorno y los cinco métodos de ayuda de enfermería. Su trabajo se basó en experiencias propias y de otras enfermeras para desarrollar una visión filosófica del cuidado centrado en la persona.
RESUMEN DE TEORIAS DE ENFERMERIA
La tabla resume las principales teorías de enfermería desarrolladas por diferentes autoras, describiendo brevemente la obra de cada una y sus características principales. Algunas de las teorías más destacadas son las de Florence Nightingale sobre la interacción entre paciente y entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades humanas básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, así como las aportaciones de Callista Roy, Betty Neuman, Imogene King y Joyce Travelbee sobre modelos conceptuales y relaciones enfermero-paciente.
Enfermería Pediátrica
La enfermería pediátrica se ocupa de la asistencia integral del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia. Incluye la promoción de la salud, prevención de enfermedades y asistencia del recién nacido, niño o adolescente de manera autónoma o como parte de un equipo multiprofesional. La comunicación efectiva entre los miembros del equipo de salud y con los pacientes es fundamental para proporcionar cuidados integrales y humanizados a los niños.
Madelene leininger
Madeleine Leininger fue la primera en definir los cuidados transculturales relacionados con la salud del paciente. Desarrolló la teoría de la diversidad y la universalidad de los cuidados culturales, basada en la convicción de que al comprender las diferentes culturas se pueden ofrecer cuidados más adecuados a cada persona. Su teoría se basa en la antropología y enfermería y busca entender tanto las similitudes como las diferencias culturales en relación a la salud, la enfermedad y los cuidados.
Modelo virginia henderson
El modelo de Virginia Henderson se centra en las 14 necesidades fundamentales del ser humano que debe satisfacer para mantener su equilibrio y desarrollo. El rol de la enfermera es ayudar al paciente a recuperar su independencia satisfaciendo estas necesidades lo más rápido posible. Henderson considera al ser humano como un todo integrado biopsicosocial y espiritual.
Proceso enfermero
Este documento describe las diferentes etapas del proceso enfermero, comenzando con la valoración, que implica la recopilación sistemática de datos sobre el paciente a través de entrevistas, observación y exploración física. Luego se realiza el diagnóstico enfermero y la planificación de los cuidados, seguido de la ejecución y evaluación de los mismos. El objetivo principal del proceso enfermero es construir un plan que cubra las necesidades del paciente de manera holística.
Pae recien nacido prematuro
Este documento presenta información sobre el proceso de atención de enfermería en el recién nacido prematuro. Describe las características del recién nacido prematuro, factores que propician la prematurez, y modelos de valoración como los patrones funcionales de Margory Gordon. Además, incluye aspectos a considerar en la valoración clínica del recién nacido prematuro, diagnósticos de enfermería comunes, y planes de cuidados estandarizados para mejorar su salud y adaptación.
Modelo de cuidado de enfermería Virginia Henderson
Virginia Henderson fue una enfermera estadounidense que desarrolló una definición de enfermería y delineó 14 necesidades fundamentales del paciente que aún se usan hoy en día. Definió la función de enfermería como ayudar a las personas a realizar actividades que ellos mismos podrían hacer si tuvieran la fuerza, voluntad y conocimiento. También destacó conceptos como salud, entorno y persona en su trabajo teórico sobre enfermería.
Organización y funcionamiento en enfermería
El documento describe los sistemas de trabajo en el departamento de enfermería de una institución médica. Explica que el departamento de enfermería se distribuye por toda la institución y tiene como objetivo coordinar la atención médica del paciente. Describe cuatro sistemas de trabajo: por paciente, por funciones, mixto y en equipo, detallando las características y ventajas de cada uno.
PAE 1ª etapa: VALORACIÓN
La valoración es la primera fase del proceso de atención de enfermería (PAE) y consiste en la recopilación sistemática de datos sobre el estado de salud del paciente a través de la entrevista, exploración física y otras fuentes. La enfermera recaba datos subjetivos, objetivos, históricos y actuales para validar la información, identificar problemas y establecer un plan de cuidados individualizado. La valoración proporciona los cimientos para las demás etapas del PAE.
