Unidad 2 cambiado métodos de exploración educativa
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El documento describe la investigación como un proceso científico para obtener información relevante y confiable. Explica que la investigación es importante porque permite conocer mejor la realidad, estimula la actividad intelectual, desarrolla la curiosidad, mejora la calidad del estudio y aumenta los conocimientos.
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Unidad 2 métodos de exploración educativa
Este documento describe los métodos de exploración educativa. Explica que involucra aplicar el método científico para obtener información relevante y confiable. Luego detalla los objetivos de la exploración educativa como conocer hechos y fenómenos, encontrar respuestas, iniciar teorías, resolver problemas y proporcionar información para teorías. Finalmente, clasifica los tipos de investigación según su propósito, nivel, estrategia y si es básica o aplicada.
METODOS DE LA EXPLORACION DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Este documento describe los métodos de exploración de la investigación educativa. Explica que la investigación científica se basa en el método científico para obtener información relevante y precisa sobre un tema. Además, clasifica la investigación en tres categorías: por propósito (pura o aplicada), por nivel de conocimiento (exploratoria o descriptiva) y por estrategia (documental, de campo o experimental).
Unidad 2
Este documento describe la importancia y objetivos de la investigación, así como su clasificación. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio y conocer la realidad. Sus objetivos incluyen conocer hechos y fenómenos, encontrar respuestas, iniciar o reformular teorías, resolver problemas y proporcionar información. La investigación se clasifica según su propósito, nivel de conocimientos y estrategia. También se describen los tipos de investigación según sus objetivos y grado de profundidad.
Método de exploración de la investigación educativa
Este documento describe los métodos de investigación educativa. Explica que la investigación educativa es un proceso para obtener información fiable con el fin de entender, verificar o aplicar conocimientos. Luego clasifica los tipos de investigación según su objetivo, nivel de profundidad y estrategia. Finalmente, define la hipótesis como una proposición que establece relaciones entre variables.
Infografia metodo cientifico
El método científico intenta minimizar la influencia del sesgo que el experimentador puede tener. Incluso los científicos con sus mejores intenciones pueden ser parciales. Esto es consecuencia de las creencias personales y creencias culturales, lo que significa que cualquier humano filtra las informaciones en base a sus propias experiencias, conocimientos y creencias. El método científico es una observación rigurosa, es un procedimiento para producir conocimiento científico. Su objetivo es investigar y demostrar ciertos temas/hipótesis.
Fuente original: Escuelapedia.com
Metodo cientifico
El método científico sigue varios pasos en orden riguroso: observación, proposición de una hipótesis basada en investigaciones previas, y verificación experimental de la hipótesis. Este método se utiliza en la mayoría de las áreas académicas y ha permitido nuevos descubrimientos que benefician a la humanidad gracias a la credibilidad que ganan los estudios realizados con rigor científico.
Investigacion
Este documento describe diferentes tipos de métodos de investigación educativa. Explica que la investigación puede clasificarse según su propósito (pura/básica versus aplicada), conocimiento (exploratoria, descriptiva, explicativa) y estrategia (documental, de campo, experimental). También define la hipótesis como una explicación tentativa del fenómeno que se está investigando.
Investigación e investigación científica
Define conceptos de investigación e investigación científica, establece las características de los enfoques cualitativos y cuantitativos.
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Este documento describe los métodos de exploración educativa. Explica que involucra aplicar el método científico para obtener información relevante y confiable. Luego detalla los objetivos de la exploración educativa como conocer hechos y fenómenos, encontrar respuestas, iniciar teorías, resolver problemas y proporcionar información para teorías. Finalmente, clasifica los tipos de investigación según su propósito, nivel, estrategia y si es básica o aplicada.
METODOS DE LA EXPLORACION DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
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El método científico intenta minimizar la influencia del sesgo que el experimentador puede tener. Incluso los científicos con sus mejores intenciones pueden ser parciales. Esto es consecuencia de las creencias personales y creencias culturales, lo que significa que cualquier humano filtra las informaciones en base a sus propias experiencias, conocimientos y creencias. El método científico es una observación rigurosa, es un procedimiento para producir conocimiento científico. Su objetivo es investigar y demostrar ciertos temas/hipótesis.
Fuente original: Escuelapedia.com
Metodo cientifico
El método científico sigue varios pasos en orden riguroso: observación, proposición de una hipótesis basada en investigaciones previas, y verificación experimental de la hipótesis. Este método se utiliza en la mayoría de las áreas académicas y ha permitido nuevos descubrimientos que benefician a la humanidad gracias a la credibilidad que ganan los estudios realizados con rigor científico.
