SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Área y volumen
de
cuerpos
geométricos
Profesora: Joselyn Rojas Morgado
Curso: IVº A
Texto: 188 - 203
rombododecaedro
Cuerpos geométricos
• Es una figura geométrica de
tres dimensiones (largo, ancho
y alto), que ocupa un lugar en el
espacio y por consecuencia
tiene un volumen. Se clasifican
en:
• Poliedros: Tienen todas sus
caras planas
• Cuerpos redondos: compuestos
total o parcialmente por
superficies curvas, también se
denominan cuerpos de
revolución.
Área y superficie
• Superficie: formas que
caracterizan a un cuerpo,
pueden ser planas o
curvas.
• Área: medida que se
asocia a una superficie,
se mide en cm.² o mt.²
A = 4 · área triángulo +
área cuadrado
Poliedros
Cuerpo geométrico cuya superficie se compone
de una cantidad finita de polígonos planos que
encierran un volumen finito y no nulo.
• Caras: son las porciones del plano que limitan el
cuerpo, en forma de polígonos.
• Aristas: son los
segmentos formados
por la intersección de
dos caras.
•Vértices: son los
puntos del plano en
los que concurren tres
o más aristas.
Poliedros
• Convexo: es aquel en el
que se verifica que
cualquier par de puntos
ubicados en su interior
determinan un segmento
de recta también interior.
• Cóncavo: si algún par de
puntos ubicados en su
interior determinan un
segmento exterior al
poliedro.
Fórmula de Euler
(sin orificios, ni entrantes) cualquiera, en el que también
concluye que sólo pueden ser cinco los sólidos
regulares y establece para ellos la siguiente relación:
nº de caras + nº de vértices - nº de aristas = 2
En 1750 Leonhard Euler
publicó su teorema de
poliedros, el cual indica la
relación entre el número
de caras, aristas y vértices
de un poliedro convexo
C+V-A=2
Poliedros Regulares
Platón “No entre aquí quien no sepa geometría”
Tetraedro Hexaedro Octaedro Dodecaedro Icosaedro
Todas sus caras son polígonos regulares iguales,
sus aristas unen las mismas caras y en cada
vértice concluyen el mismo numero de aristas.
Poliedros Irregulares
• Prismas: Un sólido que
tiene dos extremos
iguales y todos sus lados
planos. La sección
cruzada es la misma en
toda su longitud.
• La forma de los extremos
da al prisma el nombre,
como en la figura "prisma
triangular".
Poliedros Irregulares
• Pirámide: La base es un
polígono (una figura de
lados rectos), los lados
son triángulos que se
encuentran en la punta
(el ápice).
• En la figura tenemos una
pirámide cuadrada, pero
también existen
pirámides triangulares,
pirámides pentagonales,
y así sucesivamente.
Cuerpos redondos
• Cilindro: se obtiene al
girar un rectángulo en
uno de sus lados.
• Cono: Se obtiene al
girar un triángulo en
un eje de simetría.
• Esfera: Se obtiene a
través de la rotación
de una
semicircunferencia
sobre un eje.
Mini-Proyecto: La geometría en
mi entorno
• Grupos de 3 o 4 estudiantes.
• Identificar en el entorno del colegio un cuerpo
geométrico.
• Tomar dos fotografías:
- Una que muestre el objeto en su entorno.
- Una del objeto aislado (zoom) que permita
tomar medidas tales como: altura, ancho,
radio, lados de la base, etc.
• Elaboración de una descripción del entorno del
objeto, señalando sus principales características.
(Lugar, hora, personas, entre otras)
• Cálculos de áreas de caras del objeto, de la
medida de aristas, de su volumen, de su manto,
determinan si se podría generar por rotación, etc.
• Publicación en un blog (diseñado para la clase),
en el que se incluirán las fotografías, la
descripción del entorno y los cálculos realizados.
• Fecha Inicio: 10 de Septiembre.
• Fecha Publicación: 25 de Septiembre
• Dirección blog:
http://matematicacuartoa.wordpress.com/
• Tipo de evaluación: Coeficiente 1.
Pauta de evaluación:
• La fotografía corresponde a un objeto ubicado en el entorno del colegio (5
pt)
• El texto de la publicación corresponde a una descripción del entorno (5 pt)
• Existe una correspondencia entre el objeto y un (os) cuerpo (s) geométrico
(s) (6 pt)
• Cálculos correspondientes a volumen, áreas, medida de aristas nº de
aristas, nº de vértices, nº de caras, etc., (15 pt)
• Se realiza la publicación ocupando látex (6 pt)
• Se realiza la publicación en el blog dentro de los plazos (5 pt)
Total: 42 puntos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometríasilviaslmamani
 
Diapositivas del tema
Diapositivas del temaDiapositivas del tema
Diapositivas del temasilvia perez
 
