SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
GOING PLACES
 VOY A LUGARES
                     AREA : INGLÈS
                       GRADO:5TO
INSTITUCION EDUCATIVA PARROQUIAL
           SAN MARTIN DE PORRES
TEACHER SOLEDAD MEDINA CALIZAYA
GOING      PLACES
• A través de las siguientes actividades
  los alumnos podràn desarrollar las
  habilidades en escritura writing, lectura
  reading, el esccucharv listening, y el
  hablar speaking.
• Analizando biografías
• Diálogos sobre los contenidos a
  desarrollar
• Trabajos individuales y grupales
• Exposición en grupos e individuales
• Dictation, Reading
• Translation
• Making question
• Elaboración de organizadores visuales.
• translation
• ¿COMO ME EXPRESO DE MANERA
                CORTEZ?

•
•

• ¿CUALES SON LOS LUGARES QUE PUEDO
    VISITAR?

•                    ¿QUE PREGUNTAS O FRASES PODRE
    UTILIZAR EN EL LUGAR DONDE VAYA?, RECORDEMOS
    NUESTRO BUENOS MODALES
EVALUANDO LOS CONOCIMIENTOS
• SE PROBARAN A ELLOS MISMOS QUE PUEDEN COMUNICARSE EN CUALQUIER
  LUGAR Y DE MANERA COHERENTE.
• CREARAN TEXTOS DONDE UTILICEN LAS REGLAS DE CORTESIA CON EL USO DE
  MODALES(CAN, COULD, MIGHT, SHOULD-COULD-MIGHT, MAY,MUST )
• EL NIVEL DE APRENDIZAJE QUE DEMUESTREN MIS ALUMNOS HARA QUE LA
  PLANIFICACION DE LAS UNIDADES SEA CONSECUTIVA.
HABILIDADES DEL SIGLO
            XXI
•   Los estudiantes aprenden a:
•   Trabaja mejor con los demás
•   Tomar decisiones
•   Tomar la iniciativa
•   Resolver problemas complejos
•   Trabajar con autonomía
•   Comunicarse eficientemente
•   Utilizar apropiadamente las
    herramientas tecnológicas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLESUNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLESRoxana Montenegro
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLESUNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLESRoxana Montenegro
 
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° año
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° añoSesión de aprendizaje parts of speech 5° año
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° añoMirea Castillo
 
Programación anual de ingles
Programación anual de inglesProgramación anual de ingles
Programación anual de ingles44922303
 
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebrde sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebrRoiberchuquipiondogo
 
Sesion adjectives
Sesion adjectivesSesion adjectives
Sesion adjectivesveropazcar
 
Sesión 3 :Acentución general
Sesión 3 :Acentución generalSesión 3 :Acentución general
Sesión 3 :Acentución generalrociobetty
 
Prepositions in on at my sweet fifteen
Prepositions in on at my sweet fifteenPrepositions in on at my sweet fifteen
Prepositions in on at my sweet fifteenBladimir Santiago
 

La actualidad más candente (20)

Sesiones ingles
Sesiones inglesSesiones ingles
Sesiones ingles
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLESUNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1 -2017 -INGLES
 
JOBS
JOBS JOBS
JOBS
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLESUNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3-2017 -INGLES
 
Sesion 08 unidad 01
Sesion 08 unidad 01Sesion 08 unidad 01
Sesion 08 unidad 01
 
The time primero
The time primeroThe time primero
The time primero
 
Sesion 02 unidad 01
Sesion 02 unidad 01Sesion 02 unidad 01
Sesion 02 unidad 01
 
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° año
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° añoSesión de aprendizaje parts of speech 5° año
Sesión de aprendizaje parts of speech 5° año
 
Programación anual de ingles
Programación anual de inglesProgramación anual de ingles
Programación anual de ingles
 
Sports class
Sports classSports class
Sports class
 
Pasos para sesion de aprend going to
Pasos para sesion de aprend going toPasos para sesion de aprend going to
Pasos para sesion de aprend going to
 
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebrde sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
 
Sesion adjectives
Sesion adjectivesSesion adjectives
Sesion adjectives
 
Sesión 3 :Acentución general
Sesión 3 :Acentución generalSesión 3 :Acentución general
Sesión 3 :Acentución general
 
Prepositions in on at my sweet fifteen
Prepositions in on at my sweet fifteenPrepositions in on at my sweet fifteen
Prepositions in on at my sweet fifteen
 
Sesion de ingles
Sesion de inglesSesion de ingles
Sesion de ingles
 
Sofia Magdalena Condori - My Family
Sofia Magdalena Condori -   My FamilySofia Magdalena Condori -   My Family
Sofia Magdalena Condori - My Family
 
Cynthia ua 2°
Cynthia ua 2°Cynthia ua 2°
Cynthia ua 2°
 
Sesión de aprendizaje opposite adjectives copia
Sesión de aprendizaje opposite adjectives copiaSesión de aprendizaje opposite adjectives copia
Sesión de aprendizaje opposite adjectives copia
 
Situacion significativa
Situacion significativaSituacion significativa
Situacion significativa
 

Similar a Going places

Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTRO
Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTROBases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTRO
Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTROmrfmarcela
 
Primaria humanista1
Primaria humanista1Primaria humanista1
Primaria humanista1Gaus607
 
