6. METODOLOGIA
Las estrategias metodológicas que se emplearan para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje
de la asignatura, se sustentan en el marco de fundamentación epistemológico que ofrece el modelo
pedagógico acogido por la Universidad Popular del Cesar, denominado COGNITIVO CONTEXTUAL, el
cual se encuentra anclado en el principio del carácter situado del conocimiento y de los aprendizajes,
que según Rogoff (2004), se caracteriza por establecer que los aprendizajes son más eficientes y
efectivos, cuando tienen lugar en el contexto de escenarios realistas, en donde los estudiantes tienen
clara las razones para aprender.
De esta manera, se hará énfasis en aquellos métodos, estrategias y metodologías, que favorezcan el
desarrollo de aprendizajes significativos, en los que se relacione el nuevo material con las ideas ya
existentes en la estructura cognitiva del estudiante. Por consiguiente, la eficacia de tal aprendizaje está
en función de su carácter significativo, y no en las técnicas memorísticas.
8. CONTENIDO
PLAN DE ASIGNATURA 2021-1
1. NÚCLEO PROBLÉMICO NO. 1: Administración y Organizaciones
El estudiante se inicia en la conceptualización básica de los procesos gerenciales y su
aplicación como instrumento de análisis y síntesis.
1.1 Conceptos sobre Organizaciones
1.2 Conceptos Sobre Administración
1.3 Lecciones empresariales sobre gerencia
1.4 El proceso y las funciones gerenciales
1.5 Habilidades gerenciales
1.6 Lecciones empresariales sobre autoadministración
1.7 Casos aplicativos sobre la temática
9. CONTENIDO
2. NÚCLEO PROBLÉMICO NO. 2: Lecciones empresariales sobre liderazgo
El estudiante será capaz de comprender e interpretar los conceptos y la teoría en que se
basa el liderazgo para manejar equipos y enfrentar el entorno…
2.1 Concepto de liderazgo
2.2 Teorías del liderazgo
2.3 El futuro de la teoría de liderazgo
2.3.1 Liderazgo transformador
2.3.2 Liderazgo transaccional
2.4 Retos de la teoría de liderazgo
2.5 Lecciones empresariales sobre liderazgo
2.6 Casos aplicativos sobre la temática
10. CONTENIDO
NÚCLEO PROBLÉMICO NO. 3: Lecciones empresariales sobre motivación
El estudiante será capaz de comprender y aplicar lecciones empresariales sobre la
motivación analizados como soporte a la actividad Gerencial moderna.
3.1 Concepto de motivación
3.2 Teoría de la motivación
3.3 Retos de la teoría de la motivación
3.4 Lecciones empresariales sobre motivación
3.5 casos aplicativos sobre la temática
11. CONTENIDO
NÚCLEO PROBLÉMICO NO. 4: Lecciones empresariales sobre trabajo en equipo
El estudiante desarrollará y aplicará en su totalidad el concepto de trabajo en equipo
4.1 Equipos de trabajo y otros grupos
4.2 Tipos de equipos de trabajo
4.3 Equipos de alto desempeño
4.4 Cohesión del equipo
4.5 Conflictos en los equipos
4.6 Lecciones empresariales sobre trabajo en equipo
4.7 casos aplicativos sobre la temática.
12. CONTENIDO
NÚCLEO PROBLÉMICO NO. 5: Lecciones empresariales sobre emprendimiento
5.1 El concepto de emprendimiento
5.2 El espíritu emprendedor
5.3 El emprendedor
5.4 Características del emprendedor
5.5 El emprendimiento estratégico
5.6 Creación de valor por medio del emprendimiento estratégico
5.7 Lecciones empresariales sobre emprendimiento: casos aplicativos sobre la temática.
13. CONTENIDO
NÚCLEO PROBLÉMICO No 6: Lecciones empresariales sobre ética y
responsabilidad social
6.1 El concepto de ética
6. 2 Importancia de la ética
6.3 Conformación de una conducta ética
6.4 El concepto de responsabilidad social
6.5 Responsabilidad social de las empresas y sus grupos de interés
6.6 Lecciones empresariales sobre ética y responsabilidad social: casos aplicativos sobre
la temática.
