PORTAFOLIO SISTEMAS ORGANIZACIONALES

“Saber para Ser”
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ESCUELA DE INGENIERÍA DE EMPRESAS
PORTAFOLIO DE SISTEMAS
ORGANIZACIONALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JHOANA ESTEFANÍA BERRONES
ZÚÑIGA
CÓDIGO DEL ESTUDIANTE: 16932
ÁREA ACADÉMICA: PROFESIONALIZANTE
NIVEL: TERCERO
NOMBRE DEL DOCENTE ING. WILSON VELASTEGUI
PERÍODO ACADÉMICO ABRIL-AGOSTO 2015
RIOBAMBA-ECUADOR

II
ÍNDICE
1. INTRODUCCION........................................................................................... VII
2. JUSTIFICACIÓN........................................................................................... VIII
3. OBJETIVOS.................................................................................................. VIII
OBJETIVO GENERAL: .................................................................................... VIII
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:........................................................................... VIII
4. VISIÓN Y MISIÓN .......................................................................................... IX
MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO................................................................................................... IX
MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA EMPRESA.................... X
MISIÓN .................................................................................................................. X
VISIÓN ................................................................................................................... X
5. SÍLABO DE LA ASIGNATURA ....................................................................... XI
7. AUTORRETRATO ........................................................................................XIX
8. POLITICAS DEL CURSO .............................................................................XXI
9. DIARIO METACOGNITIVO........................................................................... 23
PRIMER PARCIAL............................................................................................ 23
SEGUNDO PARCIAL........................................................................................ 24
Clase N° 01....................................................................................................... 25
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 25
OBJETIVO..................................................................................................... 25
RESUMEN DE LA CLASE............................................................................. 25
¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? ¿QUÉ
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 26
ACTIVIDADES............................................................................................... 26
CLASE Nº 02 .................................................................................................... 28

III
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 28
OBJETIVO..................................................................................................... 28
RESUMEN DE CLASE .................................................................................. 28
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 30
ACTIVIDADES............................................................................................... 30
CLASE Nº 03 .................................................................................................... 32
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 32
OBJETIVO..................................................................................................... 32
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 33
ACTIVIDADES............................................................................................... 33
CLASE N° 04 .................................................................................................... 34
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 34
OBJETIVO..................................................................................................... 34
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 35
ACTIVIDAD.................................................................................................... 36
CLASE N° 05 .................................................................................................... 37
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 37
OBJETIVO..................................................................................................... 37
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 38
ACTIVIDAD.................................................................................................... 38
CLASE N° 6 ...................................................................................................... 39

IV
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 39
OBJETIVO..................................................................................................... 39
ACTIVIDADES............................................................................................... 39
TERCER PARCIAL........................................................................................... 40
CLASE N° 07 .................................................................................................... 41
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 41
OBJETIVO..................................................................................................... 41
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 41
ACTIVIDAD.................................................................................................... 41
CLASE N° 08 .................................................................................................... 42
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 42
OBJETIVO..................................................................................................... 42
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 42
ACTIVIDAD.................................................................................................... 42
CLASE N° 09 .................................................................................................... 43
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 43
CLASE N° 10 .................................................................................................... 43
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 44
OBJETIVO..................................................................................................... 44
CLASE N° 11 .................................................................................................... 44
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 44

V
OBJETIVO..................................................................................................... 44
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 46
ACTIVIDAD.................................................................................................... 46
CLASE N° 12 .................................................................................................... 46
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 46
OBJETIVO..................................................................................................... 46
CLASE N° 13 .................................................................................................... 47
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 47
OBJETIVO..................................................................................................... 47
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 47
ACTIVIDAD.................................................................................................... 47
CLASE N° 14 .................................................................................................... 48
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 48
OBJETIVO..................................................................................................... 48
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 49
ACTIVIDAD.................................................................................................... 49
CLASE N° 15 .................................................................................................... 50
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 50
OBJETIVO..................................................................................................... 50
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 51
ACTIVIDAD.................................................................................................... 52

