La Universidad del Caribe, es una Institución de Educación
Superior que asume una filosofía humanista, focalizada en la
formación y el desarrollo del ser humano, en el marco de los
valores, la dignidad y los principios éticos, creando las
condiciones para el desarrollo armónico e integral de la
persona.
Diplomado para la Formación de Competencias Docentes
Módulo 1: Competencias Docentes en la Educación Superior
Actividad: Presentación dimensión académica
Diplomado para la Formación de Competencias Docentes
Módulo 1: Competencias Docentes en la Educación Superior
Actividad: Presentación dimensión académica
Licenciatura en Pedagogía. Propuesta educativa para nivel superior en nueve cuatrimestres. Sistema escolarizado en horario: semanal matutino, semanal vespertino, semanal ejecutivo (nocturno) sabatino y dominical. Los horarios semanales son de Lunes a Viernes, el horario sabatino es de 8 horas, los horarios son adaptables en cada grupo formado cuatrimestralmente. 70% de enseñanza en prácticas profesionales y 30% teoría. Todos los planteles que imparten Licenciaturas con Reconocimiento en Validez Oficial en Educación (RVOE Federal) cuentan con Clave de Centro de Trabajo. Algunos planteles de provincia ya han obtenido su propia Clave de Centro de Trabajo y su RVOE. Los alumnos gozan de apoyo universitario en relación a descuento del 50% en inscripción, becas de hasta 30%, y descuento adicionales por pago puntual mensual adicional del 10%. 18 planteles de educación superior a nivel nacional en el Distrito Federal y en los Estados de la República Mexicana: Estado de México, Guanajuato, Hidalgo y Morelos.
El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) formuló el Modelo Educativo para el Siglo XXI: Formación y desarrollo de competencias con el fin de construir profesionistas capaces de desenvolverse tanto en el área académica como en la laboral.
Licenciatura en Pedagogía. Propuesta educativa para nivel superior en nueve cuatrimestres. Sistema escolarizado en horario: semanal matutino, semanal vespertino, semanal ejecutivo (nocturno) sabatino y dominical. Los horarios semanales son de Lunes a Viernes, el horario sabatino es de 8 horas, los horarios son adaptables en cada grupo formado cuatrimestralmente. 70% de enseñanza en prácticas profesionales y 30% teoría. Todos los planteles que imparten Licenciaturas con Reconocimiento en Validez Oficial en Educación (RVOE Federal) cuentan con Clave de Centro de Trabajo. Algunos planteles de provincia ya han obtenido su propia Clave de Centro de Trabajo y su RVOE. Los alumnos gozan de apoyo universitario en relación a descuento del 50% en inscripción, becas de hasta 30%, y descuento adicionales por pago puntual mensual adicional del 10%. 18 planteles de educación superior a nivel nacional en el Distrito Federal y en los Estados de la República Mexicana: Estado de México, Guanajuato, Hidalgo y Morelos.
El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) formuló el Modelo Educativo para el Siglo XXI: Formación y desarrollo de competencias con el fin de construir profesionistas capaces de desenvolverse tanto en el área académica como en la laboral.
E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación EducativaIzaskun1995
He elegido el proyecto educativo "Pathways" para la realización de la segunda E-actividad. Con la ayuda de este Power Point analizaré sus objetivos y sus implicaciones en los procesos de enseñanza–aprendizaje.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. La Universidad del Caribe, es una Institución de Educación
Superior que asume una filosofía humanista, focalizada en la
formación y el desarrollo del ser humano, en el marco de los
valores, la dignidad y los principios éticos, creando las
condiciones para el desarrollo armónico e integral de la
persona.
Su propósito es generar nuevos conocimientos y que estos
sean aplicables en beneficio de la sociedad en la que está
enclavada.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
3. Contribuye a la inserción de profesionales competentes en
el mundo laboral, quienes se desarrollan con un alto perfil
en lo que refiere a la búsqueda de soluciones a los
problemas y situaciones con creatividad, respeto a la vida,
sostenibilidad y resiliencia.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
4. La Universidad del Caribe se propone ser una
institución reconocida por la pertinencia de su
modelo educativo, gestora de la calidad permanente
de sus procesos de manera innovadora y efectiva.
VISIÓN
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
5. La Universidad del Caribe es una Institución de Educación
Superior, abierta y a distancia, que forma profesionales
competentes, responsables, respetuosos de la diversidad,
capaces de incidir en las transformaciones sociales,
contribuyendo con el desarrollo de la ciencia, la tecnología
y el equilibrio ecológico.
MISIÓN
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
6. Los valores institucionales se fundamentan en la formación de
profesionales que contribuyan con el desarrollo de la sociedad. Los
actores y egresados de la Universidad del Caribe exhiben los
siguientes valores:
Calidad. Compromiso. Equidad. Ética. Humanismo. Inclusión.
Innovación. Liderazgo. Pensamiento crítico. Respeto.
Responsabilidad
VALORES
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
7. OBJETIVOS GENERALES
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
● Formar profesionales competentes, con pensamiento y actitud
crítica y con valores éticos.
● Ofrecer oportunidades de formación universitaria para todos,
incidiendo en el desarrollo de la sociedad por medio de egresados
cualificados.
● Consolidar el modelo educativo institucional a distancia en
modalidad semipresencial y virtual, a través de programas,
métodos, estrategias de enseñanza-aprendizaje y recursos de
calidad, apoyados en las plataformas tecnológicas educativas
Blackboard y Conecta (Banner)
8. ● Promover prácticas de movilidad estudiantil y docente, doble titulación, homologación de créditos
académicos, así como la acreditación internacional y alianzas estratégicas.
● Fomentar la vinculación de la universidad con los sectores productivos, promoviendo la investigación, el
desarrollo, la innovación y el emprendimiento que conlleven a solucionar los problemas sociales y a la
vez generen nuevas fuentes de financiamientos.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
9. ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
● Liderazgo: Motiva a los demás a llegar a las metas y
objetivos planteados, con una visión compartida a través
de una comunicación con lineamientos claros para
producir el cambio.
● Emprendimiento: Lleva a la práctica las ideas con
pensamiento crítico, actitud proactiva, investiga, manejo
de conflictos y resolución de problemas.
● Manejo de las TIC: Usa las TIC en su desempeño e
interpreta la multidisciplinariedad.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
10. ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
● Sabe aprender a aprender, analiza, reflexiona, comprende el
área de estudio, actitud de respeto y crea nuevos
conocimientos.
● Aprendizaje llevado a la práctica: Aplica los conocimientos
conceptuales, metodológicos y tecnológicos en su práctica
profesional y los sitúa en su contexto social y cultural.
11. UNICARIBE, con la finalidad de mantener al egreso vinculado a la institución, sostiene una
comunicación permanente, para conocer su movilidad en el mercado laboral, su
desempeño profesional, así como también los aportes en su entorno social.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Notas del editor
Objetivos planteados según la solicitud recibida por correo, puede revisar y hacer cualquier cambio si lo amerita.
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Objetivos planteados según la solicitud recibida por correo, puede revisar y hacer cualquier cambio si lo amerita.
Objetivos planteados según la solicitud recibida por correo, puede revisar y hacer cualquier cambio si lo amerita.