aepi

1. AIEPI
Atención Integrada a las
Enfermedades
Prevalentes de la Infancia

2. AIEPI
• Es una estrategia que busca mejorar la calidad a la atención
y reducir la morbilidad y la mortalidad de los niños
menores de 5 años, especialmente la relacionada a las
enfermedades mas prevalentes.
• El MINSA desde el año 2005 oficializa la aplicación de la
estrategia AIEPI en el Modelo de Atención Integral de Salud
(MAIS).
• Abordaje sistémico, que comprende la atención
propiamente dicha, la gestión de los servicios, su
financiamiento y la labor de promoción de la salud y la
prevención de las enfermedades prevalentes, en un
proceso que comprende los servicios, la comunidad y la
familia.

3. PROCESO DE ATENCION
• EVALUAR: preguntar, observar , examinar.
• CLASIFICAR:
 COLOR ROJO atención urgente e internamiento o
referencia.
 COLOR AMARILLO necesita tratamiento determinado,
enseñar a la madre como dar medicamentos vía oral,
tratar infecciones localizadas, enseñar signos de
peligro, y consulta de control.
 COLOR VERDE no necesita tratamiento determinado,
se debe enseñar a la madre cuidados a administrar en
casa y medidas de prevención y promoción.

4. PROCESO DE ATENCION
• Decidir el o los tratamientos.
• Aconsejar a la madre.
• Proporcionar atención de control.

8. ¿ COMO EVALUAR Y CLASIFICAR A LA NIÑA O AL
NIÑO DE 2 MESES A 4 AÑOS DE EDAD ?
• Salude al niño y a su madre.
• Determine si se trata de la primera consulta o
si ya vino antes por el mismo motivo.
• Verifique si ha sido tallado y pesado.
• Averigüe y anote todo lo que la madre diga
sobre los problemas de la niña o el niño.

9. ¿CÓMO EVALUAR SI LA NIÑA O EL NIÑO DE 2 MESES A
4 AÑOS DE EDAD TIENE SIGNOS DE PELIGRO EN
GENERAL?
Verifique primero si hay signos de peligro en
general, como:
• La niña o niño no puede beber ni tomar el pecho.
• La niña o niño vomita todo.
• La niña o niño ha tenido convulsiones durante la
enfermedad.
• La niña o niño está letárgico o comatoso.
SI PRESENTA UN SIGNO DE PELIGRO TIENE UN
PROBLEMA GRAVE Y NECESITA SER INTERNADO O
REFERIDO URGENTEMENTE.

11. ¿CÓMO EVALUAR, CLASIFICAR Y TRATAR A LA NIÑA O
AL NIÑO CON TOS O DIFICULTAD PARA RESPIRAR?

15. Leche materna o agua azucarada para
prevenir la hipoglicemia
• Si la niña o el niño puede tomar el pecho, dígale a
la madre que le dé el pecho.
• Si la niña o el niño no puede tomar el pecho pero
puede deglutir, déle leche materna o un
sucedáneo. Si eso no es posible, déle agua
azucarada de 30 a 50 ml antes de que se vaya.
• Si la niña o el niño no puede deglutir y usted sabe
cómo usar una SNG, déle 50 ml de leche extraída
de la madre o un sucedáneo de la leche materna
o agua azucarada a través de la sonda.

18. ¿Cómo tratar a la niña o al niño que no tiene
Neumonía: resfrío, gripe
o bronquitis?
• NO NEUMONÍA: RESFRÍO, GRIPE O BRONQUITIS.
• Control en 5 días.

19. ¿Cómo tratar a la niña o al niño que
tiene Sibilancias?

23. ¿CÓMO EVALUAR, CLASIFICAR Y TRATAR A LA NIÑA O
AL NIÑO CON DIARREA?
• Diarrea: tres o más deposiciones sueltas o
líquidas en un período de 24 horas.
• Diarrea aguda: menor de 14 días.
• Diarrea persistente: mayor de 14 días.
• Disentería: diarrea con sangre con o sin moco.
• Diarrea acuosa: deposiciones liquidas sin
sangre.

30. ¿CÓMO EVALUAR, CLASIFICAR Y TRATAR A LA NIÑA O
AL NIÑO CON FIEBRE?

36. ¿ Cómo clasificar y tratar a la niña o niño con
enfermedad febril
eruptiva?

41. ¿CÓMO EVALUAR, CLASIFICAR Y TRATAR A LA NIÑA
O AL NIÑO MENOR DE DOS MESES DE EDAD CON
DIARREA?

42. ¿CÓMO VERIFICAR SI HAY UN PROBLEMA DE
ALIMENTACIÓN O DESNUTRICIÓN?