Trabajo referente a variables que determinan el proceder en el aula.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA:PSICOPEDAGOGIA
TAREA:2.2 Diapositivas
TEMA: Otras variables que determinen la diversidad en el aula
CICLO COMÚN :Segundo Nivel
CRÉDITOS :-6-
ESTUDIANTE: Natalia Alexandra Ashanga Shiguango.
TUTOR: Dr. Gonzalo Remache B.

2. Una escuela efectiva, debe reunir
condiciones que permitan a todos los
estudiantes no solo a conseguir logros
académicos sino también crecer como
personas.

3.  Cada niño tiene intereses, capacidades y
necesidades que son propias de ellas.

4. Atender a la diversidad supone asumir otros
puntos de vista, ponerse en el lugar de los
demás, no verla como diferencia o semejanza
sino como abundancia o riqueza.
A los estudiantes hay que darles la
oportunidades de elegir como involucrarse
en las actividades de la clase para que pueda
tener éxito.

7. DIMENSIONES IGUALDAD