El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social (TLPS) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires. El TLPS ha desarrollado numerosos proyectos en el barrio Carlos Mujica en la Villa 31, trabajando con los vecinos y el Cuerpo de Delegados para mejorar las viviendas y el hábitat a través de consultorios, relevamientos, y proyectos de ampliación y reforma con un enfoque participativo.
Experiencias del Taller Libre de Proyecto Social en barrios populares
1. 74 EXPERIENCIAS // Estudiantes, docentes y graduados, junto al pueblo / Aquí y Ahora
TTIITTUULLAARREESS
Arq. Pedro Perles
Prof. Alfredo Saavedra
Prof. María Ledesma
DDIIRREECCTTOORREESS
Arq. Beatriz H. Pedro
DG. Esteban Rico
CCOODDIIRREECCTTOORREESS
Arq. Gabriela Bandieri
DG. Lucas Giono
AACCRREEDDIITTAACCIIOONNEESS
VU 2006/07/08
PEU Res. (CD) 07
HAY OTRO PROYECTO PARA
LA FACULTAD, OTRO PROYECTO
PARA ARGENTINA.
El TLPS lleva 7 años trabajando en el ámbito
de la FADU. Es un espacio de formación y
experiencias de integración interdisciplinarias
en el que estudiantes, docentes y profesionales
emprendemos la tarea de construir otro pro-
yecto para nuestra Facultad con una actitud
abierta, libre y creativa, de compromiso con la
realidad del país, de la profesión y de los usua-
rios, en particular buscando llegar con la
arquitectura y el diseño a lugares y comunida-
des donde estos nunca habían llegado
Se trabaja en actividades que integran las tres
prácticas fundamentales de la Universidad,
formación, investigación y extensión, des-
arrollando un enfoque interdisciplinario
entre las carreras de arquitectura, diseño de
indumentaria y textil, diseño gráfico, indus-
trial e imagen y sonido y otras disciplinas,
como la psicología, la antropología y la his-
toria social y económica, la medicina, la
ingeniería, entre otras.
Trabajamos desde y para otras concepciones
de la formación y la práctica del diseño.
Impulsamos una perspectiva social del dise-
ño, con bases conceptuales sustentadas en
una perspectiva critica del diseño y su
impacto o ausencia, en la vida cotidiana de
las mayorías; y trabajamos en iniciativas que
abordan desde la práctica proyectual, en ela-
boración conjunta del programa de necesi-
dades, de las propuestas y su implementa-
ción, diversas problemáticas integrales o de
diferentes aspectos de cada disciplina, con
trabajadores de los emprendimientos pro-
ductivos autogestionados, juntas vecinales y
organizaciones barriales, cooperativas y otras
formas asamblearias de los nuevos emergen-
tes sociales.
Cuestionamos la concepción de que el diseño
es sólo el “grande”, “prestigioso”, “de marca”,
“mediático”, para "programas" resueltos para
y en otras realidades, de base mercantil y téc-
nico-estética, lejano, despreocupado e igno-
rante de las necesidades reales de nuestro país
y de las mayorías populares nacionales y lati-
noamericanas.
TALLER LIBRE
DE PROYECTO SOCIAL
2. 75PROYECTOS // TALLER LIBRE DE PROYECTO SOCIAL
Las ideologías hegemónicas en la formación y
en el ejercicio profesional, dando mayoritaria-
mente respuesta a las necesidades de los secto-
res dominantes, presentan un enorme agota-
miento y crisis, y desde el Taller trabajamos
recorriendo otro camino.
Trabajamos desde otro proyecto para la
Argentina, ya que cuestionamos no solo las
políticas desindustrializadoras y de base expor-
tadora del pasado, sino también los actuales
lineamientos, que basados en la exportación
de soja y de recursos naturales como el petró-
leo y la minería, siguen deformando la estruc-
tura económico-social y federal de la
Argentina, haciéndonos cada vez màs vulnera-
bles ante la crisis internacional en ciernes.
