El documento habla sobre el uso de la televisión educativa. Explica que la televisión es un medio de comunicación masivo que puede convertirse en una herramienta educativa. Detalla los tipos de programación educativa como cultural, educativa y escolar. También cubre temas como la edad de los receptores, la duración de los programas, y su potencial para transmitir contenido globalmente. Finalmente, discute tanto las ventajas como las limitaciones del uso de la televisión educativa.