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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LA WEB 2.0 AL SERVICIO DE LA TUTORIA VIRTUAL DE CURSO ACADEMICO FERNANDO SILVA SABI JUNIO 2010
Diapositiva 3. El perfil en los Ambientes de aprendizaje Virtual Diapositiva 4. La Web 2.0  Diapositiva 5. Herramientas de la Web 2.0 en la Tutoría Virtual de Curso Académico Diapositiva 6. El VOXOPOP Diapositiva 7. Aporte del Voxopop en el aprendizaje del estudiante en AVA Diapositiva 8. Entorno de Aprendizaje Personal (PLE) Diapositiva 9. Beneficios del PLE Diapositiva 10. Recomendaciones para el diseño de un PLE Diapositiva 11. Mensaje motivador Diapositiva 12. Referencias Bibliográficas “  El mundo moderno necesita líderes transformadores e inspiradores, solo aquellos que se mantengan actualizados en el conocimiento sobrevivirán”  Contenido
El perfil en los Ambientes de aprendizaje Virtual El perfil es la fuente de identificación e información sobre el estudiante en el mundo de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, de tal forma que puede darse a conocer a los demás miembros de una comunidad, permitiendo iniciar una comunicación permanente y confiable con otras personas, facilitando la interacción con los demás estudiantes y tutores en el caso del aprendizaje.  Además permite como lo decía Jordi Adell en su conferencia: “seguir a otros” y saber “leen, escriben y con quien se relacionan”; a la vez que podemos tener seguidores de nuestras actividades académicas y profesionales. Toda la información del perfil debe contener: nombres completos, formación académica, ciudad, actividad laboral o profesional, temás de interés, direcciones electrónicas de su autoría, correo electrónico, skype.
La Web 2.0 La Web 2.0 es el avance de la Web unidireccional o Web 1.0 que se conocía anteriormente en la cual el usuario virtual, unicamente podía leer y recibir información. Esta evolución permite que todos los usuarios de la red, puedan participar y aportar información en las páginas, de tal forma, que pueden subir datos, archivos, fotos, videos, etc., así como también ayudar a construir proyectos de información común como es el caso de la Wikipedia. En la actualidad la web 2.0 ha permitido construir comunidades virtuales en todos los aspectos de la sociedad, como es el caso de Facebook, Twiter, HI5, etc., así como diferentes comunidades académicas o redes sociales de aprendizaje como lo hace la UNAD en su actividad formativa. Es importante conocer esta herramienta y ponerla al servicio de la tutoría Virtual de los cursos académicos pues facilita la interacción y el aprendizaje del estudiante
Herramientas de la Web 2.0 en la Tutoría Virtual de curso Académico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El VOXOPOP Es una herramienta de comunicación audiofónica creada para interactuar con diferentes actores de una comunidad educativa conectada a través del internet. La dirección electrónica  www.voxopop.com  le permite al estudiante hacerse miembro de esta red, crear su propia página y perfil y poder participar de las diferentes conversaciones creadas por otras personas y por grupos de temas afines. En la formación virtual es de gran utilidad para mejorar la comunicación con el estudiante y la interacción con su curso virtual
Entorno personal de Aprendizaje PLE El PLE es una estrategia de aprendizaje que puede utilizarse en la formación de estudiantes a través de la mediación virtual, con el fin de facilitar el flujo de información académica sobre determinado tema, que permite mantener actualizado a los estudiantes y tutores. Estas herramientas permiten construir conocimientos entre todos los miembros de la comunidad.
