DOCUMENTO RECUPERADO DE SLIDESHARE 2010 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BORRERO AYERBE

2. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
EQUIPO LIDER DE GESTION DE LAS TIC´S IE. BORRERO AYERBE
• Gladis Urcue Fajardo Rectora
• Luis Enrique Rodríguez Coordinador Primaria
• Pedro José Ortiz Ticora Coordinador Secundaria
• Clara Inés Chávez Docente Primaria
• Flor Montaño Administrativa
• Rosalia Hurtado Docente Básica y Media
Técnica
• Alicia Vélez Docente Básica y Media
Técnica

3. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE
• CARACTERIZACIÓN DE LA I.E. BORRERO AYERBE.
• La Institución Educativa Borrero Ayerbe I.E.B.A Se
encuentra ubicada en el corregimiento Borrero Ayerbe o
más conocido como km 30; Municipio de Dagua; Zona
montañosa perteneciente a la cordillera accidental
(parque natural farallones) o pacifica del departamento
del Valle Del Cauca paso obligado al puerto de
Buenaventura, República de Colombia.
• Contamos con 6 sedes dos de ellas están ubicadas en los
km 26 y km 34 y las cuatro restantes en el km 30 todas
en la zona rural.
• La comunidad educativa es totalmente campesina
dedicadas a prácticas agrícolas y pecuarias, mayordomos
o empleadas de hogares de casas de veraneo y solo una
mínima parte son comerciantes en el km 30.

4. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
• Institución Etnoeducativa que atiende a grupos
afro colombianos, indígenas y mestizos de las
regiones de la Costa Pacífica, Cauca y Nariño.
• Cuenta con 1 rectora; 3 coordinadores, 53
docentes; 1600 estudiantes; 3 administrativos, 2
vigilantes.
• Niveles de preescolar, básica primaria y media
técnica especialidad Agropecuaria integración
SENA.
•

5. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
• 2- DIAGNOSTICO DEL USO DE LAS TIC´S EN LA I.E.B.A.
• DEBILIDADES
• Carencia de espacios disponibles adecuados y computadores en óptimo
estado.
• Alto costo del servicio de mantenimiento correctivo
• Inexistencia de plan de manejo de las tics
• FORTALEZAS
•
• Docentes con entusiasmo y competencias en el uso de las tics.
• Disposición de las directivas en subsanar la falta de equipos de cómputo y
su mantenimiento.
• Cuatro de las sedes cuentan con salas de sistemas.
•

6. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE
• OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
• Capacitaciones de secretaria de educación
departamental, Compartel, computadores para educar,
Temáticas para directivos.
• Personal directivo y docente capacitado en Tics
• AMENAZAS
• Costos de Software y Hardware

7. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE
•
• 3. VISIÓN
•
Al 2019, la Institución Educativa Borrero Ayerbe, brindará una educación
de calidad apoyada en las competencias pedagógicas, competencias
sociales, competencias de trabajo colaborativo y en redes, tecnológicas para
la incorporación de las TIC en los procesos de las cuatro áreas de gestión.
•
•
4. MISIÓN
•
Ofrecer una educación de calidad y pertinencia apoyándose en el uso de
TIC. a todos los estudiantes de las diversas sedes.
•
•

8. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
• PROPOSITOS
• Crear un programa estructurado que garantice el uso de
las Tics en beneficio de la comunidad educativa
• Implementar una política institucional en el uso de las
Tics como herramienta del mejoramiento continuo
dentro del proceso de calidad que es planear, hacer,
verifica y actuar.
• INDICADORES DE GESTION
• Implementar el uso de las desde un 10 al 50% en el año
lectivo 2009 – 2010.
• Utilizar las diversas herramientas de las Tics en al menos
el 50% de las cuatro áreas de gestión Institucional en el
primer año 2010 y el 100% al 2011
•

9. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE
- DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.
OBJETIVOS POLITICA
INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS PROGRAMAS ACCIONES
INMEDIATAS
CON QUIEN
SE HACE
Elaborar el
plan de
gestión de las
Tics y
aplicarlo en
las cuatro
áreas de
gestión
institucional
Potenciar y
dinamizar el
uso de los
recursos
informáticos
que nos
brindan las
Tics en la
comunidad
educativa
Sensibilizar a los
miembros de la
comunidad
educativa de la
importancia del
uso de las Tics
para agilizar y
motivar el trabajo
con los
estudiantes
Socializar el plan
de gestión de uso
de las Tics
Socializar la
idea de los
beneficios de
contar con el
plan de gestión
de las Tics y
consolidar el
equipo de
gestión
institucional.
Equipo
de
gestión
de las
Tics y
docentes
Capacitar a
docentes y
administrativo
s de la I.E.B.A
Implementar
las
herramientas
tecnológicas
en los
procesos
Institucionales
Sistematizar los
procesos
administrativos de
el quehacer
docente y
administrativo
Recepción y envió
de la información a
través de los
diversos recursos
tecnológicos y con
apoyo de internet
Inicio y
ejecución del
proyecto
Rector,
docente
y
administr
ativos

10. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
OBJETIVOS POLITICA
INSTITUCIONAL
LINEAS
ESTRATEGICAS
PROGRAMAS ACCIONES INMEDIATAS CON
QUIEN SE
HACE
Integrar el
área
tecnológica
en las
demás
áreas y en
especial en
la media
técnica
I.EB.A -
SENA
Aplicación de
las
competencias
tecnológicas
en la
elaboración
de trabajos
del plan de
estudios
Desarrollar
actividades
integradas
utilizando el
computador
u otro medio
tecnológico
Sistematizar la
información
institucional y
divulgarla a
través de medios
virtuales
(correos,Blogs ) y
físicos
(memorias, CD
ROM)..etc.
Adecuación de salas
funcionales de
sistemas en cada
una de las sedes
Profesor
es y
estudiant
es
Operativida
d en equipo
de gestión
de las Tics
Cronograma
con reuniones
mensuales
del comité de
gestión de las
Tics
Distribuir las
diferentes
actividades
en los
integrantes
del comité de
gestión.
Implementación
de los logros
planteados por el
equipo de gestión
Elaborar los diversos
procesos y
sistematizarlos
armonizándolos con
mejoramiento
continuo institucional
y elaborar el plan de
acción
Integrant
es
equipo
de
gestión
de las
Tics

11. - PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE
Actividades y/o sub
actividades
Indicador de gestión Responsab
les
Tiempo y
Presupues
to
Elaborar el
plan de
gestión de
las Tics y
aplicarlo en
las cuatro
áreas de
gestión
institucion
al
Charlas de divulgación
de la necesidad construir
el plan con la comunidad
educativa
# personas de la
comunidad que sabe del
plan de gestión
Rector
Coordinad
or
30 días
$ 50.000
Socialización a docentes,
administrativos
# administrativos y
docentes que participan
en la elaboración y
ejecución del plan
Rector
Coordinad
or
30 días
$ 30.000
Capacitar a
docentes y
administrativ
os de la
I.E.B.A
Elaborar diagnostico de
necesidades de
capacitación
Clasificación de
necesidades locales
Equipo de
gestión
15 días
$ 50.000
Realizar proyecto de
capacitación de docentes
Avance del proyecto en
su elaboración
Equipo de
gestión
30 días
$ 50.000
Ejecutar proyecto de
capacitación
Avance en el proyecto
ejecutado
Equipo de
gestión
45 días
$ 50.000

12. - PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE
Integrar el
área
tecnológica
en las
demás y en
especial en
la media
técnica
I.EB.A -
SENA
Digitalizar los archivos
físicos y los avances
del plan de estudios
% de archivos del
currículo
digitalizados
Rectora
Coordinadores
Administrativos
90 días
$
100.000
Integrar la media
técnica en la
elaboración portafolios
integración SENA
# de docentes y
estudiantes que
elaboran sus
portafolios virtuales.
Coordinadores
Docentes
6 meses
$ 50.000
Uso de las
herramientas en la
informáticas en su
quehacer académico
# de docentes que
aplican las
herramientas de la
web en el aula de
clase.
Docentes 1 año
lectivo
$
1.000.00
Operativida
d del equipo
de gestión
de las Tics
Convocatorias de
equipo de gestión
# de reuniones
convocadas
Rector 30 días
$ 50.000
Apropiación de
equipos para su
funcionamiento
# de equipos
adquiridos
Rector 6 meses
$ 50.000
Elaborar cronograma % elaboración del Equipo de 30 días

13. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE
• - SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
• En el marco de la aplicación de la política de calidad institucional y
en el cumplimiento del proceso PHVA se propone que una vez se
inicie el proceso del Planear, Hacer, Verificar y actuar se propone
reorientar el proceso una vez se encuentren las dificultades
normales de las diversas actividades que buscan alcanzar los
objetivos, metas, propósitos planteando unos indicadores de gestión
que nos permitirá observar y medir el avance con referencia a un
punto inicial o estado actual.
•
• Es necesario tener en cuenta que el proceso requiere que el equipo
de gestión aplique la ruta del mejoramiento continuo es así como los
directivos deberán establecer como mínimo un indicador de gestión
para hacer el seguimiento a la dinámica del trabajo en equipo.
•
• Una vez se implementen los anteriores aspectos podremos hacer un
análisis de cómo estamos y que buscamos en la implementación del
manejo de las Tics en la I.E .Borrero Ayerbe