Investigacion
Este documento describe diferentes tipos de métodos de investigación educativa. Explica que la investigación puede clasificarse según su propósito (pura/básica versus aplicada), conocimiento (exploratoria, descriptiva, explicativa) y estrategia (documental, de campo, experimental). También define la hipótesis como una explicación tentativa del fenómeno que se está investigando.
Investigación e investigación científica
Define conceptos de investigación e investigación científica, establece las características de los enfoques cualitativos y cuantitativos.
PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
El documento describe diferentes métodos de exploración de la investigación educativa, incluyendo investigación exploratoria, descriptiva y explicativa dependiendo del nivel de conocimiento. También discute la importancia de la investigación científica para mejorar el estudio y conocer la realidad, así como clasificaciones de la investigación como pura y aplicada. Finalmente, enumera diversos tipos de investigación como documental, de campo, experimental, básica, aplicada, exploratoria, explicativa y descriptiva.
Investigacion
Este documento describe los diferentes tipos de investigación. Explica que la investigación ayuda a mejorar el estudio y conocer la realidad, y que tiene objetivos como conocer hechos, formular hipótesis, resolver problemas y proporcionar información para teorías. Luego detalla los tipos de investigación como pura, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa, documental, de campo y experimental. Finalmente, distingue entre investigación básica, aplicada, exploratoria, explicativa y descriptiva.
Proyecto de investigación
Este documento define e introduce los conceptos de investigación, tipos de investigación y sus características. Explica que la investigación es un proceso sistemático para descubrir la realidad y desarrollar teorías. Luego describe los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa, señalando que la cualitativa se enfoca en describir cualidades mientras que la cuantitativa mide variables y prueba hipótesis de manera estadística.
RESUMEN DE LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION
El documento describe los pasos fundamentales de la metodología de investigación. Comienza con la idea inicial, luego revisa los antecedentes para desarrollar un planteamiento claro del problema de investigación y objetivos medibles. A continuación, construye un marco teórico a partir de la literatura y desarrolla una perspectiva teórica para guiar la investigación.
Resumen metodologia de la investigacion
Este documento describe los pasos clave de la metodología de investigación. Explica que la investigación sigue un proceso que incluye identificar una idea, plantear el problema, desarrollar un marco teórico, definir variables e hipótesis, recolectar y analizar datos, y presentar resultados. También contrasta los enfoques cuantitativos y cualitativos, señalando que el cuantitativo usa métodos estadísticos mientras que el cualitativo se basa en observaciones y entrevistas. Finalmente, enfatiza la importancia de
Enfoque cuantitativo
Este documento describe el enfoque cuantitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo asigna números a objetos y eventos de acuerdo a reglas para medir conceptos. También señala que durante el proceso de cuantificación, los instrumentos de medición desempeñan un papel central al recolectar datos de manera precisa y eficiente. Además, enumera algunas características clave del enfoque cuantitativo como generar hipótesis antes de analizar datos, analizar datos numéricamente usando métodos estad
Metodologia de la investigacion
El documento describe los principales aspectos de la metodología de investigación. Explica que la investigación científica sigue un proceso ordenado dividido en etapas como planificar una metodología, recopilar y analizar datos, y llegar a conclusiones. También discute dos mitos comunes sobre la investigación - que es demasiado complicada y no está relacionada con la realidad cotidiana - y explica que la investigación puede ser accesible para cualquier persona y está vinculada al mundo real si se sigue el proceso científico adecuado. Además
Foro proyecto integrador II Jakeline Bejarano
El documento discute las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica. Explica que ambos enfoques utilizan procesos sistemáticos y empíricos para generar conocimiento a través de la observación, evaluación, suposiciones e ideas. Las principales diferencias son que el enfoque cuantitativo busca ser objetivo y predecir resultados, mientras que el cualitativo admite subjetividad y busca comprender fenómenos a través de las percepciones de los participantes.
REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE TEORIA.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la teoría y la investigación. Explica que la teoría consiste en un conjunto de ideas y principios sobre un tema específico que deben ser probados a través de la investigación. Señala que para realizar una investigación efectiva es necesario plantear hipótesis y comprobar si los resultados son favorables o no a través de la práctica. Además, identifica diferentes tipos de teorías como teorías científicas, explicativas y prácticas. Finalmente, destaca que comprender estos
Anthony taco resumen
El documento describe las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Ambos enfoques utilizan procesos sistemáticos y empíricos, pero difieren en su lógica, posición del investigador, tipos de datos y presentación de resultados. El enfoque cuantitativo es objetivo y deductivo, mientras que el cualitativo es inductivo y permite una posición más explicita del investigador.
