Se dice que la psicología es ciencia desde el año 1879, con la creación del primer laboratorio experimental de Wundt y de ahí en adelante aparecen escuelas y corrientes psicológicas.

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Científica.- Se dice que la psicología es ciencia desde el año 1879, con la creación del primer laboratorio experimental de Wundt y de ahí en adelante aparecen escuelas y corrientes psicológicas.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
1. CONCEPTO.- Antes de Wundt, la psicología era concebida como el estudio o ciencia del alma, a la cual asociaban a la consciencia y aquella facultad exclusiva del ser humano: la razón, el entendimiento.
Por tanto, la psicología ligada a la filosofía.
También se ha distinguido a la psicología en 2 etapas:
Precientífica.- Que se remota desde los estudios de los griegos hasta los mediados del siglo XIX.
CAPÍTULO II

2. CAPÍTULO II HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
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2. HISTORIA
2.1. EDAD ANTIGUA
La Psicología nace cuando el ser humano se pregunta sobre la causa del sujeto que percibe, recuerda, siente, etc. desde: Tales de Mileto, Heráclito, Demócrito, Hipócrates, Sócrates, Platón (Aristocles), Aristóteles.
a. Sócrates.
El hombre – espiritual, está sujeto a la ÉTICA. La sentencia está escrita en el templo Delfos frase “Conócete a ti mismo”, que Sócrates hizo suya, plantea al hombre en cuanto espíritu y no del hombre como totalidad psicobiológica.
b. Platón.- Llevo a cabo un estudio del alma (psiché), a la dividió en tres parte:
 Racional: En la cabeza
 Irascible: En el pecho
 Apetitiva (Concupiscible): Se sitúa en el vientre.
Relacionándolas en clases sociales de la República ideal:
 Filósofos – gobernantes
 Soldados
 Clase productora o trabajadora
En otras palabras para platón el ALMA era separable del cuerpo como también eterno e inmortal.
c. Aristóteles.
Es Padre de la psicología antigua, ya que pertenece el concepto etimológico de la palabra psicología “estudio del alma”.
NEGÓ que el alma estuviera separada del cuerpo. Para él, ésta no es algo distinto a la operatividad y funcionalidad de un cuerpo; por lo tanto, no podría estarb separada.
El ALMA es aquella por el cual vivimos, pensamos y sentimos.
Distinguió tres clases de alma:
 Alma racional (Hombre)
 Alma sensible (Animales)
 Alma vegetativa (Plantas)
2.2. EDAD MEDIA
a. Santo tomas de Aquino.- Se destaca ya que posteriormente ha persistido en la psicología moderna; donde distinguido cuatro modos de relacionarse el humano con el mundo, correspondientes a las cuatro potencias del alma:
o Vegetativa
o Intelectiva
o Sensitiva
o Apetitiva
4 potencias del alma

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En esta distinción, S. Tomás de Aquino concede una atención y trato especial al ser humano. De la humanidad es característica, esencial y exclusiva, la potencia intelectiva de razonar y la de querer libremente la irrupción del alma en el cuerpo humano por obra de Dios. Por tanto, como el ser humano solamente por el entendimiento y la voluntad libre puede llegar a Dios, S. Tomás de Aquino estudia especialmente como humano su alma intelectiva, dedicando apenas atención al componente del mecanismo animal del humano en favor del estudio de la facultad superior.
b. San Agustín de Hipona.- En su “confesiones” nos dice que “el alma fue creada por Dios en el momento en que formó el cuerpo y cuando sopló sobre la figura de barro que había hecho, el alma se transmitió al cuerpo”
La consciencia es el espíritu conociéndose a sí mismo. El Yo es el centro de la vida psicológica. Los nervios llenos de aire manifiestan el movimiento a los músculos y hacen posible las sensaciones. El alma siente mediante el cuerpo y conoce muchas cosas sin necesidad de los sentidos.
2.3. EL RENACIMIENTO
A partir del Renacimiento empieza el proceso de independización de la Psicología de la Religión y de la Filosofía. Además surgen las Ciencias Naturales Materialistas y los Racionalistas
Con el Renacimiento se inicia la desvalorización de la especulación metafísica y empieza a cobrar valor la observación como el método, por excelencia, para conocer la naturaleza. Nicolás Copérnico lo aplica en astronomía. El español Luis Vives (1492 – 1540) la preconiza para el estudio de la psicología, reclamando para este el carácter de ciencia autónoma.
2.4. EDAD MODERNA
Como señale anteriormente, del estudio puramente metafísico o filosófico de la Psicología, se va llegando poco a poco a un intentar reconstruir la síntesis general o filosófica con la mirada puesta en estudios particulares de tipo empírico, como vemos:
Se destacan tres grandes filósofos: Descartes, Spinoza y Leibnitz.
a. Descartes (1596 – 1650)
Trazó a grosso modo, un esquema del acto reflejo y describió con bastante acierto la psico-fisiología de las pasiones.
b. Spinoza (1632 – 1677)
Consideraba que el hombre es un organismo psico- fisiológico y que, por lo tanto, a todo cambio en el cuerpo correspondía a un cambio correlativo en el espíritu.
c. Leibnitz (1646 – 1716)
Planteó la teoría de la armonía pre-establecida entre el cuerpo y alma, según la cual ambos podía actuar simultáneamente, pero sin estar correlacionados (paralelismo psico-fisiológico). Cerdá lo considera el descubrimiento del inconsciente.
En los siglos XVII y XVIII aparecen los empiristas británicos, que consideraban que el conocimiento de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y experiencias. Para ellos las sensaciones eran el origen de los fenómenos psíquicos más complejos: idea, recuerdos, imágenes. La explicación del orden de las ideas se basaba en la leyes de asociación, según los cuales, los fenómenos más complejos resultan de la asociación de los más simples, que son las sensaciones. Los más notables empiristas fueron Locke, Berckeley y Hume.

