Valores de como (esquema)
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Este documento describe los diferentes valores y usos de la palabra "como" en español. Puede funcionar como adverbio, conjunción, preposición o interjección. Cuando introduce subordinadas, puede ser adjetiva, relativa, interrogativa, exclamativa u otras tipo adverbial como causal, condicional o comparativa de igualdad. Siempre lleva tilde cuando introduce subordinadas.
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Valores de se (esquema)
El documento describe las diferentes funciones del pronombre "se" en español como pronombre personal, morfema verbal y en construcciones reflexivas, recíprocas, pasivas e impersonales. Se explican usos como reflexivo directo e indirecto, recíproco directo e indirecto, pseudorreflexivo, pasivo-reflejo, pronominal, dativo ético e impersonal.
Valores de que (esquema)
El documento describe los diferentes valores y usos de la palabra "que" en español. Puede funcionar como conjunción, pronombre, determinante, adverbio o partícula. Como conjunción introduce oraciones subordinadas como causales, finales o comparativas. Como pronombre puede ser relativo o interrogativo.
Sintaxis
El documento describe las diferentes funciones sintácticas en español, incluyendo sujeto, atributo, complemento, vocativo, y más. También describe las diferentes clases de oraciones como coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas. Finalmente, detalla los tipos específicos de oraciones coordinadas y subordinadas.
Apuntes de sintaxis 4 ESO
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para realizar un análisis sintáctico de una oración. El primer paso es identificar el verbo principal y el tipo de oración. El segundo paso es analizar las oraciones compuestas. Los pasos 3-5 describen cómo dividir la oración en sujeto y predicado, analizar el sujeto y los complementos del predicado.
Impersonales y pasivas reflejas
Este documento describe las diferencias entre las oraciones pasivas reflejas e impersonales reflejas en español. Explica que las pasivas reflejas tienen un sujeto paciente que concuerda con el verbo, mientras que las impersonales reflejas carecen de sujeto y siempre están en tercera persona del singular. También señala algunos verbos y ejemplos que ilustran estas construcciones.
Trucos sintaxis
Este documento ofrece instrucciones en 4 pasos para analizar la sintaxis de una oración. Explica cómo identificar el sujeto, los complementos verbales como el directo e indirecto, y distingue entre los diferentes tipos de verbos y complementos. Además, provee ejemplos para ilustrar cada concepto.
Oraciones subordinadas sustantivas
Este documento describe las oraciones subordinadas sustantivas (O.S.S.), las cuales se comportan como sustantivos y pueden reemplazarse por pronombres como "eso". Las O.S.S. pueden desempeñar las funciones de sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento del nombre, complemento del adjetivo y complemento de régimen. Se introducen principalmente con las conjunciones "que" y "si", y siguen verbos como "gustar", "comentar", y "preguntar".
Subordinadas Sustantivas
El documento describe diferentes tipos de oraciones subordinadas sustantivas y cómo analizarlas dentro de una oración compuesta. Explica que las oraciones subordinadas sustantivas pueden funcionar como sujeto, complemento directo o término de una construcción preposicional que complemente a un sustantivo, adjetivo o adverbio. Proporciona ejemplos de cada caso y describe los pasos para identificar los verbos, nexos y la relación entre las oraciones.
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Sintaxis Oración coordinada
1. El documento explica los elementos que componen una oración simple como el sujeto y el predicado.
2. Se describen los tipos de predicados, nominales y verbales, y sus componentes.
3. También se analizan las oraciones impersonales y compuestas, coordinadas y subordinadas.
Cuadro funciones sintácticas
El documento resume las principales funciones sintácticas en 3 oraciones:
1. Define el sujeto como aquello a lo que se refiere el verbo y realiza la acción verbal, y el predicado como lo que se dice del sujeto.
2. Explica los complementos verbales como elementos que forman parte del predicado y añaden información al verbo, incluyendo el complemento directo, indirecto, de régimen, y circunstanciales.
3. Menciona otros elementos como el complemento predicativo, atributo, complemento del nombre, del adjetivo, y del
Oraciones subordinadas sustantivas
Este documento define las oraciones subordinadas sustantivas y describe sus características, clases y nexos introductorios. Explica que son oraciones que desempeñan la función de un sustantivo y pueden clasificarse según su función dentro de la oración principal, como sujeto, complemento directo, indirecto, de régimen o adyacente. Además, distingue entre oraciones interrogativas y exclamativas indirectas.
