El documento resume los usos, apropiaciones y cambios generados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la familia y amigos del autor. Describe cómo las diferentes generaciones han adoptado las TIC de manera diferente, con los más jóvenes siendo nativos digitales y los mayores convirtiéndose en inmigrantes digitales. También analiza cómo las TIC han cambiado la educación y la comunicación entre profesores, estudiantes, periodistas y audiencias, generando tanto oportunidades como retos en los procesos de

1. Usos, apropiaciones y cambios generados
por las TIC en su familia o amigos
Alejandra Rodríguez
Adriana García
Universidad Pontificia Bolivariana

2. En la familia y amigos
• Sociedad de la informacion
• Convergencia
• Debilidades
• Fortalezas
• Convergencia de las audiencias
• Inmigrantes digitales
• Nativos digitales
• Retos del periodista
• Debilidades de las redes sociales

3. Enlallamadasociedaddelainformación,del
conocimientoy/odelacomunicación,las
formasdeinteracciónsocialentresujetos
dediferentesgeneracionessonmediadas
porelusoyconsumodelatecnologíainformática.
• Mis amigos: al observar mi entorno he podido
darme cuenta que 4 de 5 personas de las que me
rodean manejan dispositivos móviles para
comunicarse y para acceder a contenidos.
• En el caso de mis familiares, es algo muy curioso
porque las personas mayores de 40 años, 2 de 5
personas tienen dispositivos móviles, pero los
utilizan para recibir y hacer llamadas no para acceder
a contenidos.
Andrés Barrios Rubio , Los jóvenes y la red: usos y consumos de los nuevos medios en la sociedad de la información y la
comunicación, Signo y Pensamiento 54 · pp 265-275 · enero - junio 2009 | Los jóvenes y la red
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4. Las innovaciones tecnológicascomo señala Manuel Castells (2001),
se convierten en eslabones de las cadenas comunicativas:
redes técnicas, sociales y económicas.De este modo,
Internetsehaconvertidoenelparadigmadela
sociedaddelainformación,
• Mi mamá siempre había sido negada a esto de
la tecnología pero con los negocios, se hizo
necesario que hiciera parte de las redes
sociales como Facebook y correo electrónico,
aprendió a manejar un computador y ahora es
feliz de saber que puede hacer negocios desde
su casa. También están mis tíos quienes ya se
comunican por medio de las redes sociales.
• En cuanto a mis amigos entre mas presencia
tengan en las redes sociales es mejor, la
mayoria tienen Facebook, instagram, twitter,
linkedin, whatsaap, viber, Line, que son redes
sociales que se les da un uso diferente de
acuerdo a las necesidades.
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5. El accesoa internet a través del móvil, la
descargade audioy video, las posibilidades de
almacenamientoe intercambio de programaspor
mediode sistemas digitales son fortalezasque
modificanel esquema tradicional de los medios
de comunicación.
• En la familia ha sido una limitación, ya que es difícil aprender y
entender la forma en que la tecnología permite intercambiar
información, se sigue pensando que es mejor hacerlo todo
personalmente por medio de cd o pagando para que otro
realice estas actividades.
• En cuanto a los amigos, les es mucho mas fácil, los jóvenes
nos apropiamos mas rápidamente de los dispositivos y no
necesitamos de estar preguntando, como se hace, es mas
prefieren realizar actividades por medio de conversaciones en
chat en lugar de encontrarse personalmente .
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6. Unade lasrazoneses que el
serhumanoestáacostumbradoa lainteractividad
mássencillay más efectiva,la conversacióncara a
cara,por lo que el usode intermediariosplantea
unimpedimentoinicial.
• En cuanto a la familia se cumple totalmente ya que siempre
esta presente un acercamiento personal, aunque se tenga la
presencia de dispositivos móviles , se hace necesario una
comunicación cara a cara.
• En el caso de los amigos ellos utilizan las tic para proponer
actividades, establecer pautas, dialogar sobre diferentes
temas, pero siempre hay la necesidad de un encuentro físico.
