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FACULTAD: JURISPRUDENCIA
CARRERA: DERECHO
NOMBRE: STEFANO ALEXIS TAMAYO YEPEZ
NIVEL: PRIMERO “C”
2015-2016
TEMA:
INFORME LOS BENEFICIOS Y LAS REDES MAS UTILIZADAS
EDUCATIVAMENTE
OBJETIVO GENERAL:
INFORMARSE SOBRE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS PARA
USARLAS CORRECTAMENTE FACILITANDO NUESTRA VIDA
ESTUDIANTIL
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. COMPRENDER EL USO Y LAS VENTAJAS QUE NOS OFRECE
LAS REDES EDUCATIVAS
2. UTILIZAR LAS REDES PARA PODER SABER SUS BENEFICIOS
COMO TAMBIEN SUS DESVENTAJAS
CONTENIDO:
BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS MAS USADAS
EDMODO:
Es gratuita.
Tiene una amplia variedad de idiomas
No requiere obligatoriamenteel mail de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de
13 años.
No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro.
Brinda un entorno intuitivo y amigable.
Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje.
Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un
lapso determinado.
No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium)
Está en constante mejora.
Los docentes administradores pueden blanquear la clave de los alumnos de su grupo, en caso de
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Favorece laparticipaciónyel trabajocolaborativoentre laspersonas,yaque permite alos/as
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Permite construirnuestraidentidadpersonal.
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su actualizacióninstantánea.
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curriculares.
GoingOn.com:
Ofrece unasoluciónbajodemandaparala construcciónde redessocialesacadémicasprivadas,en
lascualesestudiantesyprofesorespuedanconectarseparacolaborary aprender.Generary
compartirinformación,asícomo contactospersonales.
Sirve comosoporte de un blog.
En cuanto a las desventajasmencionolassiguientes:
La limitaciónencuantoal almacenamientode documentaciónyanchode banda.
Limitaciónencuantoal aspectoestéticoyque el diseñode páginayaestádeterminado.
La necesidadde invitación,si bienestosupongoque seráunfiltroparaque estared,no pierdasu
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Academia.edu:
Su atractivodiseño yfacilidadde funcionamientohaprovocadoque muchosinvestigadoresutilicen
este perfil comopáginapersonal.
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Un potente sistemade datosestadísticos similaresaGoogle Analytics,que permite medirel impacto
de la investigación:
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Cuentacon una opciónpara realizar sesiones de grupo(forosde discusiónsobre trabajosde
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Bolsade trabajo a nivel mundial.
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MENDELEY.COM
EscritorioMendeley,basadoen Qt,se puede ejecutartantoenWindows,comoenMac y Linux.
Extracciónautomáticade metadatosde documentosPDF.
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CONCLUSIONES
1.- LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS SON BASTANTE UTILES YA
QUE NOS AYUDAN PARA FACILITAR NUESTRO APRENDIJE
2.-LAS REDES SON ENCARGADAS DE AYUDAR A LOS
ESTUDIANTES MEDIANTE CONEXIÓN ONLINE PARA RECIBIR SUS
CLASES
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Faculta1

  • 1. FACULTAD: JURISPRUDENCIA CARRERA: DERECHO NOMBRE: STEFANO ALEXIS TAMAYO YEPEZ NIVEL: PRIMERO “C” 2015-2016
  • 2. TEMA: INFORME LOS BENEFICIOS Y LAS REDES MAS UTILIZADAS EDUCATIVAMENTE OBJETIVO GENERAL: INFORMARSE SOBRE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS PARA USARLAS CORRECTAMENTE FACILITANDO NUESTRA VIDA ESTUDIANTIL OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. COMPRENDER EL USO Y LAS VENTAJAS QUE NOS OFRECE LAS REDES EDUCATIVAS 2. UTILIZAR LAS REDES PARA PODER SABER SUS BENEFICIOS COMO TAMBIEN SUS DESVENTAJAS CONTENIDO: BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS MAS USADAS EDMODO: Es gratuita. Tiene una amplia variedad de idiomas No requiere obligatoriamenteel mail de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de 13 años. No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro. Brinda un entorno intuitivo y amigable. Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje. Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un lapso determinado. No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium) Está en constante mejora. Los docentes administradores pueden blanquear la clave de los alumnos de su grupo, en caso de olvido.
