Este documento resume varios conceptos clave de filósofos presocráticos como Parménides y Heráclito. Explica que los presocráticos buscaban comprender la naturaleza indagando por el principio fundamental que ordena el caos. También resume las ideas de que el ser es uno e incorruptible para Parménides, mientras que para Heráclito todo fluye y nada permanece. Por último, introduce conceptos como epistemología y cómo la ciencia ha permitido una concepción racional del mundo.

1. . En la historiadel pensamientooccidentalse tiene comoreferenciahistóricaaSócrates,portal
razón,se encuentraungrupode pensadoresllamadospresocráticos.Segúnsusplanteamientos,el
nombre correctoque se lesdebe daresfilósofosde la naturaleza.Supuntode reflexiónfue:a)
Todo principioesbase de larealidad.b) Leyesque rigenlamecánicadel movimientode los
planetas.c) Indagarpor el principio,escausaprimeralanaturaleza.d) Todolo que convierte el
caos encausas que lo ordenan.2.El filósofoParménidesestablece claramenteladiferenciaentre
“ser y noser”, manifestandoque el serel unoexternoe incorruptible,de otraformadejaríade
ser.Un argumentoque permite contradeciralosque no estánde acuerdocon él,es: a) Si el ser
estaaceptadomediante larazón,sería másmaterial que formal yno sería posible enlamente.b)
Si el ser esnecesarioyesunificadorparala existencia,sumúltiple realidadnotienesentido.c) El
seres aparente metafísicaypasajerode loreal,locual indicaque existe ynoescaptado.d) El ser
se manifestarade formasdiferentes,enalgúnmomentonoseríasóloexistiríalanada.3. Para
Heráclito“todofluye,nadapermanece”,el cambioescontinuo.Segúnesto,el serdeviene del no
sery el no ser devienedel ser.Larealidadesel continuopensarde uncontrarioa otro.Segúnlo
anteriorse puede afirmarque el ser:a) El ser humanoloinventaparacomprenderlarealidad.b)
Tiene tantosaccidentesque noesposible comprenderlo.c) Tiene identificaciónconel mundoyla
razón gobiernaatodos.d) Se adapta a la realidadque esdistintaencadamomento.4.La
epistemologíaestudialascondicionesque permitenel conocimientoysudesarrollocientífico.
Segúnesto,se podría inferirque unade laspreguntasde la epistemologíaes:a) ¿Cómolograr un
conocimientoseguro?b) ¿Cuál esel serde todaslascosas? c) ¿Cuál esel fundamentodel ser?d)
¿Cómoconocer?5. La vidaconsagrada enla base del desarrollointelectual delhombre.Esta
importanciaque tomala vidareligiosadel conocimientose daporque:a) Es unaconcepciónvivay
real de lo que esimportante parael hombre.b) Sirve para verificarhechoshistóricospormediode
lasverdadesde lafe.c) Da criteriosy analizalaspercepcionesdel hombre.d) Garantizael
desarrollointelectual pormediode loreligioso.6.El resultadode nuestravidaesel productode lo
que quiere cadauno (FernandoSavater).Segúnloanterior,se entiende porética:a) El resultado
de una vida.b) Parte de mi existencia.c) Unaelecciónparticular.d) Formasde participar.Las
preguntas7 a 11 se respondende acuerdoconel siguientetexto.Lacienciaesunode los
productosmás acabadosde laactividadhumana.Pormediode ellael hombre haprofundizadoen
la comprensiónyexplicaciónde losprocesosnaturalesysociales;hapodidoejercercontrol sobre
ellosde unamaneracada vezmás consistente;ygraciasal carácter sistemático,dinámico,
explicativoypredictivode laciencia,lahumanidadhadesarrolladounaconcepciónracional del
mundo.