Objeto de estudio 2 Actividad 1 José Isaac López Pallares

1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
Conceptualización de los fundamentos de la computación
La comunicación
Alumno: José Isaac López Pallares
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2. Definición de Comunicación
• Es un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual éstos obtienen información
acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa
información. La comunicación es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la
información que ésta extrae de su medio ambiente y su facultad de transmitir mensajes serán claves para sacar
ventaja del modo de vida gregario.
• La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto,
la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en
grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden
compartirla con el resto.
• Es un proceso de transmitir ideas o bien símbolos, que tienen el mismo significado para dos o más sujetos los
cuales intervienen en una interacción.
• Es la utilización de un código específico para la transmisión de un mensaje o bien de una determinada experiencia
en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relaciones entre sí.
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3. Características de la comunicación
• Emisor o Codificador
• Código (reglas del signo, símbolo)
• Mensaje (bajo un código)
• Receptor o decodificador
• Canal
• Ruido (barreras o interferencias)
• La retroalimentación o realimentación (feed-back, mensaje de retorno o mensaje secundario).
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4. EMISOR
• corresponde a una persona o grupo de personas con un objetivo y una razón para comunicar.
• Es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que se enviará, en conclusión: de donde nace el
mensaje primario.
Ejemplos:
• La TV.
• El radio (El locutor)
• Las personas
• El periódico
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5. Código
• es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para
trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene que estar de una manera
adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es el código que utilizan los marinos
para poder comunicarse; la gramática de algún idioma; los algoritmos en la informática..., todo lo que
nos rodea son códigos.
• es el conjunto de rasgos que tiene el Mensaje para que este pueda ser entendido adecuadamente
tanto por el Emisor como por el Receptor.
El Código asigna a cada símbolo (tanto fonético como visual, eléctrico, etc.) una correspondencia con
una determinada idea.
• Tipos de codigo
• Codigo linguistico.
• Códigos no linguistico.
• Mixto o combinado.
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6. Mensaje
• Es el objeto de la comunicación. El Mensaje contiene la información que el emisor envía al receptor a
través de un determinado canal o medio de comunicación (como el habla, la escritura, los medios
audiovisuales, etc.).
• Es el objeto y contenido de la interacción comunicativa, no es el producto de la comunicación sino más
bien el proceso de mediación que establecen los actores de la comunicación.
• Ejemplo:
si alguien está perdido en una calle, y le pregunta alguien: "Oiga, ¿puede decirme cómo llegar a la avenida
principal?", este fue el mensaje transmitido.
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7. Receptor
será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e
interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
Ejemplo:
si se está jugando un partido en el estadio, y toda la gente de las graderías grita: "¡Bravo!" después de una buena
jugada, toda la gente es el emisor de ese mensaje. Y, naturalmente, el jugador será el receptor de ese mensaje.
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8. Canal
Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación y establece una conexión
entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material por el que circula
el mensaje.
mediante el cual la información se obtiene, se procesa y, finalmente, se expresa…se
comunica.
. Ejemplos: El aire en el caso de la voz - El hilo telefónico en caso de una conversación
telefónica.
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9. Ruido
El ruido es la perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, se puede dar a cualquiera
de sus elementos, son las distorsiones del sonido en la conversación, o la distorsión de la imagen de
la televisión, la alteración de la escritura en un viaje, la afonía del hablante, la sordera del oyente, la
ortografía defectuosa, la distracción del receptor, el alumno que no atiende aunque este en silencio...
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10. La Retroalimentación
es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo. Esta se logra si el
mensaje es captado por el receptor emitiendo una respuesta. Logrando la interacción entre el
emisor y receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicación) o negativa (cuando se
busca cambiar el tema o terminar la comunicación)
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11. Bibliografías
Monografías,(2009). la comunicación recuperado el 14 de octubre de 2011
De http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml
Anónimo, (2010). Medios comunicación y tipos de mensajes el 10 de octubre de
2011 http://medioscomunicacionytiposdemensajes.blogspot.com/
Esther, (2009) Concepto de Comunicación Escrita el 11 de octubre de 2011
http://www.tiemposmodernos.eu/ret-concepto-comunicacion-escrita/
Ariza, (2006) Ruido y Redundancia el 11 de octubre de 2011
http://nuevomileniun.over-blog.com/pages/Ruido_y_Redundancia-1347482.html
Fundación Educativa Héctor A. García (2010) La Comunicación 13 de octubre de
2011 http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_codigo.htm
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