Este documento describe diferentes metodologías para la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la metodología es el camino o proceso para lograr un objetivo educativo. Señala que las metodologías ideales son experienciales, participativas y contextualizadas. Como ejemplo, presenta el método PPI (Presencia, Procesamiento e Interacción), el cual es experiencial y evalúa el contexto, la experiencia y la reflexión. Finalmente, destaca que la evaluación es fundamental para que los estudiantes tomen decisiones sobre lo aprendido y

1. METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZAY EL
APRENDIZAJE
VladimirValladares
@vladimirvallad

2. CONCEPTO DE
METODOLOGIA
Meta
odos
método
el camino a seguir
gr. Más allá
gr, Camino
Pasos
Salida
Llegada

3. ITINERARIO
PROCESO
UN MISMO CAMINO
DOS CAMINANTES
Puntos propuestos por el docente
Puntos de interes del estudiante

4. CONCEPTO DE
PEDAGOGÍA
Acompañar Procesos
de Crecimiento.
Docente
Estudiante
PEDA-GOGO
Peda
gr. paidos
niño
Gogo
gr. ago
conducir

5. CARACTERÍSTICAS A PRIMAR CUANDO SE
ESCOGE LA METODOLOGÍA

6. !
experiencial
!

7. La primacía de las metodologías:
experienciales
participativas
contextualizadas
!
participativa
!

8. La primacía de las metodologías:
experienciales
participativas
contextualizadas
!
Contextualizada
!

9. EL P.P.I COMO
EJEMPLO DE
METODOLOGÍA
EXPERIENCIAL
Evaluación
Contexto Experiencia
ReflexiónAcción
Momentos

10. LA EVALUACIÓN COMO PIEDRA ANGULAR DEL MÉTODO
!
!
La evaluación debe entenderse como
el momento de madurez en el que se
le devuelve la palabra al estudiante;
donde él, mediante un proceso de
verificación sobre lo qué ha
conseguido, cómo lo ha conseguido, y
para qué lo ha querido conseguir,
toma decisiones serias y
comprometidas que repercutirán en
su vida.
!
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!

11. Ejemplo práctico
!
!
clic explicación completa
el juego de los hebreos y
los egipcios

12. @Vladimirvallad
vladimirvalladares.blogspot.com