VI
CLASE N° 16 .................................................................................................... 53
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 53
OBJETIVO..................................................................................................... 53
CLASE N° 18 .................................................................................................... 54
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 54
OBJETIVO..................................................................................................... 54
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 55
CLASE N° 19 .................................................................................................... 55
TEMA DISCUTIDO ........................................................................................ 55
OBJETIVO..................................................................................................... 55
APRENDÍ HOY? ............................................................................................ 56
CONCLUCIONES ................................................................................................ 58
RECOMENDACIONES ........................................................................................ 59

VII
1. INTRODUCCION
El presente portafolio es un proceso en el cual recopilo datos que me sirven como
evidencia para incrementar el aprendizaje; es una estrategia que puedo utilizar
para conocer cuál ha sido mi avance en cuanto a los conocimientos adquiridos
durante el semestre y que tanto me sirven las actividades realizadas, también
tiene como finalidad proporcionar los temas estudiados de la materia, los mismos
que se presentaron de manera eficiente para el entendimiento y deleite de todos
los interesados.
Por lo cual se le ha organizado por unidades para ir evaluados individualmente y a
la vez incorporados con pequeños comentarios para una eficaz retención.
Los métodos de enseñanza aplicados para el aprendizaje fueron los trabajos
grupales e individuales, socializando los contenidos correspondientes a los temas
planteados con la ayuda del material adecuado realizando exposiciones
individuales, deberes extra clases como consultas e investigaciones.
Este módulo se encuentra efectuado desde lo más simple hasta lo más complejo,
es decir abarcando los mínimos conceptos que corresponden a sistemas
organizacionales y sus diferentes prácticas, hasta llegar finalmente a la
elaboración del portafolio con sus respectivas normas, para así completar el
estudio que sea propuesto nuestra maestro teniendo en cuenta su colaboración.

VIII
2. JUSTIFICACIÓN
Como estudiante de la Escuela de Ingeniería de Administración de Empresas de
la Escuela Superior Politécnica De Chimborazo tengo la responsabilidad de
realizar este trabajo con la finalidad de recopilar y plasmar de manera escrita todo
y cada una de la información adquirida en el aula de clases, ya que nos permite
enriquecer y fortalecer el conocimientos de nosotros como estudiantes y a la vez
todos aquellos interesados en el mismo, para así poderlos estudiar y practicar en
conjunto dicha enseñanza.
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
 Adquirir los conocimientos teóricos para así obtener los conocimientos
necesarios y primordiales para nuestra formación académica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Poseer la habilidad de y conocer cada uno de los procesos de los sistemas
organizacionales
 Orientar la importancia de sistemas de organización en nuestra carrera.
 Estructurar y realizar los diferentes trabajos explicados por la docente con
la finalidad, de haber entendido sus conocimientos.

IX
4. VISIÓN Y MISIÓN
MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
Ilustración 1 ESPOCH
VISIÓN
"Ser la institución líder de docencia con investigación, que garantice la formación
profesional, la generación de ciencia y tecnología para el desarrollo humano
integral, con reconocimiento nacional e internacional".
MISIÓN
"Formar profesionales e investigadores competentes, para contribuir al desarrollo
sustentable del país".

X
MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA EMPRESA
Ilustración 2 ESCUELA INGENIERIA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MISIÓN
La misión de la escuela busca que sus estudiantes obtengan un amplio
conocimiento sobre la administración de una empresa y como buscar su éxito,
con la ayuda de partes de sus docentes se lograra esta misión.
VISIÓN
La visión de la escuela es que sus estudiantes estén a la altura de poder ser
empresariales competentes en la administración que cada vez se va actualizando.
Art 2 del Estatuto de la ESPOCH
Art 3 del Estatuto de la ESPOCH

XI
5. SÍLABO DE LA ASIGNATURA

XVII
6. HOJA DE VIDA
JHOANA ESTEFANÍA BERRONES ZÚÑIGA
1.- DATOS PERSONALES
NOMBRES Y APELLIDOS: Jhoana Estefanía Berrones Zúñiga
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 060391549-7
FECHA DE NACIMIENTO 31 de Agosto de 1995
LUGAR DE NACIMIENTO Riobamba, Ecuador
ESTADO CIVIL Soltera
DIRECCIÓN DOMICILIARIA: RIOBAMBA, Cdl. Daquilema
TELÉFONO: 2626033
CELULAR: 0983752920
E-MAIL: jhoabezu30@hotmail.com
2.- FORMACIÓN ACADÉMICA
UNIVERSITARIOS: Escuela Superior Politécnica De Chimborazo
Ingeniería En Administración De Empresas
Tercer Semestre
ESTUDIOS SECUNDARIOS: Colegio Capitán Edmundo Chiriboga Gonzales
ESTUDIOS PRIMARIOS: Escuela Magdalena Dávalos

