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CONCEPTOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
EXPERIENCIAS MICROS Y MACROS EN EL PACÍFICO
COLOMBIANO: Caso PRAE y PROCEDA
_______________________________________________________________________________________
Por:
YAN ARLEY RAMOS PALACIOS,
ALEXANDER GIRÓN MONTAÑO,
ROBINSON S. AVELLANEDA MURILLO
Curso de Educación Ambiental – Cohorte XVIII,
Trabajo colaborativo – Momento colectivo
Profesora: Gloria Clemencia Amaya Castaño
Universidad de Manizales,
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Septiembre 27 de 2018
_______________________________________________________________________________________
• Aprovechamiento no sustentable ha
generado grandes afectaciones
• Esfuerzos para capacitar y empoderar a
la sociedad en pro del aprovechamiento
y el desarrollo sostenible
• Fortalecimiento de la Educación
Ambiental (E.A.)
• Resumen de conceptos y experiencias
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PRESENTACIÓN
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ELEMENTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
1. ¿Qué es?: herramienta que
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2. ¿Qué importancia tiene?: tiene la
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3. ¿Por qué impulsarla?:
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4. ¿Cómo desarrollar propuestas?: a
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5. ¿Dónde? , ¿Cuándo?, ¿Con qué? y ¿Con quién?: en todos los territorios y en todos
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GRACIAS…
“Por la ignorancia se desciende a la servidumbre y
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ambiental se asciende a la libertad y al desarrollo
sostenible de las comunidades”.
Diego Luis Córdoba (Negúa, Chocó; 21 de
julio de 1907 - Ciudad de México, 1 de
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  • 1. CONCEPTOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EXPERIENCIAS MICROS Y MACROS EN EL PACÍFICO COLOMBIANO: Caso PRAE y PROCEDA _______________________________________________________________________________________ Por: YAN ARLEY RAMOS PALACIOS, ALEXANDER GIRÓN MONTAÑO, ROBINSON S. AVELLANEDA MURILLO Curso de Educación Ambiental – Cohorte XVIII, Trabajo colaborativo – Momento colectivo Profesora: Gloria Clemencia Amaya Castaño Universidad de Manizales, Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Modalidad a Distancia Virtual Septiembre 27 de 2018 _______________________________________________________________________________________
  • 2. • Aprovechamiento no sustentable ha generado grandes afectaciones • Esfuerzos para capacitar y empoderar a la sociedad en pro del aprovechamiento y el desarrollo sostenible • Fortalecimiento de la Educación Ambiental (E.A.) • Resumen de conceptos y experiencias notorias en la región Pacífica colombiana: PRAE (micro) y PROCEDA (macro) PRESENTACIÓN https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-historica-de-la-educacion-ambiental-ed830c5e-715e-4267-99e6-f95a76ea7a36 http://www.ismedioambiente.com/agenda/educacion-ambiental-educar-para-la-participacion
  • 3. ELEMENTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 1. ¿Qué es?: herramienta que enseña y brinda pautas de convivencia en equilibrio con el medio ambiente 2. ¿Qué importancia tiene?: tiene la capacidad de generar conciencia, valores y conocimiento en los humanos para la comprensión y sensibilidad de la problemática ambiental 3. ¿Por qué impulsarla?: extiende el conocimiento sobre temáticas ambientales, enseñado a pensar críticamente en la prevención y resolución de los problemas ambientales 4. ¿Cómo desarrollar propuestas?: a través de variadas estrategias (CIDEA, educación formal e informal, educadores ambientales, servicio militar ambiental, PRAE, PROCEDA, PGRD, Promotores Ambientales, otras 5. ¿Dónde? , ¿Cuándo?, ¿Con qué? y ¿Con quién?: en todos los territorios y en todos los tiempos. Con variadas estrategias para estudio, comprensión y solución adaptada de problemas ambientales locales
  • 4. EXPERIENCIAS MICRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PACÍFICO COLOMBIANO: PRAE Eco Paisaje Natural Pedagógico Ambiental Institución Educativa Escuela Normal Superior de Quibdó y barrios aledaños (Municipio de Quibdó, Chocó) Proyección institucional y empoderamiento comunitario Hacia un Ambiente sano: Reinado ecológico Institución Educación Agro Ambiental del Municipio de Tadó (Chocó) Sensibilización y fomento de valores institucionales y comunitarios
  • 5. EXPERIENCIAS MACRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PACÍFICO COLOMBIANO: PROCEDA Guardianes del río Atrato Cuenca hídrica del río Atrato (Departamento del Chocó) Iniciativa comunitaria (minorías étnica y de género) y reconocimiento institucional en pro del cuidado y mantenimiento del río Ecopazifico Playas de las comunidades de Juanchaco, Ladrilleros y La Barra (Buenaventura, Valle del Cauca) “Upcycling”: reciclaje creativo sostenible para descontaminación de entornos y potencial socioeconómico para el mejoramiento de la calidad de vida
  • 6. GRACIAS… “Por la ignorancia se desciende a la servidumbre y al deterioro del medio ambiente; por la educación ambiental se asciende a la libertad y al desarrollo sostenible de las comunidades”. Diego Luis Córdoba (Negúa, Chocó; 21 de julio de 1907 - Ciudad de México, 1 de mayo de 1964. Abogado y político colombiano, fundador del Departamento de Chocó