Beneficios del PLE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recomendaciones para el diseño de un PLE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ El mundo es una aldea si lo ves a través de los ojos del Internet y de la ciencia del conocimiento”
Bibliografía Blog:  http://mariacbernal.blogspot.com/ Glosarios:  http://www.cea.es/Herramientas/?tag=/glosario Web 2.0:  http:// es.wikipedia.org / wiki /Web_2.0

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LA WEB 2.0 AL SERVICIO DE LA TUTORIA VIRTUAL DE CURSO ACADEMICO FERNANDO SILVA SABI JUNIO 2010
  • 2. Diapositiva 3. El perfil en los Ambientes de aprendizaje Virtual Diapositiva 4. La Web 2.0 Diapositiva 5. Herramientas de la Web 2.0 en la Tutoría Virtual de Curso Académico Diapositiva 6. El VOXOPOP Diapositiva 7. Aporte del Voxopop en el aprendizaje del estudiante en AVA Diapositiva 8. Entorno de Aprendizaje Personal (PLE) Diapositiva 9. Beneficios del PLE Diapositiva 10. Recomendaciones para el diseño de un PLE Diapositiva 11. Mensaje motivador Diapositiva 12. Referencias Bibliográficas “ El mundo moderno necesita líderes transformadores e inspiradores, solo aquellos que se mantengan actualizados en el conocimiento sobrevivirán” Contenido
  • 3. El perfil en los Ambientes de aprendizaje Virtual El perfil es la fuente de identificación e información sobre el estudiante en el mundo de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, de tal forma que puede darse a conocer a los demás miembros de una comunidad, permitiendo iniciar una comunicación permanente y confiable con otras personas, facilitando la interacción con los demás estudiantes y tutores en el caso del aprendizaje. Además permite como lo decía Jordi Adell en su conferencia: “seguir a otros” y saber “leen, escriben y con quien se relacionan”; a la vez que podemos tener seguidores de nuestras actividades académicas y profesionales. Toda la información del perfil debe contener: nombres completos, formación académica, ciudad, actividad laboral o profesional, temás de interés, direcciones electrónicas de su autoría, correo electrónico, skype.
  • 4. La Web 2.0 La Web 2.0 es el avance de la Web unidireccional o Web 1.0 que se conocía anteriormente en la cual el usuario virtual, unicamente podía leer y recibir información. Esta evolución permite que todos los usuarios de la red, puedan participar y aportar información en las páginas, de tal forma, que pueden subir datos, archivos, fotos, videos, etc., así como también ayudar a construir proyectos de información común como es el caso de la Wikipedia. En la actualidad la web 2.0 ha permitido construir comunidades virtuales en todos los aspectos de la sociedad, como es el caso de Facebook, Twiter, HI5, etc., así como diferentes comunidades académicas o redes sociales de aprendizaje como lo hace la UNAD en su actividad formativa. Es importante conocer esta herramienta y ponerla al servicio de la tutoría Virtual de los cursos académicos pues facilita la interacción y el aprendizaje del estudiante
  • 5.
  • 6. El VOXOPOP Es una herramienta de comunicación audiofónica creada para interactuar con diferentes actores de una comunidad educativa conectada a través del internet. La dirección electrónica www.voxopop.com le permite al estudiante hacerse miembro de esta red, crear su propia página y perfil y poder participar de las diferentes conversaciones creadas por otras personas y por grupos de temas afines. En la formación virtual es de gran utilidad para mejorar la comunicación con el estudiante y la interacción con su curso virtual
  • 7. Entorno personal de Aprendizaje PLE El PLE es una estrategia de aprendizaje que puede utilizarse en la formación de estudiantes a través de la mediación virtual, con el fin de facilitar el flujo de información académica sobre determinado tema, que permite mantener actualizado a los estudiantes y tutores. Estas herramientas permiten construir conocimientos entre todos los miembros de la comunidad.
  • 8.
  • 9.
  • 10. “ El mundo es una aldea si lo ves a través de los ojos del Internet y de la ciencia del conocimiento”
  • 11. Bibliografía Blog: http://mariacbernal.blogspot.com/ Glosarios: http://www.cea.es/Herramientas/?tag=/glosario Web 2.0: http:// es.wikipedia.org / wiki /Web_2.0