Comentario de veneno (Manuel Vincent) - Lengua - 2.º bachillerato
Comentario del artículo de opinión "Veneno", de Manuel Vincent (publicado en El País), propuesta como prueba de la PAU (prueba de acceso a la universidad) en junio de 2015. ATENCIÓN: La delimitación de las líneas en la estructura y en los ejemplos proporcionados no coincide con la hoja de la prueba proporcionada por la Universidad, sino con la presentación de diapositivas con que se trabaja con el alumnado de 2.º de bachillerato.
Esquema subordinadas adjetivas y sustantivas (1)
Este documento presenta una clasificación de las subordinadas según su función y estructura. Distingue entre subordinadas adjetivas y subordinadas sustantivas, indicando los tipos de cada una y los elementos que las introducen como pronombres o conjunciones. También diferencia entre subordinadas con y sin nexo.
Las perífrasis verbales (esquema)
Este documento define las perífrasis verbales como construcciones lingüísticas formadas por dos verbos donde uno aporta significado aspectual o modal y el otro aporta el significado conceptual. Identifica varios tipos de perífrasis verbales según el verbo no personal utilizado (de infinitivo, gerundio o participio) y según el matiz que aportan (aspectual u modal). Explica algunos ejemplos de cada tipo y criterios para identificar cuando dos verbos juntos no constituyen una perífrasis.
El sintagma verbal
Este documento describe la estructura del sintagma verbal, que está compuesto por un verbo y sus posibles complementos. Explica que el verbo puede ser normal, copulativo, en voz pasiva o una perífrasis verbal, y lista los tipos de complementos verbales y cómo reconocerlos, incluyendo el complemento directo, indirecto, circunstancial, atributo, predicativo, de régimen y agente.
Sintagmas y complementos
Este documento describe los diferentes tipos de sintagmas y cómo se analizan. Explica que los sintagmas son grupos de palabras donde una es principal y las demás la acompañan, y que hay cinco tipos: sintagma adverbial, construcción preposicional, sintagma verbal, sintagma nominal y sintagma adjetival. Además, detalla cada uno de estos sintagmas y los complementos que pueden tener.
Pasiva perifrástica
Este documento describe dos tipos de pasivas: la pasiva perifrástica y la pasiva refleja. La pasiva perifrástica se expresa mediante el verbo auxiliar ser más el participio de un verbo transitivo, como "La avería fue reparada por el mecánico". La pasiva perifrástica puede usarse en diferentes tiempos verbales y concuerda en género y número con el sujeto. También puede formar parte de perífrasis verbales como "La avería tuvo que ser arreglada por el mecánico".
Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
Este documento describe las proposiciones subordinadas adjetivas u oraciones de relativo. Explica que estas oraciones aportan cualidades o características al sustantivo al que acompañan, llamado antecedente, formando con él un solo sintagma nominal. También define los diferentes tipos de nexos relativos como pronombres, adverbios y determinantes, y analiza las oraciones de relativo con y sin antecedente expreso.
Esquema da literatura galega contemporánea
Cadro sinóptico que recolle as etapas e principais acontementos, correntes e autores/as da literatura galega dende o Rexurdimento ata hoxe. Non ten carácter exhaustivo e complementa o temario de literatura do libro de texto de Lingua Galega e Literatura de 4º da ESO de Edicións Xerais de Galicia.
Tabla resumen tipos de oraciones
Este documento clasifica y define los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas. Las oraciones coordinadas expresan una relación de adición, alternancia o oposición entre sus elementos. Las subordinadas modifican o complementan a la oración principal y se clasifican en sustantivas, adjetivas, adverbiales y finales. Las yuxtapuestas son similares a las coordinadas y subordinadas pero en lugar de enlace llevan un signo de puntuación.
Anáfora,catáfora, elipsis y deixis
Este documento define y proporciona ejemplos de anáfora, catáfora, elipsis y deixis, que son elementos lingüísticos que ayudan a mantener la cohesión y coherencia en un texto. La anáfora se refiere a palabras que asumen el significado de algo mencionado anteriormente, la catáfora anticipa información aún no mencionada, la elipsis omite palabras sobrentendidas, y la deixis señala personas, lugares, tiempos u otros elementos en el discurso.
Esquemas de-la-oración-simple
Este documento describe los esquemas básicos de la oración simple, incluyendo los constituyentes del sujeto y predicado, y las clases y complementos de la oración. Explica que el predicado puede ser nominal u verbal, y analiza los diferentes complementos que pueden acompañar al predicado nominal, como el atributo, y al predicado verbal, como los complementos directo, indirecto, de régimen, entre otros. También define los verbos copulativos ser, estar y parecer y cómo forman oraciones pasivas.
