Este documento presenta el portafolio de evidencias de la Unidad 3 de Judith Alcaide Barragán para el curso de Modelos de Gestión del Aprendizaje. En esta unidad, se llevó a cabo un proyecto de investigación titulado "El Aprendizaje social utilizando el juego como estrategia transversal para desarrollar habilidades y destrezas en las diferentes dimensiones del preescolar". Como parte de la competencia de investigación educativa, se implementaron instrumentos como una entrevista semi-estructurada a docentes y alumn

1. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
UNIDAD 3
PRESENTA JUDITH ALCAIDE BARRAGÁN
CURSO: MODELOS DE GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE

2. En esta Unidad 3 se llevo a cabo la
competencia de Investigación
A través de la implementación y evaluación
del proyecto de Investigación.
El tema del proyecto de investigación se
titula: El Aprendizaje social utilizando el juego
como estrategia transversal para desarrollar
habilidades y destrezas en las diferentes
dimensiones del preescolar.

3. En la competencia de investigación educativa y
evaluación del proyecto de investigación se realiza a
través de los siguientes pasos:
•Implementación de los instrumentos: En este caso es
una entrevista semi-estructurada dirigida a docentes y
alumnos de nivel preescolar
•Metodología y resultados
•Población y muestra
•Tema, categoría e indicadores del estudio
•Fuentes de información
•Técnicas de recolección de datos
•Aplicación de instrumentos
•Captura y análisis de datos ( hallazgo encontrado, dato
empírico, dato teórico e interpretación)

4. Evidencias
Aplicación de Instrumentos

5. Evidencias de Audio
Entrevista docente y alumno de Preescolar
Evidencia: Juego de los Tiburones

6. Referencia Bibliográfica
Ramírez, M. S. (2013). Metodología y resultados [video]. Disponible
en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual
del Tecnológico de Monterrey.