Este proyecto involucra a estudiantes de 4o grado de ESO y aborda la historia de los puentes en su ciudad a través de las asignaturas de Tecnología, Ciencias Sociales, Informática y Educación Física. El producto final será un blog interactivo con fotos e información sobre los puentes, incluyendo una gymkana para recorrerlos. El proyecto explorará cómo se construyeron los puentes y su relación con el desarrollo urbano, e implementará el blog y la gymkana para integrar las diferentes as

1. PROTOTIPO DEL PROYECTO
TÍTULO DEL PROYECTO: HISTORIA DE NUESTROS PUENTES
MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA: Alumnos de 4º de ESO; las asignaturas implicadas
serían Tecnología, Ciencias Sociales, Informática y Educación Física.
PERFIL DE LOS ESTUDIANTES
Se trataría de grupos heterogéneos, con alumnos de diversos tipos de capacidades y
de nacionalidades.
PRODUCTO FINAL
El producto final sería un blog en el que partiendo de fotografías de los puentes o de
los dibujos que hayan hecho los alumnos, tú puedas pinchar sobre ella/os y acceder a
toda la información que han elaborado los alumnos.
En este blog se propondrá la realización de una gymkana sobre los puentes, con
distintos recorridos y pruebas a realizar en los alrededores de cada uno de ellos.
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Desde el área de Tecnología tratarían de averiguar cómo están construidos los
puentes, las diferentes estructuras que tienen cada uno y pueden dibujarlos in situ
además de hacer fotografías de los mismos.
La construcción de los puentes viene directamente relacionada con el crecimiento
demográfico de la ciudad, la Revolución Industrial que hubo y la necesidad de
comunicar los diferentes barrios con el centro a medida que éstos iban creciendo y con
las carreteras que dan acceso a las capitales de provincia más cercanas como son
Valencia y Alicante. Esta parte tendría relación con el área de Ciencias Sociales.
La elaboración del blog y la organización de toda la información recogida se realizaría
desde el área de Nuevas Tecnologías o Informática.
Y la Gymkana, parte del producto final, sería una actividad para practicarla desde el
área de Educación Física.