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RESUMEN DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA – ETAPA PRECIENTÍFICA
REPRESENTANTES TEMÁTICA
EDAD ANTIGUA
No se enfoca específicamente el estudio de la vida mental ni de la conducta humana.
Tales de Mileto (Agua)
- Destaca el carácter huidizo de la captación de la realidad mediante la SENSACIÓN.
Pitágoras (números)
- El ALMA está regida por leyes matemáticas y es inmortal.
Heráclito
- Considerado el precursor de la psicología por sus estudios del ALMA HUMANA.
Demócrito
- Señala que existen los ÁTOMOS vitales y psíquicos que al ingresar por los canales de las sensoriales nos permiten alcanzar el conocimiento.
Alcmeón de Crotona
- Desarrolla una teoría cerebral de la sensación.
Hipócrates de Coos
- Afirma que el TEMPERAMENTO resulta de krasis o mezcla de 4 (cuatro) humores: sangre, flema, bilis y atrabilis.
Sócrates
- La psicología está subordinada a la ÉTICA.
Platón
- Para platón el ALMA era separable del cuerpo e inmortal y eterno.
- Concibe que el ALMA posee tres partes: Racional, Irascible y Apetitiva. También habla de la influencia educativa y social en la personalidad.
Aristóteles
- Considerado “PADRE DE LA PSICOLOGÍA ANTIGUA”.
- Negó que el ALMA estuviera separada del cuerpo y dice que el psique es el “soplo vital” que dinamiza las funciones vitales (Hombre, animales y plantas)
- Menciona tres tipos de alma: Racional, sensitiva y vegetativa.
- El ALMA es aquella por el cual vivimos, pensamos y sentimos.
EDAD MEDIA
La psicología está subordinada a la teología o filosofía escolástica.
Santo Tomás de Aquino
- Afirma que el ALMA y DIOS son los objetivos de estudio de la filosofía.
San Agustín de Hipona
- Afirma que el ALMA es creación de Dios.

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EL RENACIMIENTO
Desvalora la especulación metafísica.
Juan Luis Vives
- Reclama la autonomía para los estudios de la psicología.
- Dentro de la época del renacimiento se considera a Luis Vives padre de la Psicología.
Melancthon
- Acuña la palabra Psicología.
EDAD MODERNA
Centra los estudios en el mundo subjetivo del hombre (vivencia).
René Descartes
- Concibió el dualismo cuerpo mente.
Benito Spinoza
- Considera al hombre como un organismo psicofisiológico.
Siglos XVII Y XVIII aparecen los empiristas británicos (LOCKE, BERKELEY Y HUME)
- Consideraban que el conocimiento de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y experiencias.
El empírico John Locke basaba su metafísica en el mundo observable, no sólo en creaciones teóricas. En contraste con los racionalistas como Descartes, Leibniz y Spinoza, quienes pusieron gran énfasis en el uso de la razón para obtener conocimiento, Locke pensaba que nuestro conocimiento del mundo debería depender de nuestra experiencia diaria, la observación científica y el sentido común. El Ensayo sobre el entendimiento humano de Locke describe a cada individuo como una pizarra en blanco. Las experiencias de cada persona se convierten en anotaciones sobre la pizarra y la hacen distinta de otras personas.
2.5. EDAD CONTEMPORÁNEA
Acontecimientos importantes:
 En 1840 Ernest Weber y Gustav Fechner son considerados como los PRECURSORES de la psicología científica porque impulsaron el surgimiento de la Psicofísica en Alemania. Estos se dedicaron a estudiar las relaciones entre las SENSACIONES y los ESTÍMULOS FÍSICOS. Para ella, no utilizaron ya la especulación, sino la aplicación de criterios experimentales.
 En 1879 se considera que la psicología se independiza, dado con fundación del “PRIMER LABORATORIO EXPERIMENTAL DE PSICOLOGÍA”, realizada por Wilhelm Wundt en la Universidad de LEIPZIG (Alemania). A Wundt se le considera “PADRE DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA”.
 A partir de ese momento aparecieron diversas “ESCUELAS” o “CORRIENTES” psicológicas y en las cuales: Wundt, James, Watson, Piaget, Skinner, Freud, Jung y muchos más, son representantes del siglo XIX y XX.
3. CORRIENTES Y ESCUELAS PSICOLÓGICAS DEL SIGLO XIX Y XX
La psicología actual no dispone de una teoría única y aceptada por todos. Existen diferentes ESCUELAS DE PSICOLOGÍA que intentan explicar la conducta y la mente humana desde perspectivas diferentes y entre ellas se complementan.