silabo

1. IEST “Argentina” – UNIDAD ACADEMICA
www.istpargentina.edu.pe Av. Alfonso Ugarte cuadra 9 s/n. Lima Perú PÁG. 1
SÍLABO
I.- INFORMACIÓN GENERAL
1.1.- Carrera Profesional : Producción Agropecuaria
1.2.- Módulo : Protección Agropecuaria
1.3.- Unidad Didáctica : Topografía Ágricola
1.4.- Créditos : 3
1.5.- Semestre : V
1.6.- Semestre Académico : 2017-I
1.7.- Horario : Diurno
1.7.1.- Horas de Teoría : 1 horas
1.7.2.- Horas de Práctica : 3 Horas
1.8.- Duración : 18 semanas
1.9.- Docente responsable : Lic. Washington Challco
Gonzales
washi_53@hotmail.com
II. COMPETENCIA GENERAL.
Platicar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias
para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su
comercialización y/o transformación, aplicando normas de bioseguridad,
manteniendo la conservación del medio ambiente, promoviendo la práctica
de valores morales y éticos, ejerciendo sus derechos y deberes laborales.
III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidades terminales: Criterios de Evaluación
-Levantar y confeccionar
planos con los métodos
topográficos elementales
Elaborar e interpretar planos
vinculando al desarrollo de los
proyectos agrarios valorando
el manejo del equipos
topográfico
 Identifica, construye,
traduce, valida planos.
 Reconoce, determina y
resuelve problemas
contextualizados empleando
la teoría de
Conceptos de topografía.
 Resuelve, diseña, determina,
discrimina el
La elaboración de planos
topográficos.
 Maneja equipo y softwares
topográficos según trabajo a
realizar
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www.iestpjorgebasadregrohman.com Av. Tambopata 1098 - Puerto Maldonado - Madre de Dios

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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Sem
a
má
s
Elemento
s de
capacid
ad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas
previas
1
-Identifica
la
importanci
a de la
topografía
y los
instrument
os e
equipos
necesarios
Concento e
importancia de la
topografía agrícola.
Identificación de
instrumentos varios
(GPS DIFERENCIAL, GPS
NAVEGADOR. ECT,)
Topografía agrícola, importancia
en el campo de la actividad
agrícola y pecuaria
Información
general
Del Módulo
Producción
de plantas
en vivero.
Lectura
Bibliográfica
e
Internet
2 Punto topográfico. poligonal
3 Distancia entre dos puntos
coordenadas UTM
4 Angulo, área y perímetro de un
terreno agrícola
5
-Ejecuta
trabajos de
campo
levantamient
os
topográficos
de áreas
agrícolas.
Ejecución de trabajos
de levantamiento
topográficos en el
campo( diferentes
métodos de realizar
trabajo de campo)
Manejo de instrumentos
(brújula)
Lectura
bibliográ
fica e
Inves
ti-
gació
n
en Internet.
6 Manejo de instrumentos
(jalones, estacas, clavos. cordeles
etc,)7 Caculo de azimut y rumbos
utilizando el instrumento
(brujula)8
Levantamiento topográfico con
GPS
9
- Ejecuta
trabajos de
gabinete.
Ejecución de trabajos
de gabinete
Diseña en gabinete planos,
croquis de la información
obtenida de BRUJULA
Diseña en gabinete planos,
croquis de la información
obtenida de GPS
Investigación
En
Internet.
Lectura
Bibliográfica
Presentación
De los
ejercicios
propuestos
1
0
Diseña en gabinete planos,
croquis de la información
obtenida de JALONES, ESTACAS
ETC9
1
1
Diseña en gabinete planos,
croquis de la información
obtenida de GPS
1
2
Diseña en gabinete planos,
croquis de la información
obtenida de TRABAJOS DE
CAMPO1
3
-Utiliza
softwares
topográficos
Ejecución de planos
topográficos con
ayuda de softwares
Uso de google earht para
diseños de croquis
Presentación
De las
Practicas
Domicilia
rias El
docente
Formula
pregunta
s
Antes de
iniciar la
sesión.
1
4
Utiliza procesadores de texto
para realizar planos croquis
Uso de hojas de calculo
1
5
Ingreso de datos al software
para elaboración de planos,
croquis1
6
Ingreso de datos al software
para elaboración de planos,
croquis
1
7
Ingreso de datos al software
para elaboración de planos,
croquis
1
8
Evaluación de Recuperación
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V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos
didácticos:
- Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la
participación activa de los Alumnos.
- Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico
tratado.
- Asesoría. Se asesora la Resolución correcta de los Ejercicios y
problemas propuestos y algunos conceptos matemáticos que no
entendieron los estudiantes.
VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo
aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de la Capacidad Terminal programada
en la Unidad Didáctica
(Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12),
tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación
obtuviera nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la
Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad
Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número
igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad
Didáctica (Asignatura), será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
LIBROS
RECOMENDADOS
 Torres Nieto Álvaro y Villate: topografía, editorial norma
 Russell C. Brinker/Paul R. Wolf, Topografía moderna, Sexta Edición
 Eduardo Espinoza, Matemática Básica,1997
 Irving copy y Carl Cohen: Introducción a la Lógica, 10ª edición.1999.
 Valqui Holger. Matemática Tomos I, II Lima. Hozlo.
 Cerdán Pérez; Puig Espinoza, L. Heurística. Madrid: Síntesis.
Puerto Maldonado 27 de marzo del 2017