XVIII
3.- CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS
NOMBRE DEL CURSO HORAS
SEMINARIO INTERNACIONAL: La Economia Social y Solidaria, y Las
Finanzas Populares, Avances y Desafios.
40
4.- EXPERIENCIAS
EMPRESA-INSTITUCIÓN CARGO AÑO
Hospital General De Riobamba Practicante 2012
5.- DECLARACION
Declaro y me responsabilizo que toda información contenida en este formulario es
verídica por la escuela.
Ciudad: Riobamba Fecha: 20 junio 2015
Firma

XIX
7. AUTORRETRATO
Mi nombre es JHOANA ESTEFANÍA BERRONES ZÚÑIGA, tengo 19 años, nací
en la ciudad de Riobamba. Soy estudiante en la asignatura de SISTEMAS
ORGANIZACIONALES, actualmente curso el TERCER SEMESTRE en la
Facultad de Administración de Empresas, Escuela Administración de Empresas,
carrera Ingeniería en Administración de Empresas de la Escuela Superior
Politécnica de Chimborazo.
Físicamente soy alta un metro sesenta, cabello medio castaño. Bueno yo sé que
yo soy una persona muy capaz de llegar a cumplir con todas las metas que me he
propuesto, pero también sé que soy muy impulsiva y enojona cuando de verdad
me hacen algo, no me gustan las injusticias y menos que jueguen con los
sentimientos de los demás, no me gusta que lastimen a mi familia o a mis amigos
más cercanos con sinceridad eso me lastima y hasta cierto punto me afecta, me
gusta escuchar a mis amigos o a mis hermanas, apoyarlas en todo lo que más
pueda, aconsejarlas si es necesario y estar siempre cuando me necesiten, creo
que puedo ser la mejor consejera pero no puedo aplicarme a mí mismo mis
propios consejos que en ocasiones les doy, bueno creo que esto nos pasa a
muchas personas. Lo que me gusta de mi es mi carácter, es que cuando me
enojo me pasa muy fácilmente, me gusta mucho convivir con mi familia en
especial con mis dos hermanas a las cuales amo mucho, me encanta platicar con
ellas es decir con mi mami y hermanas ya que ellas son como mis mejores
amigas las cuales como típicas amigas siempre hay peleas alegrías tristezas y en
fin un monto de situaciones pero siempre lo vivimos juntas , no me gustan los
deportes la verdad soy muy sedentaria, me gusta mucho escuchar música y ver

XX
un montón de películas me encanta todo tipo de películas y más aún si veo con
amigos o amigas, una de mis mayores tristezas que he tenido fue la perdida de mi
prima que era un año mayor a mí, la verdad siempre la recuerdo, recuerdo el
momento de su partida, la cual fue muy dolorosa para mí y para toda mi familia,
realmente extraño todas esas locuras que solíamos hacer…, pero a pesar de eso
he seguido mi vida, siendo día a día más fuerte y enfrentando mis metas con
coraje y con todo el esfuerzo.
Me gusta mucho convivir con mis amigos, salir a comer, jugar, en fin divertirnos
sanamente, otra de mis cosas es que no me gusta tomar, ni fumar, yo sé que tal
vez piensen hay eso es mentira, pero es la verdad, en mi modo de pensar yo no
le encuentro sentido estar borracha, para mí la vida es un regalo el cual hay que
vivir día a día, con la virtud de realizar las cosas bien.
Para mí ser como soy es algo genial, increíble que para que voy a querer hacer
ver algo que no soy, pero eso si no me gustan las personas hipócritas y mucho
menos que quieran aparentar algo que no son.
Tal vez no soy una persona perfecta, pero sé que soy una persona que tengo
millón de defectos, errores y virtudes. Sé que las personas que en verdad me
quieren, me aceptaran por lo que soy y como soy.

