Los recursos didácticos son herramientas que ayudan al proceso de enseñanza-aprendizaje al brindar información a los estudiantes, permitir la práctica de conceptos aprendidos y guiar a los estudiantes. Los recursos didácticos mejoran la calidad de la enseñanza al facilitar que los docentes organicen y transmitan conceptos fundamentales y motivan a los estudiantes a comprometerse con los contenidos. Algunos ejemplos de recursos didácticos son materiales impresos, audiovisuales e informáticos.

2. Recursos didácticos
 Los Recursos didácticos son mediadores para el
desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza
- aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las
dimensiones formativa, individual, preventiva,
correctiva y compensatoria,.

3. Recursos didácticos
 Los Recursos didácticos son mediadores para el
desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza
- aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las
dimensiones formativa, individual, preventiva,
correctiva y compensatoria,.

4.  La actuación del docente y su orientación operativa
hacia la atención a la diversidad de alumnos que
aprenden, que potencian la adecuación de la respuesta
educativa a la situación de aprendizaje, con el fin de
elevar la calidad y eficiencia de las acciones
pedagógicas.

5.  Un recurso didáctico es algo que resulta útil para
cumplir un objetivo o que favorece la subsistencia.
 Los recursos didácticos, por lo tanto, son aquellos
materiales o herramientas que tienen utilidad en un
proceso educativo. Haciendo uso de un recurso
didáctico, un educador puede enseñar un determinado
tema a sus alumnos

6.  Que los recursos didácticos ayudan al docente a
cumplir con su función educativa. A nivel general
puede decirse que estos recursos aportan información,
sirven para poner en práctica lo aprendido y, en
ocasiones, hasta se constituyen como guías para los
alumnos.

7. funciones de los recursos didácticos
 Brindan al alumno una serie de datos que mejoran o
facilitan su proceso de aprendizaje, ya que le permiten
sentirse identificado con el tema o los personajes
involucrados.
 Al docente le brindan una estructura sobre la cual basar y
organizar los conceptos que desean transmitir al alumno,
algo muy útil para asegurarse de tocar todos los puntos
fundamentales y de que ninguno de ellos ocupe tiempo que
podría aprovecharse en los demás, volviendo la enseñanza
más entretenida y fácil de asimilar.

8.  Los recursos didácticos también son ideales para
ejercitar y desarrollar las habilidades de cada parte,
tanto de quien enseña como de quien aprende los
conceptos, ya que invitan a la reflexión y la
autoevaluación.
 Motivan a los alumnos a acercarse al contenido y los
impulsan a hacer algo con él, luego de lo cual se crea
un interés genuino que vuelve difícil la interrupción
del proceso y, por lo tanto, el fracaso del cuerpo
docente.

9. Clasificación de los recursos didácticos
 Materiales impresos: textos formales o alternativos,
prensa escrita, afiches, documentos, revistas.
 Materiales audiovisuales: montajes, documentales,
programas de televisión, música, dibujos animados,
películas.
 Materiales informáticos: videojuegos, multimedios ,
presentaciones de power point, manuales digitales,
enciclopedias.