Lesllie arizaga foro 1 resumen metodologia de la investigacion
El documento resume los conceptos clave de la metodología de investigación, incluyendo las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. Explica que la investigación busca obtener nuevos conocimientos para resolver problemas de manera sistemática y empírica. Describe las fases y características de cada enfoque, así como sus diferencias en términos de objetivos, recolección y análisis de datos, y reporte de resultados.
Metodo Cientifico
El método científico es una secuencia de pasos que permite explicar fenómenos naturales a través de la actividad científica. Incluye la observación, formulación de hipótesis, experimentación, comprobación de hipótesis y formulación de leyes o teorías. La hipótesis se comprueba mediante experimentos y si es validada, conduce al establecimiento de leyes o teorías.
Presentación de investigación
Este documento describe diferentes aspectos de la investigación educativa. Explica los métodos de exploración, la importancia de la investigación, y los objetivos de la investigación educativa como conocer hechos, encontrar respuestas, resolver problemas y mejorar situaciones. Además, clasifica la investigación según su propósito, nivel de conocimientos y estrategia, e introduce el concepto de hipótesis en la investigación.
Foro1 proyecto integrador
El documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, destacando que el enfoque cuantitativo se basa en una realidad objetiva que puede medirse, mientras que el cualitativo reconoce múltiples realidades subjetivas. Ambos enfoques comparten cinco fases generales de observación, suposición, prueba, revisión y nueva observación, pero difieren en aspectos como el papel del investigador, la naturaleza de los datos y el análisis y presentación de resultados.
Metodos y tecnicas de aprendizaje
Este documento describe los métodos y técnicas de estudio, incluyendo la observación, que es un elemento fundamental de la investigación científica. Explica que la observación se utiliza para descubrir pautas, elaborar hipótesis y determinar si hay evidencia que las corrobore. También discute los tipos de observación, factores psicológicos, dificultades, formas de registrar fenómenos observados y la relación entre los hechos y las teorías.
Tamara gavica noboa
Este documento presenta una introducción a la investigación científica y describe varios tipos de investigación según su calidad, fuentes y alcance. Explica que la investigación es fundamental para los estudiantes y profesionales y que hay un proceso y objetivos precisos para todo tipo de investigación. Luego describe investigaciones basadas en conocimiento científico versus conocimiento vulgar, y según si son descriptivas, explicativas o exploratorias. Finalmente, proporciona datos sobre la autora del documento.
Quezada daniel metodologia_21_05_2016
Este documento presenta información sobre conceptos clave de la metodología de investigación como la definición de investigación, las diferencias entre enfoques cuantitativo y cualitativo, cómo surgen las ideas de investigación, la necesidad de conocer antecedentes, y cómo plantear problemas e objetivos de investigación. Explica que la investigación implica procesos sistemáticos y empíricos para estudiar fenómenos, y que el enfoque cualitativo se enfoca en expandir datos mientras el cuantitativo mide variables con precisión.
Ensayo de investigacion
Este documento presenta una introducción a la investigación científica y los enfoques cuantitativo y cualitativo. Define la investigación como un proceso sistemático que aplica el método científico para obtener información fidedigna y entender o aplicar conocimiento. Explica que el enfoque cuantitativo usa datos numéricos para probar hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo descubre preguntas a través de la interpretación de datos sin medición. Concluye que el enfoque cualitativo busca dispersión de información
Metodo cientifico e investigacion cientifica
El método científico es un conjunto de pasos para alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables. Se basa en la reproductibilidad y falsabilidad de las hipótesis. Incluye pasos como la observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación, y conclusión de si la hipótesis es demostrada o refutada.
La investigación (trabajo)
La investigación sirve para adquirir nuevos conocimientos y comprender mejor la realidad. Existen diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada, exploratoria, explicativa y descriptiva. Investigamos principalmente para aprender cosas nuevas y tener certeza sobre diferentes temas, lo cual contribuye al desarrollo científico y tecnológico de la sociedad.
