1. Clase 2: Estrategia de Marketing Marketing Strategy Marketing Management 2010

6. Modelo 1 Contenidos

7. Análisis de la situación Las estrategias se construyen sobre los cimientos de una comprensión sólida de la misión de la organización, la misión a su vez se deriva del reconocimiento de capacidades clave, restricciones, aspiraciones, recursos constituyentes en el ambiente de la tarea. Contenidos

8. Modelo 2 Contenidos

10. Modelo 3 Contenidos

12. Cinco fuerzas competitivas También llamadas las cinco fuerzas de las competencias Contenidos

16. Precauciones y limitaciones A pesar del poder del análisis competitivos como una herramienta para ideas situacionales y opciones generales para movimientos estratégicos amplios. Contexto de la organización para competir Los análisis ambientales de las organizaciones nos permiten aprovechar las fuerzas, debilidades, oportunidades y amenazas. Una estructura para el análisis competitivo nos ayuda a identificar las posiciones que “encajan” para nuestros negocios dentro de la estructura económica de un mercado Contenidos

17. Orientación hacia el mercado Una orientación hacia el mercado es: 1) la recopilación sistemática de información sobre clientes y los competidores, tanto presentes como potenciales, 2) el análisis sistemático de la información con el propósito de formar conocimientos del mercado, 3) el uso sistemático de dicho conocimientos para guiar el reconocimiento, comprensión, creación, selección puesta en marcha y modificación de la estrategia Contenidos

18. Aprendizaje y memoria de la organización Capacidad para aprender y transferir conocimientos; es decir, habilidades vitales para el desarrollo para la ejecución de estrategias de negocios. En efecto, representa los prerrequisitos cruciales para la selección y desarrollo de otros recursos y conjuntos estratégicos de aptitudes ¿Qué es aprendizaje? Es cuando conectamos información nueva con lo que ya sabemos. Hemos aprendido cuando podemos decir: “Oye, esto es como” Administración del aprendizaje en la organización Los estudios de la administración apenas han comenzado a investigar cómo uno y mantiene una empresa de aprendizaje Contenidos

19. Liderazgo visionario Los directores generales de alto perfil están sujetos a muchos artículos y sabiduría popular. Pero el liderazgo visionario para la organización de aprendizaje debe extenderse a través de toda la organización: el comité ejecutivo, los socios principales, los directores generales y los gerentes de departamento y de sucursales Target Se requieren recursos y planeas para crear una empresa de aprendizaje. Cuando el liderazgo de una empresa ha determinado formar una cultura de aprendizaje, deben diseñarse un programa y una estructura administrativa. Debe elaborarse un calendario para especificar cuándo deberá tener lugar cada fase facilitadora o hecho crucial Contenidos