Aprender y ens´ñar en colaboración mutua estudiante-maestro.

1. Aprender y Enseñar en colaboración.
Begoña Gros.
Xóchitl Janete Torres Alvízar

2.  La evolución de los entornos virtuales ha sido importante, y
actualmente, tanto las plataformas de e-learning, como el
uso del sofware social, permiten la comunicación y el
trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.

3.  Es importante adoptar herramientas, para lograr objetivos y
crear portales de aprendizaje, que permitan un cambio en
el rol del profesor, quien debe explicar muy bien su papel en
el seguimiento de las tareas.

4. Es importante crear comunidades de aprendices en
línea, diseñando actividades que promuevan.

5.  La tecnología tiene que facilitar el proceso durante el
trabajo y la participación de los distintos medios de la
comunidad.
Debates
Virtuales.
Establecer
Objetivos
Acortar el tiempo
Forma de evaluación.
Actividades de
indagación.
Motivación.
Identificación
Elaboración.
Confirmación y
revisión de ideas.
Aprendizaje orientado
a la solución de
problemas.
Comprensión de
problema.
Selección de
información.
Manejo de recursos.
Elaboración.
Síntesis.

6.  Las dificultades para llegar a un proceso colaborativo
se deben a la falta de un buen diseño de la actividad
y a los problemas de comunicación y organización de
las actividades.

7.  Se precisa en un cierto entrenamiento y es
importante tenerlo en cuenta en el momento de diseñar
las actividades.
 Los contenidos y objetivos de aprendizaje deben
Tener coherencia con las herramientas de uso.

8.  Son importantes …….
aprendizaje
autoevaluación
evaluación
coevaluación