SlideShare una empresa de Scribd logo
Los medios audiovisuales
Zarkuney ati rosado mestre
Institución educativa Alfonso López Pumarejo
Trabajo escrito
Valledupar cesar
2015
Medios audiovisuales
Zarkuney ati rosado mestre
Trabajo escrito
Yudis maestre
Institución educativa Alfonso López Pumarejo
Valledupar-cesar
Pagina de aceptación
Nota de aceptación
________________
________________
________________
_________________
Presidente de jurado
_________________
Jurado
_________________
jurado
Valledupar ---cesar
Pagina de dedicatoria
Esto se lo dedico a mi mama
y a toda mi familia que gracias
a ello y por ellos estoy aquí
tratando de dar lo
Mejor de mi para ser alguien
Pagina de agradecimientos
Primero que todo agradecerle a dios que gracias
a el estoy aquí aprendiendo cada día mas,
gracias por esta profesora a la cual no ha
permitido que sea ella quien este con nosotros
enseñándonos lo mejor
contenido
1.Medios audiovisuales
2.Sistema de redes educativas
3.¿que es la educación virtual
4.La historia de la educación virtual
5.Caracteristicas de la educación virtual
6.Metodologias de la educación virtual
medios audiovisuales
Medios audiovisuales son los medios
de comunicación social que tienen que ver
directamente con la imagen como la fotografía y
el audio. Los medios audiovisuales se refieren
especialmente a medios didácticos que,
con imágenes y grabaciones, sirven para
comunicar unos mensajes especialmente
específicos
Sistema de redes educativas
Las redes educativas virtuales son las nuevas
unidades básicas de dicho sistema educativo,
que incluye el diseño y la construcción de nuevos
escenarios educativos, la elaboración de
instrumentos educativos electrónicos y la
formación de educadores especializados en la
enseñanza en el nuevo espacio social.
¿Qué es la educación virtual
Álvarez Roger (2002) "La Educación Virtual enmarca
la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el
desarrollo de metodologías alternativas para el
aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales
que están limitadas por su ubicación geográfica, la
calidad de docencia y el tiempo disponible.
La UNESCO (1998), define como "entornos de
aprendizajes que constituyen una forma totalmente
nueva, en relación con la tecnología educativa...
un programa informático - interactivo de carácter
pedagógico que posee una capacidad de
comunicación integrada. Son
una innovación relativamente reciente y fruto de la
convergencia de las tecnologías informáticas y de
telecomunicaciones que se ha intensificado durante
los últimos diez años".
La historia de la educación virtual
La "virtualidad" no es algo nuevo en la historia de la humanidad. Desde
el mito de la caverna de Platón, pasando por las imágenes o leyendas de
la Edad Media, hasta la visión –no desde la fe– de la percepción cristiana de la
eucaristía, la virtualidad, entendida como semblanza de realidad (pero no real),
ha estado siempre presente entre nosotros.
Hoy en día la tecnología nos brinda ese potencial, de posibilidad de incluso,
visionarlo con nuestros propios ojos, reconstruir la imaginación, de hacer
realidad visual nuestras ideas. Se trata de lo que paradójicamente llamamos
" realidad virtual". Hoy existe, además, la posibilidad ampliamente difundida de
construir auténticas comunidades virtuales, es decir, espacios no físicos y
atemporales de interacción humana.
CARACTERiSTICAS de la educación
virtual
Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e
imágenes mediante la programación periódica de tele
clases.
Es eficiente, porque mensajes, conferencias, etc. en forma
simultánea para los centros de influencia.
Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la
presencia del docente o hasta el centro educativo.
Soluciona dificultad del experto, a que viaje largos trayectos.
Es compatible con la educación presencial en cumplimiento
del programa académico.
Es innovador según la motivación interactivo de nuevos
escenarios de aprendizaje
metodologías de la educación virtualMétodo sincrónico
Son aquellos en el que el emisor y el receptor del
mensaje en el proceso de comunicación operan en el
mismo marco temporal, es decir, para que se pueda
transmitir dicho mensaje es necesario que las dos
personas estén presentes en el mismo momento.
Estos recursos sincrónicos se hacen verdaderamente
necesarios como agente socializador, imprescindible
para que el alumno que estudia en la modalidad a
virtual no se sienta aislado. Son: Videoconferencias
con pizarra, audio o imágenes como el Netmeeting de
Internet, Cha, chat de voz, audio y asociación
en grupos virtuales.
Método asincrónicos
Transmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre
el emisor y receptor en la interacción instantánea.
Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico
(como un servidor por ejemplo) en donde se guardarán
y tendrá también acceso a los datos que forman el
mensaje
introducción
Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado
de recursos, herramientas y equipos que en los últimos años
han inundado el campo de la formación. La emergencia de
estos medios es uno de los aspectos más interesantes de la
formación en la actualidad, por su capacidad para proporcionar
apoyo en la enseñanza y en el aprendizaje en una amplia
variedad de formas.
Sin embargo, su implantación y uso en
las organizaciones demuestra que no siempre se obtienen los
resultados deseados en ellas. Si a esto se une el hecho de que
todavía son medios muy costosos, las dudas sobre su utilización
se multiplican y las opiniones se diversifican
Lista de tablas
Tabla 1 tecnología de los medios audiovisuales
Tabla 2 teoría de la comunicación
Tabla 3 estructura y procesos sociales
Tabla 4 tecnología información escrita
Tabla 5 documentación informativa
Lista de figuras
Figura 1tecnología de los medios audiovisuales
Figura 2 teoría de la comunicación
Figura3 estructura y procesos sociales
Figura4 tecnología información escrita
Figura 5 documentación informativa
glosario
ÁNGULO: Diferencia que hay entre el nivel de la
toma y el objeto o figura humana que se filma.
ARGUMENTO: Historia o asunto que trata el film
a partir de una idea esquemática o general.
Puede ser original o bien adaptado de otra obra.
Las cuatro fases de creación de un argumento
son: sinopsis, tratamiento, continuidad y guion
técnico.
resumen
Los medios audiovisuales son aquellos
materiales y equipos que registran, reproducen,
difunden mensajes visuales y sonoros con el fin
de facilitar conocimientos y, especialmente,
motivar aprendizajes y actitudes. También actúan
como elementos contextualizadores en los
procesos de enseñanza-aprendizaje y, al mismo
tiempo permiten desarrollar una dinámica
participativa.
bibliografíaTecnología de la Información y la Comunicación (TIC)
Santa Barbará de Zulia Febrero del 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos88/medios-
audiovisuales/medios-audiovisuales.shtml#ixzz3qfqFXRbQ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Educacion Virtual
La Educacion VirtualLa Educacion Virtual
La Educacion Virtual
floryanethmontenegro
 
