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Proceso de cambio Resultados:  Momento de mirarnos (desde dentro y desde fuera) Implementación del Plan :  Momento de acción  Análisis de causas: Momento de reflexión Ciclo de mejoramiento Planteamiento de Objetivos: momento de planificar
Análisis de  Causas No podemos cambiar la cara que tenemos Pero si la cara que ponemos ,[object Object]
Identificación de Causas: Lo que provoca esos resultados si se puede cambiar, se puede intervenir para transformarlas
Análisis de esas causas para variar la situación que siempre es perfectible,[object Object]
Identificar factores que inciden positivamente y factores que requieren mejora.

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  • 2.
  • 3. Identificación de Causas: Lo que provoca esos resultados si se puede cambiar, se puede intervenir para transformarlas
  • 4.
  • 5. Identificar factores que inciden positivamente y factores que requieren mejora.
  • 6. ¿Cuál es la situación actual de la gestión en el aula de mi instituto?
  • 7. Pregunta: ¿Hacia dónde queremos ir?
  • 8. Pregunta: ¿Qué tenemos que hacer para lograrlo?
  • 9. Sistematización en cuadro adjunto.  Tiempo: 1 hora y media
  • 10. Una herramienta de análisis: La espina de pez: Gestión en el aula Incidencia positiva Hacia dónde queremos ir Situación actual Factores por mejorar