La investigación (trabajo)
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Investigacion unidad 2
La investigación científica es un proceso que utiliza el método científico para entender el conocimiento. Tiene como objetivos conocer hechos y fenómenos, encontrar respuestas a interrogantes, resolver problemas y mejorar situaciones. La investigación puede ser pura, buscando desarrollar teorías, o aplicada, buscando soluciones prácticas. También puede ser exploratoria, descriptiva o explicativa, dependiendo del nivel de conocimiento, o documental, de campo o experimental, dependiendo de la estrategia.
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PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Investigacion
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El documento describe los principales aspectos de la metodología de investigación. Explica que la investigación científica sigue un proceso ordenado dividido en etapas como planificar una metodología, recopilar y analizar datos, y llegar a conclusiones. También discute dos mitos comunes sobre la investigación - que es demasiado complicada y no está relacionada con la realidad cotidiana - y explica que la investigación puede ser accesible para cualquier persona y está vinculada al mundo real si se sigue el proceso científico adecuado. Además
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El método científico es una secuencia de pasos que permite explicar fenómenos naturales a través de la actividad científica. Incluye la observación, formulación de hipótesis, experimentación, comprobación de hipótesis y formulación de leyes o teorías. La hipótesis se comprueba mediante experimentos y si es validada, conduce al establecimiento de leyes o teorías.
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Este documento describe los métodos y técnicas de estudio, incluyendo la observación, que es un elemento fundamental de la investigación científica. Explica que la observación se utiliza para descubrir pautas, elaborar hipótesis y determinar si hay evidencia que las corrobore. También discute los tipos de observación, factores psicológicos, dificultades, formas de registrar fenómenos observados y la relación entre los hechos y las teorías.
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La investigación (trabajo)
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Investigacion unidad 2
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Diapositivas de la unidad 2 de investigacion
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Investigación Pura
La investigación pura busca enriquecer el conocimiento sin preocuparse por aplicaciones prácticas inmediatas. Se inicia sobre un marco teórico y se enfoca en probar o descartar teorías para hacer avanzar el conocimiento fundamental a través de métodos como la investigación exploratoria, descriptiva o explicativa. Aunque aumenta el conocimiento de principios básicos, algunas teorías creadas pueden no aplicarse a todos los contextos relevantes.
La investigación
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La investigacion
Este documento define e introduce los conceptos clave de la investigación. Explica que la investigación es una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y aplicarlos para resolver problemas de manera científica. Describe los tres tipos principales de investigación - descriptiva, exploratoria y explicativa - y sus objetivos respectivos. Finalmente, concluye que aprender sobre el proceso de investigación ayuda a comprender mejor cómo realizar proyectos y trabajos de manera efectiva.
DiseñO De Proyectos Presentacion
Este documento trata sobre el diseño de proyectos de investigación para una maestría. Explica que una investigación surge de un interés por conocer un tema con profundidad y que el diseño de un proyecto inicia el proceso de investigación que culmina en una tesis de grado. Define los tipos de investigación científica como básica, aplicada, documental, de campo o experimental; y según el nivel de conocimiento como exploratoria, descriptiva o explicativa. Finalmente, detalla los pasos para diseñar un proyecto de investigación como determinar el
a investigación.pptx
Este documento describe brevemente la metodología de la investigación. Explica que la investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información relevante y confiable con el fin de entender, verificar o aplicar el conocimiento. La investigación sigue una serie de pasos y tiene objetivos precisos, como formular nuevas teorías o modificar las existentes. Se basa en el método científico.
La investigación científica
El documento describe la investigación científica como un proceso sistemático y objetivo para descubrir nuevos conocimientos mediante la aplicación del método científico. Explica que la investigación científica busca obtener información relevante y confiable para entender y aplicar el conocimiento. También describe las características, etapas, tipos y propósitos de la investigación científica, así como las cualidades de un buen investigador.
elmetodocientifico-17062002220744444.pdf
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La investigacion tipos y niveles
Este documento describe la investigación, sus tipos y niveles. Explica que la investigación es un proceso sistemático que aplica el método científico para descubrir nuevos conocimientos. Luego, detalla los tipos de investigación según su fuente, lugar, finalidad, alcance, amplitud, profundidad y naturaleza. Finalmente, explica los niveles de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo.
El metodo cientifico
El documento describe el método científico, incluyendo sus etapas como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y emisión de conclusiones. También explica que el método científico se basa en la reproducibilidad y falsabilidad, y que tiene como objetivo establecer relaciones entre los hechos de manera racional, analítica, clara y precisa.