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docx
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docxsesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docx
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docxUgel 16 Barranca
 
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas claveDeseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas claveAna Basterra
 
El curriculum educativo Panameño
El  curriculum educativo PanameñoEl  curriculum educativo Panameño
El curriculum educativo Panameñocei montessori
 
TECNOLOGÍAS III U3AAINT.
TECNOLOGÍAS  III U3AAINT.TECNOLOGÍAS  III U3AAINT.
TECNOLOGÍAS III U3AAINT.canapasranch
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.Marly Rodriguez
 
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labate
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labateTrayectoria integrada y capacidades. hugo labate
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labatefrcapde
 
Breve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerBreve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerSantiago Mendez
 
Breve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerBreve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerSantiago Mendez
 
M5 socializacion
M5 socializacionM5 socializacion
M5 socializacionnanatrejos
 
M5 socializacion
M5 socializacionM5 socializacion
M5 socializacionalecos67
 
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Ana Basterra
 
Enseñar a aprender: tareas y proyectos
Enseñar a aprender:  tareas y proyectosEnseñar a aprender:  tareas y proyectos
Enseñar a aprender: tareas y proyectosAna Basterra
 

Similar a Going places (20)

PROYECTO COVARIA
PROYECTO COVARIAPROYECTO COVARIA
PROYECTO COVARIA
 
Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTRO
Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTROBases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTRO
Bases Curriculares lenguaje DEPROV STGO CENTRO
 
Primaria humanista1
Primaria humanista1Primaria humanista1
Primaria humanista1
 
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docx
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docxsesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docx
sesion de aprendizaje N 01 Planificamos nuestra unidad.docx
 
Pp eunate mikrotextos
Pp eunate mikrotextosPp eunate mikrotextos
Pp eunate mikrotextos
 
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas claveDeseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
 
El curriculum educativo Panameño
El  curriculum educativo PanameñoEl  curriculum educativo Panameño
El curriculum educativo Panameño
 
Formador ocupacional 2012(ii)
Formador ocupacional 2012(ii)Formador ocupacional 2012(ii)
Formador ocupacional 2012(ii)
 
TECNOLOGÍAS III U3AAINT.
TECNOLOGÍAS  III U3AAINT.TECNOLOGÍAS  III U3AAINT.
TECNOLOGÍAS III U3AAINT.
 
Inteligencias
InteligenciasInteligencias
Inteligencias
 
Taller vida universitaria
Taller vida universitariaTaller vida universitaria
Taller vida universitaria
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL.
 
Competencias.
Competencias.Competencias.
Competencias.
 
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labate
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labateTrayectoria integrada y capacidades. hugo labate
Trayectoria integrada y capacidades. hugo labate
 
Breve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerBreve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the center
 
Breve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the centerBreve reseña del libro Students at the center
Breve reseña del libro Students at the center
 
M5 socializacion
M5 socializacionM5 socializacion
M5 socializacion
 
M5 socializacion
M5 socializacionM5 socializacion
M5 socializacion
 
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
Queremos cambiar ¿por dónde empezamos?
 
Enseñar a aprender: tareas y proyectos
Enseñar a aprender:  tareas y proyectosEnseñar a aprender:  tareas y proyectos
Enseñar a aprender: tareas y proyectos
 

Going places

  • 1. GOING PLACES VOY A LUGARES AREA : INGLÈS GRADO:5TO INSTITUCION EDUCATIVA PARROQUIAL SAN MARTIN DE PORRES TEACHER SOLEDAD MEDINA CALIZAYA
  • 2. GOING PLACES • A través de las siguientes actividades los alumnos podràn desarrollar las habilidades en escritura writing, lectura reading, el esccucharv listening, y el hablar speaking. • Analizando biografías • Diálogos sobre los contenidos a desarrollar • Trabajos individuales y grupales • Exposición en grupos e individuales • Dictation, Reading • Translation • Making question • Elaboración de organizadores visuales. • translation
  • 3. • ¿COMO ME EXPRESO DE MANERA CORTEZ? • • • ¿CUALES SON LOS LUGARES QUE PUEDO VISITAR? • ¿QUE PREGUNTAS O FRASES PODRE UTILIZAR EN EL LUGAR DONDE VAYA?, RECORDEMOS NUESTRO BUENOS MODALES
  • 4. EVALUANDO LOS CONOCIMIENTOS • SE PROBARAN A ELLOS MISMOS QUE PUEDEN COMUNICARSE EN CUALQUIER LUGAR Y DE MANERA COHERENTE. • CREARAN TEXTOS DONDE UTILICEN LAS REGLAS DE CORTESIA CON EL USO DE MODALES(CAN, COULD, MIGHT, SHOULD-COULD-MIGHT, MAY,MUST ) • EL NIVEL DE APRENDIZAJE QUE DEMUESTREN MIS ALUMNOS HARA QUE LA PLANIFICACION DE LAS UNIDADES SEA CONSECUTIVA.
  • 5. HABILIDADES DEL SIGLO XXI • Los estudiantes aprenden a: • Trabaja mejor con los demás • Tomar decisiones • Tomar la iniciativa • Resolver problemas complejos • Trabajar con autonomía • Comunicarse eficientemente • Utilizar apropiadamente las herramientas tecnológicas