Trabajamos por un proyecto de país que al
poner el centro en la resolución de las necesi-
dades de un desarrollo nacional independiente
y de las condiciones de vida y de trabajo de las
mayorías genere un campo fértil para el creci-
miento de las profesiones, y profundo sentido
nacional a nuestra universidades publicas y
gratuitas en las que miles se forman.
El TLPS organiza sus actividades en las áreas de Hábitat Popular; Imagen,
Comunicación y Producto; y Memoria.
La metodología de trabajo del TLPS conforma equipos de estudiantes de diferen-
tes niveles de formación que se "integran" al lugar de la demanda. Se realizan tra-
bajos de campo, (entrevistas, relevo fotográfico, gráfico y audiovisual, conocimien-
to mutuo), desarrollándolos de manera conjunta con las organizaciones.
ÁREA IMAGEN, COMUNICACIÓN Y PRODUCTO
Desde las disciplinas de Diseño Gráfico, Industrial, de Indumentaria y Textil y
de Imagen y Sonido, se ha trabajado en el desarrollo de imagen identitaria,
estrategias comunicacionales, diseño de producto, o capacitación y asesora-
miento, trabajando con integrantes de unidades productivas y de servicios
como cooperativas, fábricas recuperadas, emprendimientos autogestionados, y
de organizaciones sociales como asambleas ambientales, proyectos culturales y
de derechos humanos, etc.
HÁBITAT POPULAR URBANO
Abordando, desde las disciplinas de Arquitectura y de Paisajismo, variadas pro-
blemáticas que hacen al habitar urbano, trabaja conjuntamente con integrantes
de organizaciones sociales como asambleas barriales, cuerpo de delegados, coo-
perativas de vivienda y/o trabajo, juntas vecinales, etc. Así, se han encarado
proyectos relativos al proyecto urbano y consolidación de espacios públicos,
mejoramiento barrial y habitacional, asesoramiento proyectual y/o constructi-
vo, práctica de obra y capacitación. ///
> Fue aprobado como cátedra libre de la
FADU en 2006, por Resolución del Consejo
Directivo, contando con los Profesores
Consultos Arq. Pedro Perles y Prof. Alfredo
Saavedra y Dra. María Ledesma como titu-
lares honorarios.
CCoooorrddiinnaacciióónn AAccaaddéémmiiccaa:: Mg. Arq. Beatriz
Pedro y Dg. Esteban Rico.
> Ha desarrollado numerosos proyectos
en conjunto con distintas cátedras de
grado de la FADU y con Proyectos de
Investigación SI y UBACYT de la FADU y
de otras Unidades Académicas de la UBA.
> Sus proyectos han sido acreditados en
distintas ocasiones por el Ministerio de
Educación de la Nación y por la FADU:
Voluntariado Universitario 2006, 2007, 2008
/ PEU-FADU 2008-2010.
> Ha sido apoyado desde su inicio
en 2002 por el Centro de Estudiantes de la
FADU (CEADIG).
3. Cincuenta años de historia se desarrollan
entre las paredes y pasillos de la villa 31.
Desalojada y demolida casi totalmente
bajo la última dictadura militar, fue
reconstruida y se extendió bajo los gobier-
nos democráticos. En el año 1991 se le
adjudicó a sus habitantes parte de las tie-
rras que ocupan, pero la presión inmobi-
liaria tiene paralizado todo trabajo de
urbanización definitivo.
Es en este contexto que el Taller Libre viene
realizando desde el año 2006
>> Asesoramiento a familias y organizaciones
comunitarias en las demandas del hábitat
popular urbano
>> Relevamiento y documentación de man-
zanas y estructura de loteo.
