1. TUTOR VIRTUAL
DOMINIO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE
LA EDUCACIÓN

2. FUNCIONES
• Ofrecer feed – back
• Facilitadores del
aprendizaje
• Motivadores
• Manejar y reforzar
relaciones entre
personas
• Construcción de la
comunidad y sentido de
pertenencia

3. El tutor debe desarrollar
conocimientos sobre:
Educación virtual, tics, metodologías
Diversidad de alumnos
Motivación y comunicación
E-learning, colaborativos, etc
Seguimiento, supervisión y evaluación
de aprendizaje virtual
Moderador de foros

4. Dos tipos de tutoría
• REACTIVA
Reacción del tutor a las
demandas de los
alumnos. Responde
preguntas. No toma
iniciativas
• PROACTIVA
Toman
iniciativas, incentivan y
se adelantan a las
necesidades de su
comunidad virtual

5. APRECIACIÓN PERSONAL:
Si yo tuviera que ser tutora virtual considero que poseo las
siguientes fortalezas
• Buen dominio de las nuevas tecnologías
• Trato habitual con alumnos
• Dominio de contenidos básicos
• Pedagogía y metodología
Y las siguientes debilidades:
 Seguir perfeccionándome en el tema
Continuar aprendiendo sobre las nuevas tecnologías por el
avance continuo de las mismas
Mayor cantidad de horas para dedicarle

6. Lo importante es:
•Adaptarse a los cambios y
aceptar el avance continuo de
la tecnología para nuestra
formación y la de nuestros
alumnos

7. CURSO: TUTORÍA Y
MODERACIÓN DE GRUPOS
EN ENTORNOS VIRTUALES
• MARÍA VIRGINIA MONTOYA