Este documento describe algunas herramientas de la Web 2.0 como wikis, redes sociales y aplicaciones móviles y sus usos en el ámbito educativo. Las wikis permiten la participación y edición colaborativa de contenido por parte de alumnos y docentes. Las redes sociales facilitan la creación de comunidades de aprendizaje eliminando barreras espacio-temporales. Las aplicaciones móviles comparten material didáctico con los estudiantes y generan espacios para comentarios y discusión.

1. J A N E T T E E D I T H S Á N C H E Z C R U Z
HERRAMIENTAS DE LA
WEB 2.0

2. La WEB 2.0 es una forma de
interactuar entre usuarios,
convirtiéndose en un espacio
activo.
Es un eje que al permitir la
participación colectiva, su
funcionalidad permite llegar a
cualquier tipo de espacio, desde el
personal, hasta el laboral y
educativo.

3. RECURSOS WEB 2.0
Características LA WIKI Ámbito educativo
La información es
colectivamente .
Las aportaciones se
publican en el
momento.
Acceso para cualquier
persona.
Permite generar
vínculos con otras
páginas.
Participación de
alumnos y docentes.
Propicia soluciones
dinámicas ante
problemas de
aprendizaje.
Permite la creación de
estrategias
colaborativas.

4. Aportaciones educativas
Permite la participación en
una página web.
Permiten la integración de
componentes como video y
audio.
Integra herramientas como
calendarios, encuestas y
buscadores.
La colaboración es real,
permitiendo el desarrollo de
proyectos.
El estudiante está obligado a
mantener vigente su blog.
Las respuestas son rápidas.
Acceso a cada uno de los
materiales.

5. Son estructuras sociales con un
fin en común, amistoso, laboral
etc.
Permiten eliminar barreras
espacio-temporales.
Facilitan la gestión de forma
sencilla a través del texto,
fotografías etc.REDES SOCIALES
En el ámbito educativo permite la
creación de comunidades de
aprendizaje
o redes de conocimiento.

6. Programa para ser
ejecutado en teléfonos
inteligentes, tabletas y
otros dispositivos móviles.
APLICACIONES
MÓVILES (APP)
Permite compartir material
didáctico en tiempo real al
estudiante.
Genera espacios para
comentar.
Sirve como repositorio con
la finalidad de dar alcance a
los involucrados.