XXI
8. POLITICAS DEL CURSO
Las políticas del curso que se aplican en la asignatura de SISTEMAS
ORGANIZACONALES para optimizar el proceso de enseñanza–aprendizaje
dentro del aula son los siguientes: Compromiso Disciplinaria y Ética.
De las recomendaciones para mejorar la convivencia, cuidado y el buen uso
del aula de clase:
 Es primordial mantener siempre el respeto como norma principal de
convivencia en armonía entre compañeros y el docente.
 Ser puntuales en todas las actividades programadas.
 Escuchar y respetar democráticamente el criterio de los demás.
 Hacer silencio cuando alguien esté haciendo uso de la palabra.
 Evitar interrupciones innecesarias.
 Cuidar y preservar el inmobiliario del aula.
 Mantener el aula limpia, evitando botar basura en el piso
 No deteriorar ni rayar, las paredes, mesas y sillas.
 Procurar en todo momento la correcta manipulación y utilización de los
equipos informáticos
 Comprometernos responsablemente a cumplir con estas recomendaciones
tanto estudiantes como docente.
Asistencia, puntualidad y responsabilidad
 La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta
asignatura.
 El estudiante ingresará a clase a la hora establecida y solo por una ocasión
se aceptará el retraso de 10 minutos.

XXII
 El docente asistirá igualmente con toda puntualidad a las actividades
establecidas y los estudiantes esperarán 10 minutos después de la hora de
inicio, en caso de que el docente no se hubiera comunicado con el
presidente del curso en este lapso los estudiantes se retirarán y el docente
tiene la obligación de recuperar estas horas.
 El estudiante por ningún concepto utilizará celulares en el aula, igual
comportamiento tendrá el docente.
 El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la
calificación de cero y no habrá oportunidad de recuperación, independiente
de las sanciones establecidas por la universidad.
 Los trabajos se entregarán en la fecha establecida y no se recibirá en otra
oportunidad. No se aceptarán una segunda oportunidad para la entrega de
trabajo.
 La defensa de los trabajos estará a cargo del grupo.
 La presentación de los trabajos serán impresos en papel, carpeta plástica
de acuerdo al modelo presentado en el curso y un archivo digital.
 El estudiante ingresará al aula sin gorra y no consumirá alimentos dentro
del aula.
 El trabajo escrito será realizado con las propias palabras e ideas del
estudiante, si se descubre la copia textual de un párrafo o un texto se
calificará con cero.
 El estudiante aplicará en su proceso enseñanza-aprendizaje como
evidencia y mejoramiento continuo un portafolio de acuerdo al modelo
presentado en el curso.

23
9. DIARIO METACOGNITIVO
PRIMER
PARCIAL
En el primer parcial recibimos clases con el ingeniero Luis López y por motivos
de salud tuvo que retirarse.

24
SEGUNDO
PARCIAL
Las actividades del segundo parcial las realizamos con el INGENIERO
WILSON VELASTEGUI las cuales son las siguientes:

25
Clase N° 01
Fecha 3-junio- 2015
Tiempo 2 horas
Docente Ing. WILSON VELASTEGUI
TEMA DISCUTIDO
 Presentación del docente
 Presentación y explicación del silabo
 Taller en clases(reflexión)
OBJETIVO
Ampliar y explicar los contenidos a tratarse en el transcurso del semestre y la
metodología a utilizarse a través de nuevos conocimientos e instrumentos que
nos permitan diseñar estrategias de trabajo.
RESUMEN DE LA CLASE
En esta clase el docente se presentó por motivo de que hubo cambio de docente
ya que el docente Luis López tuvo que ausentarse por motivo de salud, es por ello
que el Ing. WILSON VELASTEGUI nos explicó de nuevo el silabo ya que es una
de las normas que deben de cumplir los docentes.
También nos hizo un taller en el cual teníamos que dibujar lo primero que se nos
venía a la mente con tres figuras distintas y la otra actividad fue realizar un paisaje
con ciertos elementos que él nos dio.