Complementos verbales de la oración simple (esquema)
Este documento describe los diferentes tipos de complementos verbales de la oración simple, incluyendo su función semántica, los sintagmas que los realizan, ejemplos y los tipos de oraciones en que aparecen. Identifica los complementos directo, indirecto, de régimen, agente, predicativo, atributo y suplemento; y explica su función, cómo se sustituyen y la pregunta correspondiente al verbo.
Las Oraciones Compuestas
El documento explica qué son las oraciones compuestas, las cuales contienen más de un verbo en forma personal unidos por conjunciones. Hay dos tipos de oraciones compuestas: coordinadas, que no presentan dependencia sintáctica entre las proposiciones; y subordinadas, donde una proposición desempeña una función dentro de otra, mostrando dependencia. También se mencionan las oraciones yuxtapuestas, que no usan conjunciones para unir las proposiciones.
oraciones subordinadas sustantivas de infinitivo
Este documento presenta cinco oraciones para analizar sintácticamente que contienen construcciones con formas no personales. Las oraciones incluyen sujetos como "actuar así", "no pretendemos", "tenía la intención", "no te esfuerces" y "estoy harto" seguidas de verbos como "ganarse", "complacer", "viajar", y "escuchar" para analizar su estructura sintáctica.
Lecturas voluntarias
Este documento lista 72 obras literarias recomendadas para lecturas voluntarias de bachillerato. Abarca una amplia variedad de géneros como novelas, cuentos y obras de teatro de autores clásicos y contemporáneos de España, Latinoamérica y otros países. Las obras incluyen títulos populares que tratan temas humanos universales y ofrecen perspectivas diversas sobre la condición humana.
Elementos periféricos de la oración (esquema)
Este documento describe los diferentes elementos periféricos de la oración, incluyendo interjecciones, vocativos, complementos oracionales, valorativos, marcadores discursivos, muletillas verbales, tematizadores y modalizadores. Estos elementos pueden expresar sentimientos, llamar la atención, conectar ideas en un texto, indicar perspectiva y actitud, y dar coherencia y cohesión al discurso.
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Examen corregido
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El documento presenta resúmenes de varias obras literarias recomendadas para estudiantes de tercero de ESO. Entre ellas se encuentran novelas de aventuras como Amnesia de Fernando Lalana, Canción de hielo y fuego de George R. R. Martin y La isla de las sombras perdidas de Vicente Muñoz Puelles. También se presentan obras de romance como A tres metros sobre el cielo de Federico Moccia y Cordeluna de Elia Barceló. Por último, se mencionan algunas obras de Laura Galle
Noticias curiosas
Un hombre intentó registrar a su hija recién nacida con el nombre María Pikachu, pero se lo impidieron porque ese nombre está fuera de lo común y podría causar burlas. Otra historia cuenta que una abuela intentó devolver a su nieto recién nacido al hospital porque no le gustaba su apariencia física. Finalmente, un ladrón disfrazado de Papá Noel robó un helicóptero apuntando con un arma al piloto.
Examen corregido 1º eso
Este documento discute los avances en la predicción de desastres naturales como erupciones volcánicas y terremotos. Explica que la vulcanología ha logrado predecir erupciones con tiempo gracias a sistemas de vigilancia, mientras que predecir terremotos sigue siendo impreciso debido a fallas ciegas y el desconocimiento de los procesos geológicos. Sin embargo, las investigaciones continúan y no descartan la posibilidad de predecir terremotos con precisión en el siglo XXI.
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Valores de como (esquema)
- 1. Lleva siempre tilde Introduce subordinadas adjetivas (Hazlo de la manera como tú sabes) Relativo (¿Cómo estás? / Veré cómo se encuentra) (¡Cómo aguantó la bronca!) Interrogativo Exclamativo Preposición Cantidad Precedido de artículo se sustantiva: No sabemos aún el cómo del procedimiento Adverbio Equivale a “en condición de” (Como presidente, convoco la reunión) Con valor de aproximación (= casi) (Te esperé como una hora) VALORES DEL “COMO” Interjección Lleva siempre tilde Denota extrañeza o enfado (¡Cómo! ¿No vienes?) Conjunción Coordinadas copulativas (En correlación con “tanto”) (Llegaron tanto Luis como Juan) Introduce proposiciones Subordinadas adverbiales comparativas de igualdad (El guiso no es tan rico como pensé) Subordinadas sustantivas de CD (Ya verás como no ha pasado nada) Subordinadas adverbiales modales (Lo hizo como se lo indicamos) Subordinadas adverbiales causales (Como te lo prometí, lo haré) Subordinadas adverbiales condicionales (Como no vengas, lo haré) También introducidas por “como” adverbio interrogativo