Modificado cuadro comparativo
Modificado cuadro comparativoModificado cuadro comparativo
Modificado cuadro comparativo
CENTRO EDUCATIVO LA ERMITA
 
Los ParadigmáTicos
Los ParadigmáTicosLos ParadigmáTicos
Los ParadigmáTicos
guest96400
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
pato-lm
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
atengam
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
escuela3de66b
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
marycuchita
 
Ensayo 1 anyuris gamez
Ensayo 1 anyuris gamezEnsayo 1 anyuris gamez
Ensayo 1 anyuris gamez
luisabn
 
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
mjesusrslideshare
 
Las tecnologías en la educación
Las tecnologías en la educaciónLas tecnologías en la educación
Las tecnologías en la educación
Carlos Guevara
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
Karen Andrade
 
Ensayo de Educación Virtual
Ensayo de Educación VirtualEnsayo de Educación Virtual
Ensayo de Educación Virtual
I.E. Nº 11089 - OLMOS - LAMBAYEQUE
 

La actualidad más candente (13)

La Educacion Virtual
La Educacion VirtualLa Educacion Virtual
La Educacion Virtual
 
Modificado cuadro comparativo
Modificado cuadro comparativoModificado cuadro comparativo
Modificado cuadro comparativo
 
Los ParadigmáTicos
Los ParadigmáTicosLos ParadigmáTicos
Los ParadigmáTicos
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
 
