La siguiente presentación es un resumen de la Reforma Energética de México, investigación por parte de alumnos de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Materia: Psicología y Comportamiento
Profesor: Adrian Ventura Lares
Alumna: Maria Miriam Medina Castro
Matricula: 279287
Grupo 3A-M
Hora: 8:30-10:00am
Primer Parcial de Psicología
Por: Hector Israel Ortega Castro
Grupo: 3 A-M
Prof. Adrian Ventura Lares
Universidad Autonoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Politicas y Sociales.
Concepto de la Psicología
Ciencia que se encarga de indagar la mente del ser humano y, por consiguiente, su conducta, separando objetivamente su estado mental y su comportamiento, de manera que se puedan explicar de manera detallada como es el funcionamiento de esa área cognitiva del cerebro, encontrar el origen de los fenómenos mentales que se puedan presentar en el ser humano genéticamente o por motivos ajenos a su voluntad y elaborar una serie de elementos o leyes que puedan regularlos. La psicología necesita de otras ciencias para poder comprender la mentalidad humana.
La idea del alma nació de experiencias fundamentales.
El hombre posee riquezas cuando es a la vez alma y cuerpo.
El cuerpo era una tumba. Este no era más que una envoltura del alma.
Antes de los sofistas, los hombres no sabían, ni tenían una conciencia de la realidad humana.
El conocimiento es posible con el sentido de la apreciación de las cosas en si mismas.
El alma como principio de movimiento de vida.
Se dice que la psicología es ciencia desde el año 1879, con la creación del primer laboratorio experimental de Wundt y de ahí en adelante aparecen escuelas y corrientes psicológicas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y
SOCIALES
PSICOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO
LUIS CARLOS CASIANO CORRAL
279181
8:30
PRIMER EXAMEN PARCIAL
2. DE EL CONCEPTO ETIMOLÓGICO DE
PSICOLOGIA
Estudio o tratado del alma “Psykhé”.
3. ANTES DE CONSIDERAR A LA PSICOLOGIA
COMO CIENCIA A QUE DISCIPLINA DEL
CONOCIMIENTO PERTENECIA
A la filosofía
4. CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA
PSICOLOGIA?
La conducta y los procesos mentales de los individuos.
5. DE ACUERDO A LAS DOCTRINAS
FILOSÓFICAS DE SAN AGUSTIN DE HIPONA
Y SANTO TOMAS DE AQUINO EL HOMBRE
ES UN COMPUESTO DE
Alma y cuerpo.
6. DE A CONOCER LOS TRES TIPOS DE ALMA
QUE SEÑALABAN LOS ANTIGUOS
Principio vital
Sensitiva
Racional
7. POR QUE SE DICE QUE EL HOMBRE ES
ANIMAL, Y EN QUE SE DIFERENCIA DE
ESTOS?
Porque compartimos ciertos rasgos en común con el resto de los
animales. La diferencia radica en que el hombre utiliza el
raciocinio y controla sus instintos.
8. POR QUE DECIMOS QUE EL HOMBRE ES
RACIONAL, Y EN DONDE RADICA ESA
RACIONALIDAD?
Porque antepone la razón a sus actos. Radica en el cuerpo, en
el cerebro.
9. COMO CONCEBIAN EL CONOCIMIENTO
HUMANO PLATON Y ARISTOTELES?
Aristóteles por medio de los sentidos y Platón se inclinaba mas
por el idealismo.
10. SEÑALE LA DOCTRINA DEL
CONOCIMIENTO HUMANO EN BASE A LOS
TRES GRADOS DE ABSTRACCIÓN SEGÚN
ARISTOTELES.
A través de los sentidos
Conocer los signos
Por medio de conceptos universales
11. COMO PODEMOS COMPROBAR LA
ESPIRITUALIDAD DEL ALMA HUMANA EN
BASE AL CONOCIMIENTO?
El alma, según los filósofos cristianos no muere, trasciende. El
hombre en base a su conocimiento y liderazgo busca trascender
y perpetuar su presencia en la tierra. De esa manera se puede
comprobar la espiritualidad del alma.
12. QUE ES EL INSTINTO Y COMO LA
RAZÓN PUEDE DOMINARLO?
Ganas de hacer o no hacer algo. La razón nos permite llevar
una vida acorde a las normas establecidas en sociedad.