26
APRENDÍ HOY?
En esta clase nada fue difícil ya que todo solo fue explicación del contenido del
silabo, fue la presentación del docente conjuntamente con cada uno de los
estudiantes. Y brevemente se mencionó lo que será el sistema organizacional a
tratarse.
ACTIVIDADES
En el curso realizamos un taller que nos ayudó a reconocernos a nosotros mismo
de como éramos.
Explico la importancia de esta catedra.
Explico todo el contenido del silabo
Realizacion de la presentación individual de todos los
compañeros
Se acordó el método de evaluación y su puntuación.
Explico las normas y las respectivas reglas que
debiamos seguir enlas horas de clase.

28
CLASE Nº 02
Fecha 5-junio-2015
Tiempo 2 horas
Docente Ing. Wilson Velastegui
TEMA DISCUTIDO
 Sistemas organizaciones:
 Personas en la organización
 Sistemas de la organización
OBJETIVO
Indagar la información acerca de lo que es un sistema organizacional para con
ello identificar las diferentes entradas y salidas en una organización.
RESUMEN DE CLASE
SISTEMAS
ORGANZACIONALES
Sistemas:
Conjunto de
procesos que se
utilizan para realizar
una activdad.
Organizacion:
Es un conjunto de
personas que
tienen un objetivo
comun
Tipos organizacion:
Formal, Informal.

29
PERSONAS EN LA ORGANIZACION
Las personas dentro de la organizacion se
encuentra de la siguiente manera.
Nivel 1 : Nivel institucional o directivo
Estan los propietarios dueños.
Nivel 2: Nivel intermedio o ejecutivo.
Esta la produccion , la contabilidad.
Nivel 3: Nivel Operativo.
Estan los obreros, seguridad, tesorero.
ENTRADAS
• Humanos
• Financieros
• Tecnologicos
• Informacion
PROCESOS
• Proceso
organzacion
• Objetivos,
Estructura,
Manuales
SALIDAS
• Planes
• Estrategias,
Tacticos,
Operacionales
SISTEMA DE LA ORGANIZACION
RETROALIMENTACION

30
APRENDÍ HOY?
Lo difícil en esta clase fue la explicación del tema ya que pienso yo que no se dio
a entender.
Las cosas fáciles de esta clase fueron que mediante el taller hubo mayor
comprensión del tema tratado.
ACTIVIDADES
 Desarrollamos un taller grupal en clases
 Realizamos un cuestionario
 Deber: estructurar el perfil del aula virtual, y realizar el forro del de la
cafetería virtual de la cualidad del nombre.
TALLERN EN CLASES

31
AULA VIRTUAL

32
CLASE Nº 03
Fecha 10-junio-2015
Tiempo 2 horas
Docente Ing. Wilson Velastegui
TEMA DISCUTIDO
 Estructura de portafolio
 Repaso de la clase anterior
 Proceso de la organización
OBJETIVO
Comprender los diferentes procesos de la organización para un mejor
entendimiento del tema para el estudiante.
RESUMEN DE LA CLASE
Salidas Planes
Estrategicos:
Largo plazo en el
nivel institucional.
Tacticos: Largo
plazo en el nivel
ejecutivo.
Operacionales:
Corto plazo en el
nivel operacional.
SISTEMAS ORGANIZACIONALES

33
APRENDÍ HOY?
En esta clase pude entender más ya que en la anterior realizamos un taller y
además nos dio una retroalimentación el Ing. de la clase anterior, aunque
comprender el tema está un poco difícil por la rápida explicación del docente.
ACTIVIDADES
 Nos explicó la estructura del portafolio
 Realizar algunas actividades en el aula virtual tales como:
 Agregar hasta esta clase la foto
 Utilizar la cafetería
 Realizar el autorretrato de uno mismo
ENTRADAS
• Consideracione
s basicas:
• Legal
• Filosofica
PROCESOS
• Proceso
• Actividades,
funciones
SALIDAS
•Diseño de
estructura
organizcional.
•Manuales
adminstrativos
•Procesos
normatividad.
RETROALIMENTACION
PROCESO DE LA ORGANIZACION