  • 3. Eduredes.ning.com Favorece laparticipaciónyel trabajocolaborativoentre laspersonas,yaque permite alos/as usuarios/asparticiparenunproyectode formaON line. Permite construirnuestraidentidadpersonal. Facilidadyrápidalocalizaciónparaconseguirlainformaciónque se requiereencadamomentopor su actualizacióninstantánea. Facilitael aprendizajeintegral fueradel aula,yaque permite lapuestaenprácticade losconceptos curriculares. GoingOn.com: Ofrece unasoluciónbajodemandaparala construcciónde redessocialesacadémicasprivadas,en lascualesestudiantesyprofesorespuedanconectarseparacolaborary aprender.Generary compartirinformación,asícomo contactospersonales. Sirve comosoporte de un blog. En cuanto a las desventajasmencionolassiguientes: La limitaciónencuantoal almacenamientode documentaciónyanchode banda. Limitaciónencuantoal aspectoestéticoyque el diseñode páginayaestádeterminado. La necesidadde invitación,si bienestosupongoque seráunfiltroparaque estared,no pierdasu identidad. Academia.edu: Su atractivodiseño yfacilidadde funcionamientohaprovocadoque muchosinvestigadoresutilicen este perfil comopáginapersonal. Ayudaa mejorarla visibilidadde lostrabajosde losinvestigadores ya mejorarsuimpactocientífico. Un potente sistemade datosestadísticos similaresaGoogle Analytics,que permite medirel impacto de la investigación: Configuracióndel perfil públicode lasestadísticas. Los perfilesde usuarioylosdocumentossubidosson indexados enlos buscadores Google,Yahoo, Bing. Cuentacon una opciónpara realizar sesiones de grupo(forosde discusiónsobre trabajosde investigaciónenversiónbeta). Bolsade trabajo a nivel mundial. Marcar los documentosde interésparaleerlosmástarde. MENDELEY.COM EscritorioMendeley,basadoen Qt,se puede ejecutartantoenWindows,comoenMac y Linux. Extracciónautomáticade metadatosde documentosPDF. Copiasde seguridadysincronizaciónentre variosequiposyconuna cuentaenlínea privada. Visorde documentosPDFconnotas adhesivas,selecciónde textoylecturaapantallacompleta. Búsquedacompletade textoatravésde documentos. Filtradointeligente,etiquetadoycambiode nombre de archivosPDF. Citasy bibliografíasen MicrosoftWord,OpenOffice yLibreOffice Importaciónde documentosytrabajosde investigaciónde sitioswebexternos(por ejemplo, PubMed,Google Scholar,Arxiv,etc.) haciendousodel bookmarkletdel navegador. MendeleywebsoportaCOinSyel bookmarkletdel navegadorimportade cualquiersitioque soporte COinS.
  • 4. Grou.ps Proporcionanfuncionesde listasemail,Google Docs(documentosonlineenlosque se puede trabajar engrupo),calendarios... Con la listaemail,esfácil hacerllegaralgoamuchaspersonasinteresadas(tantascomoestén inscritas). CONCLUSIONES 1.- LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS SON BASTANTE UTILES YA QUE NOS AYUDAN PARA FACILITAR NUESTRO APRENDIJE 2.-LAS REDES SON ENCARGADAS DE AYUDAR A LOS ESTUDIANTES MEDIANTE CONEXIÓN ONLINE PARA RECIBIR SUS CLASES 3.-LAS REDES SON DE GRAN IMPORTANCIA YA QUE NOS FACILITAN LA CONEXIÓN ENTRE EL MAESTRO Y LOS ESTUDIANTES