FUNCIONAMIENTO Y OBJETIVOS
La práctica en el barrio se realiza los días
sábados, por ser el momento en el que se
encuentran a la mayor cantidad de vecinos. El
lugar de reunión es el comedor Padre Mujica,
Mza 27 barrio YPF
ACTORES INVOLUCRADOS
> TTLLPPSS:: Estudiantes de distintos niveles de
la carrera, docentes y graduados de la FADU,
Supervisados por Psicólogos Sociales que
acompañan el proceso de inserción en la
comunidad.
> CCUUEERRPPOO DDEE DDEELLEEGGAADDOOSS DDEE LLAA VVIILLLLAA 3311
YY 3311 BBIISS:: Esta organización que representa a
la población del barrio se conforma en el
2001. Los delegados son elegidos por manza-
nas en un número que está en relación a la
cantidad de habitantes de as mismas.
Los grupos de trabajo coordinados por los
docentes estan integrados por estudiantes de
los diferentes niveles y habitantes del barrio
como táctica pedagógica.
OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO
Comprender el contexto histórico, social
y económicoen el que se desarrollan estos
procesos habitacionales. Desarrollar una prác-
tica en una realidad concreta.Conocer y diag-
nosticar la problemática habitacional del
lugar. Aprender una metodología de trabajo
para la intervención en esta problemática.
EXPERIENCIAS DEL TLPS
EN EL BARRIO CARLOS MUJICA
76 EXPERIENCIAS // Estudiantes, docentes y graduados, junto al pueblo / Aquí y Ahora
DDIIRREECCTTOORR
Arq. Beatriz H. Pedro
CCOODDIIRREECCTTOORR
Arq. Gabriela Bandieri
AACCRREEDDIITTAACCIIOONNEESS
VU 2006/07/08
PEU Res. (CD) 07
4. TAREAS REALIZADAS
> Consultorio de asesoramiento en las
demandas del hábitat popular urbano.
Se trabajó de manera participativa, en proyec-
tos de ampliación y refacción de viviendas muy
precarias y otra con integrantes de la familia
con alguna discapacidad, por lo tanto con
necesidades especiales. Se realizaron propues-
tas de refacción y/o mejoramiento partiendo
del programa de la familia; la optimización en
el uso de los materiales propios y aportados-
desde instancias de gobierno local y nacional;
el mejoramiento de las condiciones de habita-
bilidad con intervenciones respecto de la venti-
lación, iluminación, vistas, espacios comparti-
dos. Y se trabajo en el mejoramiento de las
redes internas de electricidad y desagües.
> Relevamiento de manzanas y lotes
Sobre la base de la confianza y conocimiento
consolidado surgió un segundo pedido: que
interviniéramos en el relevamiento de todo lo
construido a fin de aportar a un registro catastral,
realizar un diagnóstico de mejoramiento y nuevas
normativas que contemplen las necesidades parti-
culares y las del conjunto, trabajando manzana
por manzana.
> Relevamiento dimensional de 3 manzanas y su
estructura de loteo actual
>Relevamiento de socio-demográfico.
>Registro fotográfico del grado de consolidación
de la manzana
>Reconstrucción, a través del relato de los veci-
nos, de la historia de conformación de la manza-
na desde el desalojo del año ¨76 hasta hoy.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Se prioriza el trabajo conjunto de los diferen-
tes actores, beneficiando su práctica y gene-
rando transferencia de conocimientos: todos
aprendemos, todos enseñamos.
El trabajo se considera como una unidad
práctica-teórica con tres instancias: una en el
barrio junto a los vecinos, otra en talleres rea-
lizando síntesis de la experiencia, y una terce-
ra instancia de debate y evaluación de lo reali-
zado junto a los destinatarios. //////
77PROYECTOS // EXPERIENCIAS DEL TLPS EN EL BARRIO CARLOS MUJICA
SE REALIZARON
> El Estudio del contexto his-
tórico y social.
> El relevamiento de las condi-
ciones habitacionales y los
recursos disponibles
> Proyectos: de ampliación y/o
reformas de viviendas
> seguimiento de obras
> Proyectos de ampliación de
Comedores comunitario