El documento presenta opiniones de estudiantes con discapacidad (ECD) sobre su experiencia en la universidad. Los ECD señalan que aunque no han sufrido discriminación, la universidad carece de accesos como rampas y ascensores que les permitan movilizarse libremente. También destacan la falta de comprensión de algunos profesores sobre sus limitaciones y la necesidad de evaluaciones y métodos de enseñanza diferenciados. Finalmente, piden a las autoridades universitarias que se pongan en su lugar para entender mejor los desafíos que