Consiste poner en practica los ejemplos para ser líder, en el trabajo para mejorar una buena planificación.

2. ¿Se imagina a un equipo de
futbol disputando la final
del mundo sin haberse
preparado previamente?

3. ¿Se imagina un estreno sin dirección y sin haber
ensayado los días previos?

4. ¿Se imagina llegar a festejar las bodas de plata sin
comunicación y valores compartidos?

5. ¿Se imagina la construcción de las Torres Petronas
sin horas de trabajo en equipo?

6.  Entonces:
 ¿Se imagina alcanzar los
objetivos de su empresa sin
trabajo en equipo, sin
comunicación, sin ensayos
previos, sin visiones
compartidas?

7. Lo único constante es el cambio.
Heráclito.

8.  Es un conjunto ilimitado de personas con
talentos y habilidades complementarias
directamente relacionadas entre si que trabajan
para conseguir objetivos determinados y
comunes, con un alto grado de compromiso, un
conjunto de metas de desempeño y un enfoque
acordado por lo cual se consideran mutuamente
responsables.

9.  Es un método de trabajo
colectivo “coordinado” en
el que los participantes
intercambian sus
experiencias, respetan sus
roles y funciones, para
lograr objetivos comunes al
realizar una tarea conjunta.

10. Grupos
 Líder centrado en la tarea.
 Responsabilidades
individuales.
 Producto es individual.
 Desempeñan determinados
roles.
 Tienen un fin u objetivo
común.
 Se discute, se decide y se
delega.

11. Equipo
 Liderazgo compartido.
 Responsabilidades
compartidas e individuales.
 Producto Colectivo.
 Destrezas complementarias.
 Compromiso con una misma
meta.
 Se discute, se decide y se
trabaja conjuntamente.

12.  Exista liderazgo,
armonía,
responsabilidad,
creatividad, voluntad,
organización y
cooperación entre
cada uno de los
miembros.

13.  Implica el grupo humano en sí, cuyas habilidades
y destrezas permitirán alcanzar el objetivo final.
 Sus integrantes deben estar bien organizados,
tener una mentalidad abierta y dinámica
alineada con la misión y visión de la Institución.

14.  Si soy el Líder:
 ¿Le he dado pautas y objetivos claros?
 ¿Evalúo objetivamente a los miembros?
 ¿Qué tan alcanzables son las metas que propuse en el
tiempo que plantee?
 ¿Conozco claramente las capacidades y debilidades de
mi gente?
 ¿Distribuí bien los roles?
 ¿Existe un plan a corto y largo plazo?

15.  Si soy parte del Equipo:
 ¿Me siento en igualdad de condiciones para hablar?
 ¿Creo que puedo aportar algo o mi función no es clara o
restringe mis potencialidades?
 ¿Veo alguna ventaja al trabajo en equipo o es mas un
estorbo?
 ¿Coincido con las metas y reglas establecidas o pienso que
son desacertadas y las cumplo simplemente por
obligación?
 ¿Creo en lo meritos del líder o me parece un inepto,
ineficaz o autoritario?

16.  Características:
 Contagia de energía y fuerza para enfrentar los
desafíos.
 Promueve la retroalimentación.
 Promueve y ejecuta acciones.
 Mantiene las metas y mantiene el propósito.
 Promueve le compromiso.
 Crea oportunidades.
 Desarrolla habilidades.

17.  Estilos:
 Democrático, facilita la tarea promoviendo la
interacción.
 Autocrático, dirige autoritariamente.
 Demagógico, aparenta ser democrático cuando en
realidad es autocrático.

18.  Informante.
 Opinante.
 Conciliador.
 Estimulador.
 Agresor.
 Obstructor.
 Marginal.
 Coordinador.
 Critico Evaluador.
 Observador.
 Dinamizador.
 Registrador.
 Inquiridor de información.
 Inquiridor de opiniones.
 Técnico de procedimientos.
 Transigente.
 Legislador.
 Seguidor.

19. Desde la óptica individual
 Seguridad.
 Autoestima.
 Beneficios mutuos.
 Sociabilidad.
Desde la óptica
organizacional
 Se complementan
habilidades.
 Sinergia.
 Compromiso y desarrollo.
 Mayor comunicación.
 Se da mayor flexibilidad.
 Es mas económico.
 La creatividad.
Mayor productividad Mejores resultados…

20. Equipo
Potencial
Pseudo equipo
Equipo de
Alto Rendimiento
Equipo
Verdadero
Grupo de
Trabajo
Efectividad del Equipo
RepercusióndelDesempeño

21.  Formación e
Integración
 Optimismo.
 Buena Disposición.
 Motivación.
 Entusiasmo.

22.  Conflicto
 Primeras dificultades.
 Tensiones y Roces.
 Aparecen las diferencias
de carácter y
personalidad.

23.  Madurez
 Superan dificultades.
 Se observan avances.
 Mayor claridad en los
roles.
 Se desarrollan
habilidades.

24.  Equipo de Alto
Rendimiento
 Equipo acoplado.
 Han aprendido a
trabajar juntos.

25. Tiempo
Misión y
Visión
Practica
Objetivos
Claros
Toma de
Decisiones
Comunicación
Seguimiento
Compromiso
Liderazgo Roles
Entusiasmo

26.  Objetivos no
compartidos.
 Metas no claras.
 Falta de planificación.
 Falta de soporte de los
directivos.
 Liderazgo no efectivo.
 Problemas de
comunicación.
 Limitarse a ver sus
diferencias e
individualidades.
 Intereses y motivación
diferentes.
 Marcada diferencia de
valores.
 Falta de tiempo.
 Falta de entrenamiento.

27. Experiencia
Vivencial
Observación
y análisis
Aplicación de
conceptos en
nuevas situaciones
Formación de
conceptos

28. Equipo de trabajo
Grupo de trabajo

30. Gracias