Este documento lista verbos que se pueden utilizar para elaborar objetivos de aprendizaje de tipo cognitivo para cada nivel de pensamiento, desde recuerdo hasta evaluación. Incluye verbos como recordar, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar para describir las habilidades cognitivas que los estudiantes deben demostrar.

1. VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA LA ELABORACIÓN DE OBJETIVOS DE
TIPO COGNITIVO
CONOCIMIENT
O
COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN
REPETIR
REGISTRAR
MEMORIZAR
NOMBRAR
RELATAR
SUBRAYAR
ENUMERAR
ENUNCIAR
RECORDAR
ENLISTAR
REPRODUCIR
INFORMAR
MENCIONAR
INTERPRETAR
TRADUCIR
REAFIRMAR
DESCRIBIR
RECONOCER
EXPRESAR
UBICAR
COMPRENDER
REVISAR
IDENTIFICAR
ORDENAR
SERIAR
EXPONER
DISTINGUIR
APLICAR
EMPLEAR
UTILIZAR
DEMOSTRAR
DRAMATIZAR
PRACTICAR
ILUSTRAR
OPERAR
PROGRAMAR
DIBUJAR
ESBOZAR
CONVERTIR
TRANSFORMAR
PRODUCIR
RESOLVER
ANALIZAR
DIFERENCIAR
CALCULAR
EXPERIMENTAR
PROBAR
RELACIONAR
CONTRASTAR
CRITICAR
DISCUTIR
DIAGRAMAR
INSPECCIONAR
CATALOGAR
INDUCIR
INFERIR
DISCRIMINAR
PLANEAR-
RELACIONAR
PROPONER
DISEÑAR
FORMULAR
REUNIR
CONSTRUIR
CREAR
ESTABLECER
ORGANIZAR
DIRIGIR
PREPARAR
ELABORAR
EXPLICAR
RECONSTRUIR
EVALUAR
CLASIFICAR
ESTIMAR
VALORAR
CALIFICAR
SELECCIONAR
ESCOGER
MEDIR
JUSTIFICAR
ESTRUCTURAR
PREDECIR
DETECTAR
CRITICAR
ARGUMENTAR
CUESTIONAR

2. EJEMPLIFICAR
COMPROBAR
RESOLVER
SUBDIVIDIR
DESMENUZAR
DESCARTAR
DESCRIBIR
IDEAR
REORGANIZAR
SUMARIZAR
RESUMIR
GENERALIZAR
DEFINIR
REACOMODAR
COMBINAR
COMPROBAR
DEBATIR
EMITIR-JUICIO