1. Integración Curricular de TIC desde un enfoque basado en competencias PRIMER SEMINARIO NACIONAL DE NIVELACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICA DE NIVEL SUPERIOR “ Nivelación de competencias: una oportunidad de superación y apropiación cognitiva, para un aprendizaje significativo en la formación como Técnico de Nivel Superior”. Concepción – Chile Dr. Marcelo Careaga Butter 12 de Enero 2011
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5. L a integración curricular de TIC constituye un desafío de innovación S e contextualiza en profundos cambios culturales C onstituye un fenómeno esencialmente epistemológico C uando cambia la sociedad y la cultura cambia el paradigma educativo E l paradigma educacional del futuro es mixto E sto implica nuevas formas de enseñar y de aprender
14. Pero, qué sucede sin tecnologías … ??? “ CiberSócrates … sólo se que nada se y lo que no se, lo busco en Internet ” http://www.facebook.com/group.php?gid=308127362968
23. Rol del profesor como “filtro cognitivo” Conocimiento Profesor Alumno
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27. Cambio de paradigma: Modelo cibernetizado Conocimiento Profesor Alumno Conocimiento nuevo (acerca de “lo conocido”) (“lo por conocer”) Fuente: M. Careaga 2004
63. Gracias … !!! [email_address] http://marcelocareaga.blogspot.com http://twitter.com/mcareaga Universidad Católica de la Santísima Concepción Facultad de Educación, Piso 5°, Oficina Jefe de Postgrados, Teléfono: (56)41-2735362