Planificación unidad de gráficos en 5° básico

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Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Soledad García-Huidobro Muñoz
Correos electrónicos s.garciahuidobro@gmail.com
Nombre de la escuela/colegio
Dirección de la escuela/colegio
Comuna, ciudad.
Teléfono de la escuela/colegio
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Interpretando datos, tablas y gráficos
Pregunta esencial ¿Qué utilidad me entregan los datos que están organizados en
gráficos y tablas?
Preguntas de la Unidad  ¿Qué tipos de gráficos conozco?
 ¿Para qué me sirven los datos organizados en tablas y
gráficos?
 ¿Qué criterios conozco para comparar?
 ¿Podré crear un criterio para comparar información?
 Si hacemos una encuesta en el curso, ¿Qué podremos
hacer con esa información?
 ¿Cómo la podremos ordenar?
Resumen de Unidad En esta unidad se espera que los alumnos sean capaces de
interpretar y comparar información obtenida de diferentes tablas y
tipos de gráficos, aplicadas a diversos contextos.
Además, deben ser capaces de poder organizar y representar
datos por medio de tablas y gráficos utilizando las tecnologías
disponibles como Excel.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio Social
Matemática
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio Natural
Tecnológica
 Artes Musicales  Otros 

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NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 x NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
 Otro  Otro
Aprendizajes esperados
 Extraer información a partir de datos organizados en gráficos de líneas y barras múltiples.
 Comparar información extraída de datos organizados en gráficos de líneas y barras múltiples y
responder preguntas a partir de la información obtenida.
 Construir gráficos de líneas, manualmente o usando herramientas tecnológicas, a partir de datos
organizados en tablas
Contenidos curriculares
 Gráficos
 Tipos de gráficos (barra, línea, histograma, torta o circular)
 Lectura de gráficos
 Comparar información dispuesta en gráficos
 Tablas
 Tipos de tablas
 Lectura de tablas
 Organizar datos en tablas
 Comparar información dispuesta en tablas
Actividades
 Responden preguntas alusivas a los conocimientos previos sobre tablas y gráficos.
 Observan y comentan diaporama con formas “creativas” de realizar gráficos.
 Interpretan gráficos expuestos en el diaporama.
 Comprenden el concepto de tabla y gráfico.
 Analizan tríptico con información sobre los tipos de gráficos. Lo pegan en su cuaderno.
 Realizan diferentes tipos de gráficos de forma manual en su cuaderno.
 Aprenden a construir gráficos en Excel
Observan presentación (ppt) ¿Cómo construir gráficos en Excel? Y van realizando el paso a paso
cada uno en su computador.
En grupos, realizan una encuesta entre ellos, o con alumnos del curso paralelo.
Con los datos obtenidos en la encuesta, deben realizar el /los gráficos correspondientes
utilizando Excel.
 Extraen información desde datos organizados en diferentes tipos de gráficos y tablas.
 Comparan conjuntos de datos organizados en diferentes tipos de gráficos.
Tiempo aproximado requerido
8 sesiones (2 horas pedagógicas)

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Habilidades previas
 Representan datos organizados en gráficos de barras simples.
 Interpretan datos organizados en gráficos de barras simples.
 Comparan cantidades.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
 Cámara  Disco láser  Videograbadora
 Computador(es) x  Impresora x  Cámara de vídeo
 Cámara digital  Sistema de proyección x  Equipo de videoconferencia
 Equipo de DVD  Escáner  Otros:
 Conexión Internet x  Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
 Base de datos / Planilla  Procesamiento de  Desarrollo de página Web
de calculo x imágenes x
 Programa para  Buscador Web para  Procesador de texto x
publicaciones Internet x
 Software para correo  Multimedia  Otros: Power Point, Publisher
electrónico
 Enciclopedia en CD
Material impreso Tríptico
Suministros
Recursos de Internet
Otros