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Una docena de practicas en el aula
- 1. Una docena de PRRRRRRACTICAS EN EL AULA Buscamos alternativas positivas…
- 2. 1. Organizar el aula, cumplir condiciones básicas
- 4. 3. El uso de voz… ¿Gritar?
- 5. 4. Miedo de…
- 6. 5. Mostrar el (mal) ejemplo
- 7. 6. La diferencia entre teoría y práctica
- 8. 7. Los estudiantes tienen que escuchar, son receptores pasivos …
- 10. 9. Poca variedad en métodos didácticos
- 12. 11. Falta una línea de aprendizaje, con una buena base al inicio
- 13. 12. A veces en los institutos? Enseñar a estudiantes como niños
Notas del editor
- Las 13 prrrracticas son en base de unas observaciones en el aula (visitas a escuelas de educación básica). La presentación sirve como espejo. A ver sí refleja la realidad? Por qué es así? Podemos reflexionar sobre eso? Hay alternativas? ¿Cómo pueden ayudar los institutos pedagógicos a cambiar algunas ‘costumbres’, practicas, en las escuelas de educación básica (y en los propios institutos)? Muchas de las practicas mencionadas son relacionadas.
- Se puede pensar en los siguientes subtemas: - Acuerdos con los estudiantes - Cumplir horario - Planificación del día - Organización del aula Definir bien objetivos claros, concretos,… > logros de aprendizaje SOBRE OBJETIVOS : DIFERENCIAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS (Lea) Formalidades innecesarias? Por respeto? RUIDO, CALOR, TEXTOS, ANOTAR,… Pegar ejercito
- (COMO estimular de manera positiva)
- (+ entre palabras y hechos > ???)
- Metodología activa ROL DE DOCENTE
- Aunque repeticiones sirven en aprendizaje.. Pero no copiar asi no mas… Los estudiantes tienen que memorizar categorías, palabras, formas, frases,… sin entender bien.
- Todo el grupo, grupos pequeños, en pares y individual Materiales educativos Variedad según objetivos Roles de docente (pirámide de aprendizaje)
- Educación diferenciada… (según diferentes ritmos individuales y grupales) También pensando en Género, edad, cultura y otros
- Pero!!! Aquí depende la escuela y el docente también del ‘currículo nacional’, los textos,… Aspectos relacionados: Estudiantes tienen que aprender mucho al inicio. Falta una buena base. (currículo?) Niños sentados de educación inicial todo el tiempo Desarrollo del niño. Menos es mas Situación de partida
- Según las observaciones en algunas institutos pedagógicos. Es resultado de…?