Ensayo 1 anyuris gamez
Ensayo 1 anyuris gamezEnsayo 1 anyuris gamez
Ensayo 1 anyuris gamez
 
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCAC
 
Las tecnologías en la educación
Las tecnologías en la educaciónLas tecnologías en la educación
Las tecnologías en la educación
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Ensayo de Educación Virtual
Ensayo de Educación VirtualEnsayo de Educación Virtual
Ensayo de Educación Virtual
 

Destacado

UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
Miguel Rios
 
Virus y vacunas 1
Virus y vacunas 1Virus y vacunas 1
Virus y vacunas 1
Jaquelin Ojeda
 
качество фармацевтической помощи
качество фармацевтической помощикачество фармацевтической помощи
качество фармацевтической помощи
nizhgma.ru
 
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
dienmaynguoiviet
 
Portada2
Portada2Portada2
12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice
jbajer
 
моя семья
моя семьямоя семья
моя семья
Valeri Balasyan
 
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
Rondoniadinamica Jornal Eletrônico
 
Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)
zarkuneyrosado
 
Get started with dropbox
Get started with dropboxGet started with dropbox
Get started with dropbox
tata irma
 
El oido
El oidoEl oido
Mi baúl de ideas
Mi baúl de ideasMi baúl de ideas
Mi baúl de ideas
Yani Arroyo
 
Sociales 7
Sociales 7Sociales 7
Sociales 7
Mmendieta1981
 
Sociales unidad 2
Sociales unidad 2Sociales unidad 2
Sociales unidad 2
Mmendieta1981
 
Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)
zarkuneyrosado
 
Órganos de los Sentido, profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
Órganos de los Sentido,  profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.Órganos de los Sentido,  profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
Órganos de los Sentido, profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
Mary Luz Gloria Rojas López
 
բնական վառելանյութեր
բնական վառելանյութերբնական վառելանյութեր
բնական վառելանյութեր
Valeri Balasyan
 
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADOPROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
Yani Arroyo
 

Destacado (20)

UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
UTE PSICOPEDAGOGIA PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD NOVIE...
 
Recommendation Letter
Recommendation LetterRecommendation Letter
Recommendation Letter
 
Virus y vacunas 1
Virus y vacunas 1Virus y vacunas 1
Virus y vacunas 1
 
качество фармацевтической помощи
качество фармацевтической помощикачество фармацевтической помощи
качество фармацевтической помощи
 
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
10 địa điểm ngắm hoa anh đào đẹp nhất thế giới
 
времена года
времена годавремена года
времена года
 
Portada2
Portada2Portada2
Portada2
 
12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice
 
моя семья
моя семьямоя семья
моя семья
 
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
Nova empresa de transporte coletivo poderá operar em Porto Velho emergencialm...
 
Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)
 
Get started with dropbox
Get started with dropboxGet started with dropbox
Get started with dropbox
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
Mi baúl de ideas
Mi baúl de ideasMi baúl de ideas
Mi baúl de ideas
 
Sociales 7
Sociales 7Sociales 7
Sociales 7
 
Sociales unidad 2
Sociales unidad 2Sociales unidad 2
Sociales unidad 2
 
Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)Zarkuney rosado (1)
Zarkuney rosado (1)
 
Órganos de los Sentido, profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
Órganos de los Sentido,  profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.Órganos de los Sentido,  profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
Órganos de los Sentido, profesora: Hilda Fermin M para los alumnos del 2do año.
 
բնական վառելանյութեր
բնական վառելանյութերբնական վառելանյութեր
բնական վառելանյութեր
 
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADOPROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
PROPUESTA DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA PLURIGRADO
 

Similar a Zarkuney rosado (1)

Resumen de la exposicion grupo ii
Resumen de la exposicion grupo iiResumen de la exposicion grupo ii
Resumen de la exposicion grupo ii
Francia Almonte
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
Jheny Rivadeneira
 
Medios de comunicación en el aula.
Medios de comunicación en el aula.Medios de comunicación en el aula.
Medios de comunicación en el aula.
Cecilia Guzman Fernandez
 