Pae
El documento describe las etapas del Proceso de Atención de Enfermería (PAE): valoración, diagnóstico de enfermería, planificación, ejecución y evaluación. La valoración implica recopilar datos sobre el paciente para identificar problemas. El diagnóstico de enfermería involucra categorizar los datos para concluir las necesidades del paciente. La planificación desarrolla estrategias para abordar los problemas y promover la salud. La ejecución implementa los cuidados planificados y la evaluación determina si se alcanzaron
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Con este trabajo intento recalcar la importancia que representa una sistematización de los cuidados en la asistencia sanitaria, mortar el Proceso de atencion de Enfermeria como una herramienta util para el desarrollo de la práctica clínica y asistencial y mostrar la importamcia de los protocolos de actuación
Metodología Enfermera
Este documento describe la necesidad de que la enfermería establezca su propio marco conceptual y metodología, incluyendo un modelo teórico, proceso de enfermería y lenguaje común. Explica que el proceso de enfermería es un enfoque sistemático que incluye valoración, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación. Finalmente, destaca la importancia de utilizar diagnósticos validados, resultados y clasificaciones de intervenciones para proporcionar cuidados enfermeros basados en la evidencia.
Seguridad del paciente
Este documento trata sobre la seguridad del paciente y la calidad de la atención médica. Resume que la seguridad del paciente es una responsabilidad del profesional médico en el acto del cuidado. También describe factores que causan errores médicos y recomendaciones para prevenirlos, como eliminar barreras, aplicar un enfoque multicausal y crear una metodología efectiva para evitar eventos adversos.
Pae iesp 2011
Este documento describe el proceso de atención de enfermería (PAE), incluyendo sus etapas y características. Explica que el PAE es un marco sistemático para organizar los cuidados de enfermería centrados en el usuario, basado en la recolección de datos, diagnóstico de problemas, planificación de objetivos e intervenciones, y evaluación continua. El PAE requiere habilidades interpersonales, técnicas e intelectuales por parte de los enfermeros para satisfacer las necesidades del usuario de manera holíst
Proceso de atencion de enfermeria
Este documento describe el proceso de enfermería. El objetivo principal es establecer una estructura para cubrir las necesidades individuales del paciente, la familia y la comunidad. El proceso de enfermería es un método sistemático para brindar cuidados centrados en el paciente a través de etapas como la valoración, el diagnóstico, la planificación, la intervención y la evaluación. Este enfoque favorece la flexibilidad para brindar cuidados individualizados y estimula la participación del paciente.
PAE exp.pdf
El documento describe el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), el cual consta de 5 etapas (valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación) que permiten prestar cuidados de manera sistemática. El PAE tiene como objetivo servir de instrumento de trabajo para el personal de enfermería y dar una base científica a la profesión. Las características del PAE incluyen su validez universal, flexibilidad y enfoque sistemático e interactivo.
04b_Begona Garcia Navarro.pdf
El documento describe las nuevas estrategias de enfermería y su punto de encuentro con la medicina interna. La enfermería ahora se centra en el paciente y la familia de manera integral, cubriendo todos los aspectos de la salud de una persona a lo largo de su vida. Tanto la enfermería como la medicina interna se están adaptando para trabajar de forma paralela y centrarse en las necesidades del paciente y la familia a través de la comunicación interdisciplinaria, el trabajo en equipo y la continuidad de la atención.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Tutorial para el desarrollo de un pae
- 1. TUTORIAL PARA EL DESARROLLO DE UN PAE 23/06/2016 Dámaris Iraida Ticlia Mendoza 1
- 2. ¿QUE ES EL PAE? • El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) consiste en la aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera, también es conocido como Proceso de Enfermería (PE) o Proceso de Cuidados de Enfermería. Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. 23/06/2016 2
- 3. CARACTERISTICAS DEL PAE •Tiene una finalidad: se dirige a un objetivo. •Es sistemático: implica partir de un planteamiento organizado para lograr su objetivo. •Es dinámico: responde a un cambio continuo. •Es interactivo: basado en las relaciones recíprocas que se establece entre la enfermera y el paciente. 23/06/2016 Dámaris Iraida Ticlia Mendoza 3
- 4. OBJETIVOS DEL PAE *servir de instrumento de trabajo para el personal de enfermería. *imprimir a la profesión un carácter científico . *trazar objetivos . 23/06/2016Damaris iraida ticlia mendoza 4
- 5. HABILIDADES NECESARIAS PARA APLICAR EL PAE Habilidades cognitivas o intelectuales Habilidades interpersonales Habilidades tecnicas 23/06/2016Damaris iraida ticlia mendoza 5
- 6. VENTAJAS DEL PAE PARA LA PROFESIÓN PARA EL PACIENTE PARA EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA Mayor rigor científico. Define el campo del ejercicio profesional. Mayororganización para proporcionar los cuidados Participación en su propio cuidado. Continuidad en la atención. Mejora la calidad de la atención. Se convierte en experta. Satisfacción en el trabajo. Crecimiento profesional. 23/06/2016Damaris iraida ticlia mendoza 6
- 7. PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA VALORACION DIAGNOSTICO PLANEACIONEJECUCION EVALUACION 23/06/2016Damaris iraida ticlia mendoza 7 Pag.3