34
CLASE N° 04
FECHA 12-junio-215
TIEMPO 2 horas
DOCENTE Ing. Wilson Velastegui
TEMA DISCUTIDO
 Sistemas Integrados
 Normas Ohsas, Iso.
OBJETIVO
Conocer qué son los sistemas integrados y su simbología.
RESUMEN DE LA CLASE
H.S.E.Q.
SALUD
SEGURIDAD
INTEGRAL
MEDIO
AMBIENTE
CALIDAD
SISTEMAS INTEGRADOS

35
APRENDÍ HOY?
Esta clase fue muy interesante ya que fue dictada y fue muy comprensible.
SIMBOLOGIA
H: Herth
(salud)
S:
Safety
(segurid
ad)
E:
Envirot
(medio
ambient
e)
Q:
Quality
(calidad)
OHSAS 1800:2007
Norms que rigen para la seguridad y salud
ISO 1400:2008
Normas que rigen para el medio ambiente
ISO 9001:2008
Normas que rigen para la calidad

36
ACTIVIDAD
 Taller de sopa de letras
 Deber: Consultar normas OHSAS 1801:2007 ISO 14001, 9001:2008
 NOTA: Entrega de trabajos miércoles 17-junio impreso y subido al aula.
TALLER DE SOPA DE LETRAS
Normas OHSAS 18001:2007 ISO 14001, 9001:2008

37
CLASE N° 05
FECHA 17-junio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Desarrollo del cuestionario
 Revisión de los deberes
OBJETIVO
Diagnosticar los contenidos de la materia para establecer las diferentes preguntas
RESUMEN DE LA CLASE
CUESTIONARIO
Enumere los elemntos
estructurales
organizaconal?
Autorida
Especializacion
Departamentizacion
Cadena mando
Tramo control
Formalizacion
Que son la OHSAS?
Determina los
requesitos para un
sistema de gestion

38
APRENDÍ HOY?
La clase fue muy dinámica y entendible.
ACTIVIDAD
 Desarrolló del cuestionario
 NOTA: prueba parcial viernes 19-junio-2015
PREGUNTAS (11 Y
15)
Enumere los
procesos que se
dan en una
organizacion?
Procesos generales
Procesos operativos
Procesos soporte o
apoyo
La reingenieria es
igual que la
automatizacion?
Falso

39
CLASE N° 6
FECHA 19-junio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Desarrollo del examen del segundo parcial
OBJETIVO
Diagnosticar en qué nivel de conocimientos nos encontramos con respecto a la
materia.
RESUMEN DE LA CLASE
Examen del segundo parcial
ACTIVIDADES
Examen del segundo parcial

40
TERCER
PARCIAL
Las actividades del tercer parcial se mantendrán actualizado, dispuesto a ser
reestructurado cuantas veces sea necesario para lograr alcanzar las metas
propuestas para el semestre

41
CLASE N° 07
FECHA 24-junio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Taller grupal “capítulo II enfoque de sistemas de la organización”
OBJETIVO
Analizar como los estudiantes se desenvuelven en el grupo.
RESUMEN DE LA CLASE
APRENDÍ HOY?
En esta clase lo interesante fue que pudimos trabajar en equipo ya que todod
aportamos con diferentes ideas para realizar el distinto trabajo es por ello que
pienso que es beneficioso hacer trabajos en grupo ya que esto ayuda mucho al
estudiante a que se relaciones con los demás.
ACTIVIDAD
Taller grupal del banco de preguntas.
BANCO DE PREGUNTAS
Caracteristicas de los sitemas organizacionales?
Complejidad: En la estructura
Anonimato: Refiere al enfacis
de la tarea
Tamaño: Numero de
personas de la
organizacion.
Caracteristicas de
Ackoff?
Contenido, Estructura,
Comunicaciones.