José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis Digital Convergence: Strengths and
Weaknesses 54 · volumen XXVIII · enero - junio 2009
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7. DesdeelpuntodevistadelosNativos,amenudosusprofesoresInmigrantes
Digitaleshacendesueducaciónalgoaloquenovalelapenaprestaratención,
encomparacióncontodolodemásqueexperimentan,
• He analizado como los dispositivos móviles
que utilizan algunos de mis amigos, son una
distracción en algunas clases, lo que
demuestra, que muchas veces no se cumple
con las expectativas que se tiene sobre la
clase.
• Este ha sido uno de los aprendizajes mas
demorados que he visto en mi familia, porque
estaban acostumbrados a lo cotidiano,
cuando hay la necesidad de utilizarlos, se
presenta la dificultad de aprendizaje .
Marc Prensky Nativos Digitales Inmigrantes Digitales ©2001 Marc Prensky
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8. DesdeelpuntodevistadelosNativos,amenudosusprofesoresInmigrantes
Digitaleshacendesueducaciónalgoaloquenovalelapenaprestaratención,
encomparacióncontodolodemásqueexperimentan,
• He analizado como los dispositivos móviles
que utilizan algunos de mis amigos, son una
distracción en algunas clases, lo que
demuestra, que muchas veces no se cumple
con las expectativas que se tiene sobre la
clase.
• Este ha sido uno de los aprendizajes mas
demorados que he visto en mi familia, porque
estaban acostumbrados a lo cotidiano,
cuando hay la necesidad de utilizarlos, se
presenta la dificultad de aprendizaje .
Marc Prensky Nativos Digitales Inmigrantes Digitales ©2001 Marc Prensky
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9. éxito.Loqueyo prefieroparaenseñaralos
NativosDigitalesesinventarjuegosdeordenadorparahacereltrabajo,inclusoparalos
contenidosmásserios.Despuésdetodo,esunlenguajeconelquelamayoríadeellos
estántotalmentefamiliarizados.
• En una de las clases que he tenido en la universidad he
podido experimentar como las plataformas virtuales logran
captar la atención y un mayor aprendizaje por parte de los
estudiantes.
• En cuanto a la familia el realizar actividades básicas como
juegos los ayuda a coger agilidad y tener un mayor
entendimiento del funcionamiento de los diferentes
dispositivos.
Marc Prensky Nativos Digitales Inmigrantes Digitales ©2001 Marc Prensky
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10. “Hoy
s de 10.000 horas jugando con videojuegos (por no hablar de las
20.000 horas viendo la televisión). Los juegos de ordenador, el correo electrónico, internet,
los teléfonos móviles y la mensajería instantánea son parte integrante de sus vidas:”
Marc Prensky, Nativos digitales, inmigrantes digitales En On the Horizon (MCB University Press, Vol. 9 No.
6, December 2001) © 2001 Marc Prensky
Mis padres me cuentan que solo utilizaban libros
y algunas veces el famoso
Acetato, para adquirir conocimientos, pero hoy
en día les ha tocado adaptarse a una sociedad
totalmente mediática y tecnológica;
convirtiéndolos en inmigrantes digitales.
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11. “Nuestros profesores Inmigrantes Digitales, que hablan una lengua
anticuada (la de antes de la era digital), están luchando por ensenar a
una población que habla un idioma completamente nuevo”
Mi tía es docente y ella asegura que es
muy complicado a sus 53 años aprender a
manejar correctamente un dispositivo
móvil, un laptop o incluso un ipad. Los
nativos digitales son seguramente la
mayoría de sus alumnos y es por esta
razón que le ha tocado adaptarse y
aprender a al fuerza como ella lo afirma.