Proyecto e-Learning
Proyecto e-LearningProyecto e-Learning
Proyecto e-Learning
Ramiro Aduviri Velasco
 
Wikitrabajo
WikitrabajoWikitrabajo
Wikitrabajo
guido416
 
Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2
Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacionTarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tanesa Colón
 
Medios audiovisuales2
Medios audiovisuales2Medios audiovisuales2
Medios audiovisuales2
Wendy Rojas
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación
Cuadro comparativo de los medios de comunicaciónCuadro comparativo de los medios de comunicación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación
adaljisa margarita alvarez tejada
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
Veronica Baldemora
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
Jheny Rivadeneira
 
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
María Virginia Díaz
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
Cesarina Polanco
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Wendy1026
 
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuelaResumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
jgomez2016
 
Trabajo en powton
Trabajo en powtonTrabajo en powton
Trabajo en powton
010726Mildret
 
A3 parrenosalome
A3 parrenosalomeA3 parrenosalome
A3 parrenosalome
SalomeParreo
 
Los medios de comunicación
Los medios de comunicaciónLos medios de comunicación
Los medios de comunicación
Anacaba
 
Proyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiaProyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologia
cirio trinidad
 
Contacto tic
Contacto ticContacto tic

Similar a Zarkuney rosado (1) (20)

Resumen de la exposicion grupo ii
Resumen de la exposicion grupo iiResumen de la exposicion grupo ii
Resumen de la exposicion grupo ii
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
Medios de comunicación en el aula.
Medios de comunicación en el aula.Medios de comunicación en el aula.
Medios de comunicación en el aula.
 
Proyecto e-Learning
Proyecto e-LearningProyecto e-Learning
Proyecto e-Learning
 
Wikitrabajo
WikitrabajoWikitrabajo
Wikitrabajo
 
Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2
Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2
Desafíos y fundamentos de educación virtual parte 2
 
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacionTarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tarea 2 de nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion
 
Medios audiovisuales2
Medios audiovisuales2Medios audiovisuales2
Medios audiovisuales2
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación
Cuadro comparativo de los medios de comunicaciónCuadro comparativo de los medios de comunicación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
Escenarios compartidos: competencias para el uso pedagógico del lenguaje tran...
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
Cuadro comparativo de los medios de comunicación cesarina polanco
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
 
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuelaResumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
 
Trabajo en powton
Trabajo en powtonTrabajo en powton
Trabajo en powton
 
A3 parrenosalome
A3 parrenosalomeA3 parrenosalome
A3 parrenosalome
 
Los medios de comunicación
Los medios de comunicaciónLos medios de comunicación
Los medios de comunicación
 
Proyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiaProyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologia
 
Contacto tic
Contacto ticContacto tic
Contacto tic
 

Último

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
ElizabethLpez634570
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 

Último (20)

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 

Zarkuney rosado (1)