42
CLASE N° 08
FECHA 26-junio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Revisión del portafolio y recomendaciones para arreglar el portafolio.
OBJETIVO
Investigar cómo se encuentra el proceso del portafolio para con ello determinar
cómo está estructurado hasta el momento
RESUMEN DE LA CLASE
APRENDÍ HOY?
En esta clase pude corregir las diferentes falencias que tenía en mi portafolio.
ACTIVIDAD
El docente
reviso el
documento
y determino
las
diferentes
fallas que
tenia el
documento.
Revision
del
portafolio El docente
dio a cada
uno de los
estudiantes
las partes
que debian
corregir y
de como
deben estar
estructurad
o el
portafolio.
Recome
ndacion
es
Cada
estudiante
pudo
determinar
las diferetes
falecias que
tenia el
documento
desarrollado
Analisis
del
estudia
nte

43
 Revisión del portafolio
CLASE N° 09
FECHA 01-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 No había asistencia por motivo jornadas participativas de los docentes
CLASE N° 10
FECHA 03-julio-2015
TIEMPO 2 horas

44
TEMA DISCUTIDO
 No teníamos asistencia por motivo de que las jornadas participativas de los
docentes se alargó hasta esta fecha
OBJETIVO
Trabajar en los trabajos que teníamos pendientes a entregar.
RESUMEN DE LA CLASE
CLASE N° 11
FECHA 08-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Taller grupal y cuadro sinópticos sistemas información gerencial.
OBJETIVO
Analizar el trabajo grupal de los estudiantes de cómo se desenvuelven entre ellos.
RESUMEN DE LA CLASE
A esas reuniones estaban invitados los iferentes docentes que laboran el la
faculatd y los representates de cada curso.
En ese lapso de vacaciones los estudiantes pudieron ir a sus casas y pasar
con su familias y pudieron realizar los trabajos que tenian pendientes-

45
BANCO DE
PREGUNTAS
Tipos de sistemas
integrados gerencial
Sistemas informales
Sistemas formales
Complete
El SIG permites el
establecimiento de los
idicadores de gestion.
QUE ABARCA UN SIG
Todos los sistemas que una institucion
usa para generar una informacion.
Las actividades de apoyo como la
infraestructura, recursos humanos.
IMPORTANCIA DEL SIG EN EL SISTEMA ORGANIZACIONAL
La informacion es ventaja competitiva.
Mientras mayor sea la informacion en
una organizacion esta podra administrara
mejor sus recursos.
SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL
Genera que la informacion pueda llegar a
las manos de las persona que toman las
deciciones.
Aeterfield dice: SIG Es la serie de
procesos y acciones involucradas en
captar datos en bruto.

46
APRENDÍ HOY?
Las clases en grupo son mejor ya que así nos podemos relacionar más con
nuestro compañero y además podemos interactuar más en el grupo y aportamos
con distintas ideas.
ACTIVIDAD
Taller grupal
CLASE N° 12
FECHA 10-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 No teníamos asistencia por motivo del feriado de los emprendimientos de
la facultad.
OBJETIVO
Desarrollar el emprendimiento del curso

47
CLASE N° 13
FECHA 15-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Sistema integrado de los recursos humanos
 Trabajo de los reclutamientos.
OBJETIVO
Investigar el nivel de compresión de los distintos estudiantes.
RESUMEN DE LA CLASE
APRENDÍ HOY?
En esta clase fue muy cansada ya que el trabajo enviado de investigación fue
muy cansado y muy poco tiempo para realizar el desarrollo del tema.
ACTIVIDAD
Trabajo grupal.
SISTEMA INTEGRADO DE LOS
RECURSOS HUMANOS
•Apoya a la gerencia de la
organizaciones a ofrecer mejores
servicios a la plantilla de personal,
logrando un crecimiento sostenido,
mayor desarrollo de sus empleados.
Es una herramienta que permitirá el
manejo automatizado e integral de todos
los procesos asociados al recurso
humano
•Para ello se establecen en los
diferentes departamentos para que
mediante ello poder tener un mejor
personal en cada departamento

48
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESTRABAJO GRUPAL CUESTIONARIO.jpg
CLASE N° 14
FECHA 17-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Revisión de los recortes para el trabajo de investigación, el avance que
tenían del trabajo.
 Hacer un resumen del video película el lobo de Wall Street
OBJETIVO
Verificar el nivel de avanza del trabajo investigativo

49
APRENDÍ HOY?
La clase fue dinámica. Mediantes las pautas explicadas por el docente se pudo
entender algunos temas que teníamos dudas.
ACTIVIDAD
 Resumen de la película
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESRESUMEN DE LA PELICULA.pdf
 Recorte del periódico

50
CLASE N° 15
FECHA 22-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Revisión del avance del trabajo investigativo
OBJETIVO
Indagar el contenido a presentar y verificar si se encuentra bien para poder
presentarlo.

