Es una presentación del rol del estudiante y el docente en el uso de las tics para el proceso de enseñanza aprendizaje...

1. Por: Lic. Samuel Monterrey

2. QUE SON LAS TICS
Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a
las personas de la información y comunicación a través
de medios tecnológicos de última generación.

3. CUANDO SE HABLA DEL USO O MANEJO
DE LAS TICS EN EDUCACIÓN
Se refiere al aprovechamiento de estas tecnologías para el
mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de
internet, proyectores, conexiones en red,
videoconferencias, cámaras, ordenadores para
procesamiento de datos, libros digitales, etc..

4. FUNCIÓN DE LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
 Lograr la transmisión y difusión
de conocimientos y saberes.
 Apoyar al docente en su
manera de enseñar.
 Agilizar y facilitar la enseñanza.
 Cerrar la brecha de la
ignorancia y el analfabetismo.
 Servir como instrumento para
educar.

5. ¿DE QUE SE VALEN LAS TICS?
 De redes sociales.
 Equipos tecnológicos (telefonía móvil, Ipod,
Computadoras, entre otras).
 La Internet.
 E-Lerning.
 Cursos virtuales.
 E-mails
 Blogs
 Web Site

6. ¿DE QUE SE VALEN LAS TICS?
 Videoconferencia (Skype, Hangout).
 Chat.
 Multimedia.
 Videotutoriales.
 Foros.

7. FUNCIONES DEL DOCENTE SEGÚN :
PÉREZ Y GIMENEO (1994).
 Actividades Culturales.
 Actividades de Supervisión y
vigilancia.
 Actividades de Actualización
Profesional
 Actividades personal y tutorial
del alumno.
 Coordinar, planificar y evaluar.

8. ROL DEL DOCENTE ANTE LAS TICS
 Actitud positiva.
 Capacitarse como formador en las TICs.
 Elaborador de técnicas y procedimientos
que generen el conocimiento en sus
alumnos a través de las TICs.
 Transmisor de conocimiento.
 Conocer y hacer uso de las herramientas
tecnológicas.

9. Continuación: Rol del Docente ante las TICs
 Portador de aptitudes y actitudes dignas de
imitar.
 Ser Líder dedicado y abnegado ante sus
alumnos.
 Promotor de la participación de los grupos.

10. RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE
 Incorporar zonas para la comunicación verbal,
auditiva o audiovisual con el profesor.
 Apoyarse en principios fáciles de interpretar.
 Introducir elementos para la evaluación.

11. ROL DEL ESTUDIANTE ANTE LAS
TICS
 Ser el constructor de su propio conocimiento.
 Conocer y hacer uso de las nuevas tecnologías.
 Mantenerse motivado por aprender.
 Ser emisor de su propio conocimiento y no solo
receptor.
 Ser creativo y abierto al cambio.
 Trabajar en base a metas y objetivos
claramente definidos.
 Integrarse a las redes de educación.
 Comprender que es el verdadero responsable
de su aprendizaje.

12. RECOMENDACIONES PARA EL
ESTUDIANTE
El principal protagonista de su
aprendizaje es el mismo. Aquellos
estudiantes que no comprendan su
papel en el aprendizaje propio, estarán
destinados al fracaso. El docente será
un mero mediador entre el estudiante y
las TICs, la mayor responsabilidad hoy
en día caerá sobre el estudiante.

13. Recomendaciones para el estudiante
Al poseer un mayor número de herramientas
tecnológicas se le exigirá mayor rendimiento al
mismo.
Se debe saber que el conocimiento ya no está solo
en el docente, sino también en el estudiante que
interacciona con su profesor para producir el
proceso de aprendizaje.

14. Muchas Gracias