Este documento trata sobre la educación social y su impacto en la comunidad. Explica que la educación es un proceso histórico influenciado por diversos factores como los políticos, económicos y sociales. A mayor desarrollo educativo de un país, mayor bienestar para su pueblo. También destaca que la educación puede generar cambios y transformación positiva en la comunidad, especialmente cuando se imparte desde una perspectiva de superación y participación activa de la comunidad.
Carta ANEF sobre seguridad a intendenta Región de Aysenvidasindical
ANEF y ANEF Regional Aysén entregaron un documento a la Intendenta de la región para “mejorar la seguridad de los usuarios y funcionarios públicos ante el riesgo de accidentes”. Son 7 puntos que identifican la problemática y ofrece soluciones para avanzar en la generación de una cultura de prevención de riesgos y seguridad en el trabajo.
Carta ANEF sobre seguridad a intendenta Región de Aysenvidasindical
ANEF y ANEF Regional Aysén entregaron un documento a la Intendenta de la región para “mejorar la seguridad de los usuarios y funcionarios públicos ante el riesgo de accidentes”. Son 7 puntos que identifican la problemática y ofrece soluciones para avanzar en la generación de una cultura de prevención de riesgos y seguridad en el trabajo.
Trazabilidad de la_educacion_superior_elsy_hamerElsyVillalaz
Educación Superior con sus Tipos de educación, características y beneficios.
Agenda 2030 Objetivos Desarrollo Sostenible con referencia en la educación. Sostebinilidad en tres dimensiones.
La “economía a escala humana" representa por así decirlo, un retorno a la sensatez y al sentido común. Es la economía que se fortalece a niveles locales y regionales, donde la gente realmente está, sin caer en el deslumbramiento con el gigantismo y con lo macro como fines supremos. Es la economía de la diversidad, de la interdependencia, y de la solidaridad. Es la economía que reconoce que el desarrollo tiene que ver con las personas y no con objetos. Es la economía que se reconoce como subsistema de un sistema mayor, que es la biosfera sin cuyos servicios ninguna economía sería posible. Es una economía que no confunde el crecimiento con el desarrollo. Es una economía que sin ser espectacular, apunta a la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales. Es una economía orientada por valores, y en la que caben el afecto y la belleza. MANFRED MAX-NEEF
la Educación Permanente es el proceso de aprendizaje que está presente durante toda la vida laboral del trabajador. Sus pilares fundamentales están dados por la participación activa y consciente de los trabajadores, un alto grado de motivación y compromiso en la elevación de la calidad de las actividades profesionales que el trabajador brinda a la población, y la problematización y transformación de los servicios.
2. I.E.D COLEGIO BRASILIA USME
PRESENTADO POR
Miguel Sánchez
Rubén Hernández
PROYECTO
Afectacion de la Educación Social
PARA: Pilar Trujillo
AÑO:2013
3. Afectacion de la
educacion social
EDUCAR ES DEPOSITAR EN CADA
HOMBRE TODA LA OBRA HUMANA QUE
LE HA ANTECEDIDO, ES HACER DE
CADA HOMBRE RESUMEN DEL MUNDO
VIVIENTE HASTA EL DÍA EN QUE VIVE,
ES PONERLO A NIVEL DE SU TIEMPO
PARA QUE FLOTE SOBRE ÉL Y NO
DEJARLO DEBAJO DE SU TIEMPO CON
LO QUE PODRÁ SALIR A FLOTE, ES
PREPARAR EL HOMBRE PARA LA VIDA.
4. Educaion social, gobierno y
particulares
La educación en este sentido es un
proceso histórico que se ve permeado
muy diversos aspectos, políticos,
económicos, culturales, sociales,
históricos, etc. es un indicador del
desarrollo desde el ámbito personal
hasta el contexto universal.
Cada país se encuentra inmerso en un
constante proceso de cambio y
transformación y el sistema educativo es
junto con el sistema político y
económico, un elemento esencial
para expresar el nivel de bienestar
que un pueblo puede disfrutar o
padecer.
5. es importante manejar
esto desde distintos
indicadores
Primero: como en un proceso cíclico, a
mayor desarrollo de un país, mejor
educación y/o a mejor educación mayor
desarrollo.
Desarrollo y educación son conceptos
íntimamente ligados incluyentes y
necesarios para autodefinirse.
Segundo: El impacto social de la
educación como agente de cambio y
transformación; estoy ampliamente
convencida que la educación impartida
desde una perspectiva de superación
lleva al sujeto a buscar un nivel de
bienestar personal que se logra cuando el
6. nivel de educación es mayor y
permanente.
Hechos comunitarios de la
educacion social
El hecho comunitario desde la
perspectiva de un educador social
presenta una doble concepción: por un
lado, ha de ser un objetivo general de la
intervención, la transformación en
positivo de la comunidad en y con la que
se interviene; por otro, debe suponer una
metodología, un conjunto de
posicionamientos, mecanismos y
estrategias para llegar a producir esta
transformación desde la participación
activa de la comunidad misma.
Este número quiere dar voz
7. especialmente a los educadores sociales
para que expliquen sus vivencias en esto
que llamamos el trabajo con la
comunidad. Lógicamente, el trabajo con
la comunidad no es un ámbito exclusivo
de la Educación Social. Más que en
cualquier otro caso, se hace obvia la
necesidad de la interdisciplinariedad.