  • 1. Los medios audiovisuales Zarkuney ati rosado mestre Institución educativa Alfonso López Pumarejo Trabajo escrito Valledupar cesar 2015
  • 2. Medios audiovisuales Zarkuney ati rosado mestre Trabajo escrito Yudis maestre Institución educativa Alfonso López Pumarejo Valledupar-cesar
  • 3. Pagina de aceptación Nota de aceptación ________________ ________________ ________________ _________________ Presidente de jurado _________________ Jurado _________________ jurado Valledupar ---cesar
  • 4. Pagina de dedicatoria Esto se lo dedico a mi mama y a toda mi familia que gracias a ello y por ellos estoy aquí tratando de dar lo Mejor de mi para ser alguien
  • 5. Pagina de agradecimientos Primero que todo agradecerle a dios que gracias a el estoy aquí aprendiendo cada día mas, gracias por esta profesora a la cual no ha permitido que sea ella quien este con nosotros enseñándonos lo mejor
  • 6. contenido 1.Medios audiovisuales 2.Sistema de redes educativas 3.¿que es la educación virtual 4.La historia de la educación virtual 5.Caracteristicas de la educación virtual 6.Metodologias de la educación virtual
  • 7. medios audiovisuales Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos
  • 8. Sistema de redes educativas Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades básicas de dicho sistema educativo, que incluye el diseño y la construcción de nuevos escenarios educativos, la elaboración de instrumentos educativos electrónicos y la formación de educadores especializados en la enseñanza en el nuevo espacio social.
  • 9. ¿Qué es la educación virtual Álvarez Roger (2002) "La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible. La UNESCO (1998), define como "entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa... un programa informático - interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada. Son una innovación relativamente reciente y fruto de la convergencia de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones que se ha intensificado durante los últimos diez años".
  • 10. La historia de la educación virtual La "virtualidad" no es algo nuevo en la historia de la humanidad. Desde el mito de la caverna de Platón, pasando por las imágenes o leyendas de la Edad Media, hasta la visión –no desde la fe– de la percepción cristiana de la eucaristía, la virtualidad, entendida como semblanza de realidad (pero no real), ha estado siempre presente entre nosotros. Hoy en día la tecnología nos brinda ese potencial, de posibilidad de incluso, visionarlo con nuestros propios ojos, reconstruir la imaginación, de hacer realidad visual nuestras ideas. Se trata de lo que paradójicamente llamamos " realidad virtual". Hoy existe, además, la posibilidad ampliamente difundida de construir auténticas comunidades virtuales, es decir, espacios no físicos y atemporales de interacción humana.
  • 11. CARACTERiSTICAS de la educación virtual Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases. Es eficiente, porque mensajes, conferencias, etc. en forma simultánea para los centros de influencia. Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo. Soluciona dificultad del experto, a que viaje largos trayectos. Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa académico. Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje
  • 12. metodologías de la educación virtualMétodo sincrónico Son aquellos en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento. Estos recursos sincrónicos se hacen verdaderamente necesarios como agente socializador, imprescindible para que el alumno que estudia en la modalidad a virtual no se sienta aislado. Son: Videoconferencias con pizarra, audio o imágenes como el Netmeeting de Internet, Cha, chat de voz, audio y asociación en grupos virtuales. Método asincrónicos Transmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor por ejemplo) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje
  • 13. introducción Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado de recursos, herramientas y equipos que en los últimos años han inundado el campo de la formación. La emergencia de estos medios es uno de los aspectos más interesantes de la formación en la actualidad, por su capacidad para proporcionar apoyo en la enseñanza y en el aprendizaje en una amplia variedad de formas. Sin embargo, su implantación y uso en las organizaciones demuestra que no siempre se obtienen los resultados deseados en ellas. Si a esto se une el hecho de que todavía son medios muy costosos, las dudas sobre su utilización se multiplican y las opiniones se diversifican
  • 14. Lista de tablas Tabla 1 tecnología de los medios audiovisuales Tabla 2 teoría de la comunicación Tabla 3 estructura y procesos sociales Tabla 4 tecnología información escrita Tabla 5 documentación informativa
  • 15. Lista de figuras Figura 1tecnología de los medios audiovisuales Figura 2 teoría de la comunicación Figura3 estructura y procesos sociales Figura4 tecnología información escrita Figura 5 documentación informativa
  • 16. glosario ÁNGULO: Diferencia que hay entre el nivel de la toma y el objeto o figura humana que se filma. ARGUMENTO: Historia o asunto que trata el film a partir de una idea esquemática o general. Puede ser original o bien adaptado de otra obra. Las cuatro fases de creación de un argumento son: sinopsis, tratamiento, continuidad y guion técnico.
  • 17. resumen Los medios audiovisuales son aquellos materiales y equipos que registran, reproducen, difunden mensajes visuales y sonoros con el fin de facilitar conocimientos y, especialmente, motivar aprendizajes y actitudes. También actúan como elementos contextualizadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje y, al mismo tiempo permiten desarrollar una dinámica participativa.
  • 18. bibliografíaTecnología de la Información y la Comunicación (TIC) Santa Barbará de Zulia Febrero del 2011 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Leer más: http://www.monografias.com/trabajos88/medios- audiovisuales/medios-audiovisuales.shtml#ixzz3qfqFXRbQ