Marc Prensky, Nativos digitales, inmigrantes digitales En On the Horizon (MCB
University Press, Vol. 9 No. 6, December 2001) © 2001 Marc Prensky
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12. “En primer lugar, nuestra metodología. Los profesores de hoy tienen
que aprender a comunicarse en la lengua y el estilo de sus alumnos
significa ir más
rápido, menos paso a paso, más en paralelo, con más acceso
aleatorio, entre otras cosas. Los educadores podrían preguntar “¿Pero
como ensenamos la lógica claro
de manera inmediata, necesitamos imaginarlo”
Marc Prensky, Nativos digitales, inmigrantes digitales En On the Horizon (MCB
University Press, Vol. 9 No. 6, December 2001) © 2001 Marc Prensky
Muchos de mis amigos afirman que sus
profesores han cambiado su metodología
porque ya sus alumnos no están atendiendo
como se debe a las clases, una sesión
Académica donde no se empleen algunas de
las herramientas tecnológicas es una clase
aburrida como afirman muchos de los
estudiantes.
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13. “Los contenidos se vuelven cada vez más personalizados. El
conocimiento de las preferencias de los consumidores posibilita la
distribución personalizada de nuevos productos, dirigidos a
espectadores más sofisticados” - s, 2000)
José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis Digital Convergence:
Strengths andWeaknesses 54 · volumen XXVIII · enero - junio 2009
Personalmente soy una compradora virtual,
las paginas como amazon y las oficiales
De las marcas correspondientes a ropa o
accesorios me brindan no solo la facilidad
Sino la capacidad de que sea mas
personalizada la compra, paginas como
www.oakley.com permiten armar y marcar
su nombre en los artículos en venta.
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14. Como periodistas las nuevas tecnologías de información y comunicación nos
permiten tener contacto directo con el receptor de la información, generando
una comunicación bidireccional que facilita la retroalimentación de los
contenidos.
“Los lectores, oyentes, tele espectadores
internautas ofrecen contenidos propios. Un
usuario filma un video y lo “sube” a YouTube,
donde lo ven millones de personas. Otro le
responde del mismo modo, en el mismo
canal. , un mayor numero de medios
interactúa con los usuarios en la red: el
mismo periodista que ofrece una noticia
chatea con los usuarios sobre los temas que
les interesan”
José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis Digital
Convergence: Strengths andWeaknesses 54 · volumen XXVIII · enero - junio 2009
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15. Las redes sociales digitales generan un problema cuando su uso no es el
adecuado Varias amigas han recibido propuestas indebidas por medio del
famoso inbox De facebook, y cuando no se tiene una consciencia de los
peligros online a veces se Cae en un error fatal.
José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis Digital
Convergence: Strengths andWeaknesses 54 · volumen XXVIII · enero - junio 2009
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16. El mundo empresarial esta totalmente digitalizado, es por esto que en las
Organizaciones las redes sociales digitales cumplen un papel vital, no solo
En su manejo sino en la capacidad de propagar información masivamente,
Revisar, Facebook, twitter, YouTube, instagram entre otras se ha convertido
En una cotidianidad para todas las personas que tienen cuentas, lo que
Pone a la redes sociales como un eje central en la comercialización y publicidad
Del producto o servicio a ofrecer.
Generando una visibilidad en una forma innovadora en la red, lo que le permite
A la organización mantener contacto con los usuarios, conocer y calmar sus
necesidades de manera rápida y directa. A demás le brinda a los clientes una
Fiabilidad bajo la marca que se encuentra en internet.
La red 2.0 le permite no solo a las empresas sino a las personas que tienen intereses
Propios ahorrar tiempo en su navegación por la web.
José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis Digital
Convergence: Strengths andWeaknesses 54 · volumen XXVIII · enero - junio 2009
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17. Bibliografía
• Nativos digitales. Parte 1 (PDF)
• Los jóvenes y la red (PDF)
• José A. García Avilés | Signo y Pensamiento, Communications vis-à-vis
Digital Convergence: Strengths andWeaknesses 54 · volumen XXVIII ·
enero - junio 2009