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Historia de la Educación Venezolana Yumey Morabia Acevedo C. [email_address] Encuentro No. 6 Objetivos : Caracterizar la educación venezolana en el período 1870-1880 La Instrucción Pública 1870-1880 “ El Guzmanato”
Historia de la Educación Venezolana Introducción Con el ascenso al poder de Guzmán Blanco, el único de los líderes federales capaz de capitalizar el éxito de la Guerra Federal, se instauró un modelo económico, político y cultural que mantuvo su vigencia hasta el ascenso al poder de Juan Vicente Gómez.  Con Guzmán se produjo el primer intento de modernización, que encontró su máximo impulso durante el período de 1870 a 1888. En este período se acentúa la asimilación a las corrientes europeas, sobre todo al Positivismo, con sus concepciones sobre el orden, la paz, el progreso y el ideal de vida urbana; es por ello que se hacen intentos para que la educación abra el camino hacia estas tendencias.
Historia de la Educación Venezolana Contenido Contexto Social Evolución de la Educación Los Bloques de contenidos a trabajar serán los siguientes:  Haga Clic en el contenido que desee ver.  Decreto de Instrucción Pública Otras Acciones Educativas
Historia de la Educación Venezolana Contenido Contexto Social Guzmán inicia una política de apertura absoluta al capital foráneo, en un momento en que la economía internacional se mueve hacia la expansión capitalista. Guzmán pretende colocar a Venezuela entre los países desarrollados, es por ello que desarrolla 3 polos de acción, entre los que tenemos: En lo político La creación del Estado central por medio de la consolidación de la conciencia  nacional y la imposición de la autoridad en todo el territorio nacional. En los económico Aplicación de una política económica tendiente a la penetración del capital foráneo. En lo cultural Asimilación de las corrientes europeas, principalmente el Positivismo, y la creación de las primeras cátedras que procrearan sucesivas generaciones de intelectuales positivistas
Historia de la Educación Venezolana Contenido Evolución de la Educación Antecedentes del Decreto de Instrucción Pública del 27 de Junio de 1870 Los antecedentes directos provienen de una doble vertiente: por un lado, los antecedentes explícitos de la educación después del triunfo de la federación y, por otro, los antecedentes representados en los decretos guayaneses sobre la instrucción.
Historia de la Educación Venezolana Contenido Evolución de la Educación ,[object Object],En la Constitución de 1864 se estableció la protección de la libertad de enseñanza y la obligación del Poder Público de establecer gratuitamente la educación primaria y la de artes y oficios.  El proyecto de Ley de Instrucción Pública preparado en 1867 con el fin de aprobarse en el Congreso en 1869 establecía los principios de gratuidad, obligatoriedad y la popularización de la instrucción primaria. ,[object Object],En 1865 el Gobernador de Guayana lanzó el primer decreto creando una escuela experimental, en el cual se establecía como un deber de todo gobierno ilustrado  proteger el adelanto y la perfección de las artes mecánicas.

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He Vencuentro6

  • 1. Historia de la Educación Venezolana Yumey Morabia Acevedo C. [email_address] Encuentro No. 6 Objetivos : Caracterizar la educación venezolana en el período 1870-1880 La Instrucción Pública 1870-1880 “ El Guzmanato”
  • 2. Historia de la Educación Venezolana Introducción Con el ascenso al poder de Guzmán Blanco, el único de los líderes federales capaz de capitalizar el éxito de la Guerra Federal, se instauró un modelo económico, político y cultural que mantuvo su vigencia hasta el ascenso al poder de Juan Vicente Gómez. Con Guzmán se produjo el primer intento de modernización, que encontró su máximo impulso durante el período de 1870 a 1888. En este período se acentúa la asimilación a las corrientes europeas, sobre todo al Positivismo, con sus concepciones sobre el orden, la paz, el progreso y el ideal de vida urbana; es por ello que se hacen intentos para que la educación abra el camino hacia estas tendencias.
  • 3. Historia de la Educación Venezolana Contenido Contexto Social Evolución de la Educación Los Bloques de contenidos a trabajar serán los siguientes: Haga Clic en el contenido que desee ver. Decreto de Instrucción Pública Otras Acciones Educativas
  • 4. Historia de la Educación Venezolana Contenido Contexto Social Guzmán inicia una política de apertura absoluta al capital foráneo, en un momento en que la economía internacional se mueve hacia la expansión capitalista. Guzmán pretende colocar a Venezuela entre los países desarrollados, es por ello que desarrolla 3 polos de acción, entre los que tenemos: En lo político La creación del Estado central por medio de la consolidación de la conciencia nacional y la imposición de la autoridad en todo el territorio nacional. En los económico Aplicación de una política económica tendiente a la penetración del capital foráneo. En lo cultural Asimilación de las corrientes europeas, principalmente el Positivismo, y la creación de las primeras cátedras que procrearan sucesivas generaciones de intelectuales positivistas
  • 5. Historia de la Educación Venezolana Contenido Evolución de la Educación Antecedentes del Decreto de Instrucción Pública del 27 de Junio de 1870 Los antecedentes directos provienen de una doble vertiente: por un lado, los antecedentes explícitos de la educación después del triunfo de la federación y, por otro, los antecedentes representados en los decretos guayaneses sobre la instrucción.
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  • 11. Historia de la Educación Venezolana Contenido Decreto de Instrucción Pública Evolución de las Matrículas y de las escuelas de 1830 a 1886 Años N. Escuelas N.Alumnos 1830-31 200 7500 1839-40 212 8078 1846-47 480 12815 1872-73 392 15081 7874-75 877 31389 1876-77 1345 55800 1881-82 1684 61013 1883-84 1786 94561 1885-86 1957 99466 Realizaciones Este decreto no fue echo meramente proclamativo. Los efectos se hicieron sentir rápidamente y, a pesar de que muchos autores cuestionan la validez de las cifras, acusándolas de inflación, ellas son elocuentes como se puede ver en el siguiente cuadro.
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