2. Finalidad
Contribuir al fortalecimiento de la calidad
en la atencion integral. Optimizando la
relación usuarias/os y personal de salud,
a través de la adecuación cultural de la
orientación y consejería en salud sexual y
reproductiva.
3. Aspectos Conceptuales Basicos
• Conductas, practicas y normas de relación al interior de un
determinado grupo social, que se sustentan en pensamientos,
conocimientos y creencias adquiridas a través del tiempo
Cultura
• Reconoce el derecho a las diferentes culturas de los pueblos.
• Esta basada en un dialogo, donde ambas partes se escuchan,
se dicen y cada una toma lo que puede ser tomado de la otra o
sencillamente respeta sus particularidades e individualidades.
Interculturalidad
• Proceso por el cual los servicios y actividades integrales de
atencion de las salud, se estructuran sobre la base de la cultura
comunal, respetando sus valores y concepciones relacionados
a la salud y enfermedad.
Adecuación
Cultural en Salud
4. Orientación y Consejería
•Proceso de comunicación
interpersonal en el que se brinda
información necesaria para que se
tomen decisiones voluntarias,
informadas y satisfactorias además de
brindar apoyo para el análisis y
búsqueda de solución a sus problemas
Adecuación Cultural de la
Orientación y Consejería.
•Conjunto de actividades de
orientación/consejería, diseñado
desde la visión de las/os usuarias/os.
•Implica un paso previo que es el
conocimiento y acercamiento
5. DIFERENCIAS DE LAS PRACTICAS DE SALUD
En la medicina moderna
• Utiliza las plantas por sus propiedades
químicas.
• Salud: Es el mas completo estado de
bienestar físico, mental y social y no
solamente la ausencia de enfermedad
• Causas de las enfermedades
• Medio ambiente
• Físicos
• Demográficos
• Socio económicos
• Biológicos
Practicas De salud tradicionales
• Utiliza las plantas por su naturaleza fría
o caliente
• Salud: Capacidad para desarrollar,. Sin
limitaciones, las actividades cotidianas,
biológicas, laborales y sociales.
• Causas de las enfermedades:
• Naturales
• Intervención de fuerzas
sobrenaturales
COINCIDENCIAS: Conviven en un mismo espacio, comparten las/os usuarias/os,
los mismos agentes comunitarios, buscan la satisfacción del/la usuario/a.
6. Modelo de los cinco pasos
1
Establecer
una Relación
cordial
2
Identificar
necesidades
de la/el
usuaria/o
3
Responder a
las
necesidades
4
Verificar la
comprensión
5
Mantener la
relación
Derechos Genero Interculturalidad
7. 1
•Establecer una relación cordial
• Salude amigablemente
• Pregunte con voz cálida
• Ambiente adecuado culturalmente
• Invite a tomar siento
• Brinde muestras de privacidad y confidencialidad
• Romper el silencio con un comentario sobre algún
acontecimiento reciente en la comunidad o solicitando
opinión sobre la ambientación cultural del espacio de la
consejería
“Toda persona usuaria tiene derecho
a conocer la identidad de las
personas proveedoras de servicios”
“Toda persona
usuaria tiene
derecho a la
privacidad”
8. 2
• Identificar Necesidades de la/los Usuarias/os
• Usar lenguaje apropiado a las características socio culturales de
la usuaria/o
• Mantenga las relaciones de confianza
• Explore sobre las formas de cuidar la salud sexual y reproductiva
• Explore el área afectiva preguntando sobre la organización
familiar
• Aplique técnicas de escucha activa
• Colabore con la usuaria/o para caracterizar sus necesidades.
“Toda persona usuaria tiene
derecho a la comunicación”
“Toda persona usuaria
tiene derecho respeto
y dignidad”
9. 3
• Responder a las necesidades de la/os usuaria/os
• Actitud de apertura para aceptar coincidencias y sugerir
y/o negociar cambios frente a las practicas que generen
daño a la salud
• Información con lenguaje claro
• Muestre interés
• Respete los patrones culturales y espirituales o religiosos
• Transmita la importancia de la responsabilidad
• Identifique de manera conjunta los problemas de salud
reproductiva
• Comprometa a la pareja en la decisión de algún método
anticonceptivo“Derecho a la
información”
“Derecho
a la
seguridad
personal”
Derecho a la
toma de
decisiones
Derecho al
reclamo y
resarcimiento
10. 4
• Verificar la comprensión de la/os usuarias/os
• Dialogue con la usuaria/o sobre la comprensión de la
información brindada. Evite pedir que le repita,
pregunte que le gusto mas de lo conversado.
• Incentive a preguntar si tiene dudas, escuche con
atencion y aclare las dudas o temores
• Complemente información utilizando ejemplos de la
vida diaria
“Toda persona usuaria tiene derecho a
rehusar recibir tratamiento”
11. 5 •Mantener la relación cordial
• Establezca acuerdos y/o compromisos para el cuidado
de la salud reproductiva en casa
• Programe el seguimiento con la aceptación de las/os
usuarias/os
• Muestre su disponibilidad de ayuda
12. Procedimientos previos
1. Trabajo con actores clave
• Socialice el objetivo de la adecuación cultural
• Identifique los problemas de salud sexual y reproductiva
mas frecuentes
• Sensibilicen a los lideres comunales
• Invite y comprometa a los lideres comunales
• Aprenda lo básico de la lengua nativa
13. 2. Conocimiento de creencias, mitos y temores mas frecuentes,
respecto a los anticonceptivos modernos y tradicionales
14.
15.
16. • No olvidar que dos motivos frecuentes para el abandono de métodos
anticonceptivos son:
• No entregar la información completa de los efectos adversos antes del inicio del método.
• No aclarar las dudas, quejas o temores de las/os usuarias/os.
17. 3. Conocimientos para la orientación y Consejería con enfoque de genero
Problemas identificados
• Sumisión de la mujer
• Irresponsabilidad del hombre
frente a la sexualidad y la
reproducción
• Poca capacidad de negociación
Aspectos a considerar
• Fortalecer autoestima
• Incentivar al hombre a asumir
su responsabilidad,
promoviendo su presencia en
la orientación y consejería
• Promover relaciones de
comunicación afectivas y
armónicas con la pareja
18. 4. Conocimiento de la orientación y consejería a Adolescentes
• Espacio acogedor y privado
• Iniciar una relación de confianza y calidez
• Evaluar la situación reconociendo los sentimientos,
emociones, creencias o prejuicios
• Asesorar sobre necesidades identificadas como:
• Cambios físicos, fisiológicos, emocionales y sociales
• Factores de riesgo
• Sexualidad: el enamoramiento
• Consecuencias y riesgos del embarazo no planificado
23. Material Didáctico
• Rotafolios con imágenes propias de la zona
• Mostrarios de insumos
• Maquetas
• Folletos, trípticos, esquemas, dibujos
• Videos.
Ambiente Fisico
• Privacidad
• Adecuacion cultural
