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UNIDAD DIDACTICA 9º
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- 2. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICAEN SALUD MARIA MANCILLA SANCHEZ PREESCOLAR, BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA RECONOCIDA OFICIALMENTE MEDIANTE RESOLUCION No.00181 DE 3 DE FEBRERO DE 2009 NIT: 802.006.845-3 ¿Por qué? – Fundamentos de la Unidad Estándares Curriculares GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno ESPECÍFICOS: - Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias - Explico, con ejemplos,conceptos propios del conocimiento tecnológico tales c omo tecnología,procesos,productos,sistemas,servicios,artefactos,herramie ntas, materiales, técnica, fabricación y producción Procesos ÍNTERPRETARIVA Identifica como aplicar el proceso para crear objetos e insertar imágenes prediseñadas ARGUMENTATIVA Selecciona las herramientas necesarias al dibujar e insertar textos e imágenes en las diapositivas PROPOSITIVA Crea sus propias diapositivas de acuerdo al tema Resultados de aprendizaje Reconoce las funciones de los diferentes botones de la barra de herramienta para elaborar dibujos e insertar imágenes Elabora diapositivas utilizando dibujos e imágenes de acuerdo al tema a tratar Comparte con los compañeros sus ideas yayuda si es necesario ¿Dónde? ¿Cuándo? – Escenario de la Unidad. Lugar AULA INFORMÀTICA A2 Tiempo aproximado 2 HORAS SEMANALES. 16 HORAS EN EL PERÌODO ¿Cómo? – Detalles de la Unidad Metodología de La clase se desarrollará en tres momentos:
- 3. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICAEN SALUD MARIA MANCILLA SANCHEZ PREESCOLAR, BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA RECONOCIDA OFICIALMENTE MEDIANTE RESOLUCION No.00181 DE 3 DE FEBRERO DE 2009 NIT: 802.006.845-3 aprendizaje - Actividad de iniciación: Realizaré una serie de preguntas para orientarlos al tema, asì mismo daré las respectivas indicaciones para desarrollar la unidad didáctica - Actividades de desarrollo o Conceptualización:. Se abordaran a través de diferentes herramientas la conceptualización de la temática a tratar - Actividad de Finalización: Se realizaran actividades prácticas en clases y se asignaran unos compromisos para la casa. P.D:Estos momentos el docente contará con herramientas y recursos tecnológicos como videos, libro digital, juegos, entre otros; los cuales permitirán orientar, afianzar, profundizar y evaluar sus conocimientos y competencias vistas en esta unidad didáctica. Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y métodos seleccionados) Línea de Tiempo Actividades del Estudiante Actividades del Docente Herramientas didácticas 9:45 – 10:00 Leer las orientaciones impartidas para realizar la actividad En compañía de los estudiantes explicar lo que van a realizar Calameo. Libro digital https://es.calameo.com/read/004 352675e0530a9bfdf2 10:00 – 10:15 Observar, analizar e interpretar el video sugerido para luego colocar en practica Estaré atenta a las preguntas e inquietudes de los estudiantes. https://www.youtube.com/watch ?v=VSYcqOEirAE 10:15 – 11:15 Elaboración de dos diapositivas aplicando lo aprendido en el video Orientación y seguimiento del trabajo realizado en clases Programa Microsoft Power Point 11:15 – 11:35 Envió del trabajo realizado Recepción del trabajo al correo Luzma_1@yahoo.es
- 4. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICAEN SALUD MARIA MANCILLA SANCHEZ PREESCOLAR, BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA RECONOCIDA OFICIALMENTE MEDIANTE RESOLUCION No.00181 DE 3 DE FEBRERO DE 2009 NIT: 802.006.845-3 Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes Explicación personalizada con los estudiantes Incluidos. Evaluación Resumen de la evaluación SABER: Interpreta a través del video los pasos y herramientas necesarias para elaborar diapositivas utilizandoy configurandoautoformas. SABER HACER: Elabora diapositivas insertando y configurando autoformas a su gusto y creatividad SER: Comparte con sus compañeros los conocimientos adquiridos y contribuye en las orientaciones que alguno o alguna requiera. Materiales y Recursos TIC - Portátil - Acceso a internet - Regulador - Cargador - Otros recursos: (cuaderno y lápiz)