51
RESUMEN DE LA CLASE
APRENDÍ HOY?
En esta clase el ing nos mandó a corregir los trabajos ya que no estaban
completos correctamente.
El docente
reviso a cada
estudiante el
avance de los
trabajos y
mediante ello
mando a repetir.
El trabajo
debia estar
elaborado con
las diferentes
pautas que el
docente no
dio.

52
ACTIVIDAD
 Revisión del trabajo grupal
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESPROCESO DE SELECCION
SISTEMAS.docx
 Cuestionario
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESCUESTIONARIO TERCER
PARCIAL.docx

53
CLASE N° 16
FECHA 24-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Examen del parcial
 Revisión final del trabajo de investigación.
OBJETIVO
Evaluar el nivel de conocimiento de cada estudiante.
RESUMEN DE LA CLASE
 Trabajo final de presentación
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESPROCESO DE SELECCION
SISTEMAS.docx

54
 Examen del segundo parcial
TRABJOS-DEBERES-EXAMENESEXAMEN DEL SEGUNDO
PARCIAL.pdf
CLASE N° 18
FECHA 29-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Pautas para realizar el portafolio físico y digital.
OBJETIVO
Indicaciones para el portafolio físico y digital.
RESUMEN DE LA CLASE

55
APRENDÍ HOY?
En esta clase el ing nos dio las debidas indicaciones para realizar el presente
portafolio.
CLASE N° 19
FECHA 31-julio-2015
TIEMPO 2 horas
TEMA DISCUTIDO
 Revisión del portafolio y entrega de promedios
OBJETIVO
Diagnosticar si el portafolio esta con todos lo parámetros necesarios
RESUMEN DE LA CLASE
las
indicaciones
que brinda es
para
desarrollar un
portafolio
excelente
La presentacion del
portafolio debe ser
con todas las normas
establecidas
la guia que
nos da es para
ver si esta
bien
desarrollado.

56
APRENDÍ HOY?
En esta clase nos revisó el portfolio y puso la nota respectivamente.
MATERIA
 Información gerencial
TRABJOS-DEBERES-EXAMENES13 SISTEMA DE INFORMACIÒN
GERENCIAL.docx

57
 Sistema de información para la toma de decisiones
TRABJOS-DEBERES-EXAMENES14 SISTEMAS DE INFORMACION PARA
LA TOMA DE DECISIONES.docx
 Sistema socio técnico
TRABJOS-DEBERES-EXAMENES15 SISTEMA SOCIOTECNICO.docx
 Sistema integrado RRHH
TRABJOS-DEBERES-EXAMENES16 SIST.INTEGRADO.RR.HH..docx
 Sistema de organización del conocimiento

58
TRABJOS-DEBERES-EXAMENES17 SISTEMA DE ORGANIZACIÒN DEL
CONOCIMIENTO.docx
CONCLUCIONES
 Con este portafolio pudimos aprender más sobre la materia, con
expectativas nuevas e integradoras, las que serán las formadoras del
mañana en la vida profesional.
 También al formar un conjunto de nuestros aprendizajes, se nos permitió
buscar alternativas de mejora y creatividad en nuestros métodos de trabajo
para dar respuestas eficientes y eficaces.
 Para concluir podemos decir, que este portafolio nos ayudó a mejorar
nuestras competencias como futuros profesionales, pretender a ser
profesionales que desean, mejorar día a día, y no quedarnos estancadas
en el tiempo, utilizando las herramientas de trabajo y estudio que nos
brinda la educación a favor de los aprendizajes de calidad.

59
RECOMENDACIONES
 Por medio del portafolio los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar
un pensamiento crítico y creativo, en el que desde una perspectiva general
que le ayude a establecer metas claras sobre el compromiso adquirido en
el proceso de crecimiento intelectual.
 Sugiero que el maestro siga manteniendo la metodología de enseñanza, ya
que esto ha sido de fácil comprensión y adquisición de conocimiento para
el estudiante en especial para mí.

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