Cuadros comparativos-fundamentos epistemológicos de la investigación (
Este documento presenta una comparación de los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación, así como del enfoque mixto. También describe los principales tipos de investigación como la investigación pura, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa, experimental, cuasi-experimental y cualitativa. Por último, analiza los elementos epistemológicos pertinentes a la investigación en educación y pedagogía, incluyendo las posturas moderna y posmoderna de la enseñanza.
Investigacion de gabriela
El documento describe los conceptos clave de la investigación científica. Explica que la investigación es un proceso sistemático que utiliza el método científico para obtener información relevante y confiable con el fin de entender o aplicar conocimientos. También describe las diferentes formas de investigación como la investigación pura, aplicada, exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Finalmente, resume los pasos del proceso de investigación científica.
La investigación
La investigación es una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y aplicarlos para resolver problemas científicos. La investigación implica indagar fuentes primarias para enriquecer el conocimiento de una ciencia o disciplina. Investigamos para descubrir nueva información que permita ampliar la comprensión de un tema y hacer inferencias de validez general. La investigación nos sirve para mejorar el estudio al permitirnos conocer y comprender mejor la realidad, formular nuevas teorías y aumentar el conocimiento.
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Este documento ofrece una introducción general a la ciencia y al método científico. Explica que la ciencia busca el conocimiento del universo mediante la observación y experimentación para comprender las leyes que lo rigen. También distingue entre el conocimiento común y el conocimiento científico, señalando que este último se adquiere a través del método científico de manera compleja, buscando explicar e interpretar la realidad. Finalmente, presenta los diferentes tipos de investigación científica como la exploratoria, descriptiva, explicativa
Metodo cientifico
Este documento presenta información sobre el método científico y el conocimiento científico. Explica que el método científico es un procedimiento para descubrir fenómenos mediante la observación, formulación de hipótesis, experimentación y comprobación sistemática. También define al conocimiento científico como un conjunto de nociones y saberes sistemáticos sobre la realidad que se obtienen a través del método científico y sus características de objetividad, racionalidad y verificabilidad.
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La ciencia en la investigación
Este documento describe la importancia de la ciencia en la investigación. Explica que la ciencia es un sistema que organiza el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método estructurado. También describe los elementos clave de la investigación científica como el sujeto, objeto, medio y fin. Además, clasifica los diferentes tipos de investigación científica y explica las características de una investigación científica legítima.
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Unidad 2 cambiado métodos de exploración educativa
- 1. Es un proceso donde se aplica el método científico para obtener información relevante y fidedigna. • BEATRIZ MOLINA
- 2. IMPORTANCIA Nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual. Ayuda a desarrollar la curiosidad. Contribuye al progreso de la crítica. Mejora la calidad del estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad Incrementa los conocimientos.
- 3. OBJETIVOS Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis. Encontrar respuestas a determinadas interrogantes Iniciar, reformular y reenfocar una teoría Resolver un problema y mejorar una situación Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías
- 4. CLASIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN SEGÚN EL PROPOSITO Investigación pura: Solo busca información sobre un problema determinado Investigación aplicada: Es la aplicación de los conocimientos se lo hace de forma inmediata para la solución del problema CLASIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN SEGÚN EL NIVEL DE PROPÓSITO Exploratoria Alcanza una visión general solo proporciona los temas de la investigación Descriptiva Describe los hechos a partir de un criterio teórico. Explicativa Encuentra relaciones de causa y efecto explica como se relacionan las variables
- 5. SEGÚN LA ESTRATEGIA Documental: Se basa en información obtenida de diversas fuentes. Campo: se basa métodos para recoger datos de forma directa (realidad) Experimental: establece mecanismos de control para conocer la relación entre causa y efecto
- 6. Básica: Incrementa conocimientos científicos no tiene intereses solo desarrolla teorías básicas. Aplicada: es constructiva o utilitaria, le interesa llevar la teoría a la practica TIPOS DE INVESTIGACIÓN
- 7. CLASES DE INVESTIGACIÓN EXPLORATIVA Se la realiza sobre fenómenos de los que se tiene poca información o conocimiento EXPLICATIVA Busca el porque de los fenómenos relacionándola con la causa y efecto de un determinado hecho DESCRIPTIVA Predice acontecimientos y establece relaciones entre dos variables por una hipótesis. Responde a las preguntas ¿Qué es? ¿Cómo es ? ¿Dónde està? ¿Cuándo es ? ¿Dónde esta? ¿Cuándo?
- 8. LA HIPÓTESIS Una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lógicas del porqué se produce este vínculo.