Plataformas educativas.

1. Plataformas educativas.
Valentina Suárez Chambueta – Noveno B.

2. ¿Qué son?
Son sitios webs que permiten a un profesor contar con un
espacio virtual en internet donde pueda colocar la
información deseada como todos los materiales de su curso,
enlazar otros, incluir foros, wikis, desarrollar tests, recibir tareas
de sus alumnos, promover debates, chats, obtener
estadísticas de evaluación y uso, entre otros recursos.
También son sitios informáticos en el que se pueden encontrar
varias herramientas agrupadas y optimizadas para fines
docentes.

3. Características.
 Son de suma importancia en los entornos de aprendizaje
híbridos, que forman un espacio de interacción entre el
profesor y el alumno.
 Actualmente la mayoría de Universidades del mundo
cuentan con sistemas que ayudan a administrar
materiales educativos como exámenes, avisos, envíos,
trabajos, horarios, etc.
 El docente que maneje una de estas plataformas debe
estar altamente capacitado para poder utilizar cada
una de las herramientas que incluyen estás plataformas.

4. Objetivos de las plataformas educativas.
 Busca el diseño de entornos virtuales
de aprendizaje híbridos, empleando
como herramientas de apoyo una
plataforma educativa.
 No tiene el fin de sustituir el escenario
presencial, sino que el objetivo es
lograr su fortalecimiento con el uso de
estas tecnologías.

5. Clases.
 Plataformas comerciales: Son aquellas que
han evolucionado de forma rápida en su
complejidad ante el mercado de formativas a
través del internet. Por ejemplo, WebCT y
FirstClass.

6. Clases.
 Plataformas de software libre: Brinda
libertad a los usuarios al adquirir el
producto para ser usado, copiado,
estudiado, modificado y restribuido
libremente. Tiene libertades para el
usuario como la libertad de usar le
programa, de estudiarlo, de mejorarlo,
etc. Por ejemplo, Moodle y Claroline.

7. Clases.
 De desarrollo propio: No están pensadas
para su comercialización, ni para su
distribución masiva, no persiguen objetivos
económicos. Responden a factores
educativos y pedagógicos.

8. Estructura general.
Herramientas de
gestión de
contenidos.
Herramientas de
comunicación y
colaboración.
Herramientas de
seguimiento y
evaluación.
Herramientas de
administración y
asignación de
permisos.
Herramientas
complementarias.
Las plataformas educativas
se componen
principalmente de…

9. Ventajas.
 Forma accesible de obtener información.
 Interacción de profesor y alumno a larga distancia.

10. Desventajas.
 Aleja los avances de la pedagogía crítica en materia de
la comunicación.
 No permiten el diálogo, principalmente están enfocadas a
la resolución de un problema concreto.
 Nunca harán preguntas auto evaluadoras o abstractas,
solo exámenes tipo test.

11. Ejemplos.
 Universal curriculum: Contiene
más de 53mil recursos de
aprendizaje virtuales para mejorar
en las aulas de clase.
 SENA virtual: Servicio de
aprendizaje, utilizando como
servicio Blackboard. En los cursas
hay más de 100 ofertas de
distintas disciplinas, desde
Idiomas, salud, arte y cultura,
finanzas y administración, etc.

12. Webgrafía.
 http://www.caracol.com.co/noticias/tecnologia/plataforma-digital-educativa-mas-grande-
del-mundo-llega-a-colombia/20120726/nota/1729274.aspx
 http://www.maestrosdelweb.com/plataformas-educacion-virtual-distancia-colombia/
 http://plataformas-educativas.blogspot.com/