Trabajo

1. UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
MATERIA:
METODOLOGIA A LA INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
YOHANNA BALLEN
TRABAJO DE :
PARADIGMA DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA
Y CUALITATIVA.

2. INTRODUCCION
 Este presenta un choque entre paradigmas metódicos donde el
cuantitativo utiliza un análisis causal correccional y el cualitativo
utiliza métodos de análisis interpretativo donde el primero le da mas
importancia a lo objetivo y el segundo se muestra mas interesado
por el VERSTEHEN con la comprensión estas dos tienen sus
ventajas y desventajas.
 Esto es una conceptualización de los paradigmas su objetivo es
haber un contraste de coexistencia entre ellos hay que considerar
que el conocimiento científico pretende superar al sentido común
con justificación fundadas y argumentadas.

3. PARADIGMAS.
 Optimalidad
 Coherencia
 Estabilidad
 Constante posibilidad de
transformación
 Posibilidad de formación con otros
campos.

4. PARADIGMA CUANTITATIVO
 Procede las ciencias naturales esta basado en teorías
positiva, naturaleza cuantitativa como ciencia.
Nombres positivismos:
 Unidad de la ciencia
 Metodología de la investigación
 Investigación científica.
Otros nombres de este paradigma que ha recibido:
 Racionalista
 Positivista
 Científico naturalista
 Sistemático general

5. CARACTERISTICAS
CUANTITATIVO
 El investigador debe ser
independiente
 Los valores del investigar no deben
interferir con el problema.
 Este paradigma adopta la
generalización de los procesos.
 Implica una visión restringida de la
realidad.
 Trata de buscar las causas reales de
los fenomenos.

6. CARACTERISTICAS
CUANTITATIVO
 Implica una visión restringida de la
realidad.
 El objeto se adecua al método
Procedimientos utilizados son:
 Control experimental
 Observación sistemática
 Correlación de variables

7. Características cualitativo y
cuantitativo
Centrada en la fenomenología y
comprensión
Basada en la inducción
probabilística del positivismo
lógico
Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al proceso Orientada al resultado
Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles"
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinámica

8. METODOS CUANTITATIVOS Y
CUALITATIVOS
Significa mucho mas que técnicas
especificas para recoger datos por eso
es cuantitativo ha sido para desarrollo y
verificar teorías y lo cualitativos fueron
para descubrir teorías.
METODOS CUANTITATIVOS:
 Técnicas experimentales
 Test
 Análisis estadística multivariados
 Estadio de muestra

9. ESTUDIOS CUANTITATIVOS Y
CUALITATIVOS
 Estudios Exploratorios
 Estudios Descriptivos
 Estudios Correlaciónales
 Estudios Explicativos
 Estudios de caso evaluativo
 Estudios de evaluación intrínseca
 Estudio de evaluación judicial
 Crítica del currículum

10. CRÍTICA DEL CURRÍCULUM
 Seashore (1982) sugiere que no se
deben considerar estos dos paradigmas
como una división dicotómica de los
estudios reales, sino más bien como
polos de un continúo en el cual pueden
ubicarse una variedad de estudios. Con
el fin de proveer un marco de referencia
sistemático, se describen 3 dimensiones
en los estudios: Recolección de datos.
Base de datos. Análisis de datos.

11. FUENTES DE CONSULTA
 http://clarettercero.blogspot.com/2011/
05/cuadros-comparativos-sobre-
enfoques.html
 file:///D:/uniminuto%208/METODOLO
GIA%20A%20LA%20INVESTIGACIO
N/INVESTIGACI%C3%93N%20CUAN
TITATIVA%20Y%20CUALITATIVA.pdf