1. ACTIVIDAD NO1:
RED SOCIAL DE
BAJA
TECNOLOGÍA
Yaridis Isabel Cervantes Álvarez
Maestría en Educación
Gestión Pedagógica yTIC con Joaquín Lara Sierra
2. Actividad No1: Red Social de baja tecnología
Pregunta: ¿Qué opinión tiene usted acerca de las
TIC en el ejercicio docente?
Valoración
Promedio 4.8 basado en apreciación de
compañeros
A mi modo de ver las TIC representan un desafío para el
docente actual. Por un lado estas pueden ejercer una
influencia negativa en el aula de clase sirviendo de
distractor y de impedimento del desarrollo normal del
proceso de aprendizaje, quizá dejando al docente sintiendo
que debe competir por la atención de los estudiantes. Por
otro lado, cuando el docente busca convertir lasTIC en
aliadas, esto supone planear actividades que no solo
motiven al estudiante sino que además tengan una relación
directa con los objetivos académicos propuestos, asimismo
mantener el balance apropiado del tiempo en el que estas se
emplean y usarlas de manera efectiva que permitan el
desarrollo de las habilidades que se requieren de los
profesionales del siglo XXI. En conclusión, considero que
partiendo de unas reglas bien establecidas con respecto a
los momentos adecuados de uso de las TIC en el aula y
proponiendo actividades balanceadas con el uso de estas,
las TIC pueden enriquecer en gran manera el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Carolina Berdugo 4,8
Antonio Fonseca 4,8
Carolina Contreras 4,8
Jesús Herrera 5,0
Enmer Perez
Hanllely Escobar 5,0
Joaquin Lara Sierra - Gestión Pedagógica yTIC 2
3. Actividad No1: Red Social de baja tecnología
Opinión del primer sujeto: Me parece curioso la manera como muestras la realidad de lasTIC en el aula, porque en realizar si
resultan ser un distractor, y es aquí donde tenemos la gran tarea como docentes, como hacer cambiar esta situación a
nuestro favor desde la vinculación de estas herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza aprendizaje.
Opinión del segundo sujeto: Efectivamente el uso de lasTIC tiene sus pro y sus contra. Cabe anotar que eso depende de la
forma como el docente las implemente en el desarrollo de las clases. Esto requiere capacitación constante para estar
actualizados en todo lo relacionado con nuestra labor y todas las herramientas que podemos utilizar.
Opinión del tercer sujeto: Me parece muy pertinente cuando expones la parte negativa de lasTIC dentro del aula de clases,
puesto que actualmente muchos docentes se encuentran involucrados en esas situaciones. Sin embargo en sus manos está
poner estas herramientas a su favor.
Opinión del cuarto sujeto: Comparto mucho lo que dice la compañera que lasTIC pueden ser un arma de doble filo, siempre
se debe saber que hacer y como hacerlo de forma responsable.
Opinión del quinto sujeto: Importante apunte para tener en cuenta ya que efectivamente lasTIC mal usadas pueden
generar el efecto contrario a lo esperado y puede llegar a ser elementos distractores en el proceso pero de manera
controlada pueden ser una gran herramienta de trabajo didáctico.
Opinión del sexto sujeto: Lo cierto es que lasTIC pueden convertirse en nuestro mayor aliado o nuestro peor enemigo. El
contrato social es fundamental para evitar el mal uso de los recursos tecnológicos. Otra estrategia apropiada es la
implementación de plataformas tecnológicas que direccionen a los estudiantes hacia los sitios de internet pertinentes y
que bloquee el acceso a la red.
Joaquin Lara Sierra - Gestión Pedagógica yTIC 3