Conceptos basicos de geometria
Conceptos basicos de geometriaConceptos basicos de geometria
Conceptos basicos de geometriaTEspJCS
 
Diapositivas geometria del espacio
Diapositivas geometria del espacioDiapositivas geometria del espacio
Diapositivas geometria del espacioSergio Martinez
 
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana 3ºeso
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana  3ºesoIntroducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana  3ºeso
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana 3ºesomonicamayoral
 
Geometria elemental
Geometria elementalGeometria elemental
Geometria elemental4amarillo
 
Repasando conceptos basicos_de_la_geometria
Repasando conceptos basicos_de_la_geometriaRepasando conceptos basicos_de_la_geometria
Repasando conceptos basicos_de_la_geometriagloriapablo201
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometríaElolvidado
 

La actualidad más candente (14)

Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
 
Lados vertices
Lados verticesLados vertices
Lados vertices
 
Área y volumen
Área y volumenÁrea y volumen
Área y volumen
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 
1 expo hercy
1 expo hercy1 expo hercy
1 expo hercy
 
Diapositivas del tema
Diapositivas del temaDiapositivas del tema
Diapositivas del tema
 
Conceptos basicos de geometria
Conceptos basicos de geometriaConceptos basicos de geometria
Conceptos basicos de geometria
 
Diapositivas geometria del espacio
Diapositivas geometria del espacioDiapositivas geometria del espacio
Diapositivas geometria del espacio
 
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana 3ºeso
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana  3ºesoIntroducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana  3ºeso
Introducción al Dibujo Técnico. Geometría Plana 3ºeso
 
Geometria elemental
Geometria elementalGeometria elemental
Geometria elemental
 
Repasando conceptos basicos_de_la_geometria
Repasando conceptos basicos_de_la_geometriaRepasando conceptos basicos_de_la_geometria
Repasando conceptos basicos_de_la_geometria
 
Matematica capooo
Matematica capoooMatematica capooo
Matematica capooo
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
 
Geometria plana
Geometria planaGeometria plana
Geometria plana
 

Destacado (20)

Competencias de los docentes
Competencias de los docentesCompetencias de los docentes
Competencias de los docentes
 
Me exa plan 001-jul2014
Me exa plan 001-jul2014Me exa plan 001-jul2014
Me exa plan 001-jul2014
 
Temario segundo
Temario segundoTemario segundo
Temario segundo
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Notas
NotasNotas
Notas
 
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
 
Horario de atención a padres
Horario de atención a padresHorario de atención a padres
Horario de atención a padres
 
Ejes de desarrollo1
Ejes de desarrollo1Ejes de desarrollo1
Ejes de desarrollo1
 
Prueba de mari martinez
Prueba de mari martinezPrueba de mari martinez
Prueba de mari martinez
 
Deber de pamela
Deber de pamelaDeber de pamela
Deber de pamela
 
Práctica 9 diseño
Práctica 9 diseñoPráctica 9 diseño
Práctica 9 diseño
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Google hangout
Google hangoutGoogle hangout
Google hangout
 
Btl six flags
Btl six flagsBtl six flags
Btl six flags
 
Historia de la democracia en atenas
Historia de la democracia en atenasHistoria de la democracia en atenas
Historia de la democracia en atenas
 
Areavolumen2010
Areavolumen2010Areavolumen2010
Areavolumen2010
 
Metamorfosis
MetamorfosisMetamorfosis
Metamorfosis
 
Notas Finales Ivº C
Notas Finales Ivº CNotas Finales Ivº C
Notas Finales Ivº C
 
Matriz orientadora
Matriz orientadora Matriz orientadora
Matriz orientadora
 

Similar a Areavolumen (20)

Areavolumen2010
Areavolumen2010Areavolumen2010
Areavolumen2010
 
Geometría y medición
Geometría y medición Geometría y medición
Geometría y medición
 
Cuerpos geométricos
Cuerpos geométricos Cuerpos geométricos
Cuerpos geométricos
 
Cuerpos geométricos
Cuerpos geométricosCuerpos geométricos
Cuerpos geométricos
 
U0 ppt 6 - area y volumen de prismas y ciliendros - primeros
U0   ppt 6 - area y volumen de prismas y ciliendros - primerosU0   ppt 6 - area y volumen de prismas y ciliendros - primeros
U0 ppt 6 - area y volumen de prismas y ciliendros - primeros
 
El TriáNgulo
El TriáNguloEl TriáNgulo
El TriáNgulo
 
Cerrando fuerte matematicas semana 4
Cerrando fuerte matematicas semana 4Cerrando fuerte matematicas semana 4
Cerrando fuerte matematicas semana 4
 
Figuras geométricas
Figuras geométricasFiguras geométricas
Figuras geométricas
 
Números naturales
Números naturales Números naturales
Números naturales
 
Figuras geométricas tridimensionales
Figuras geométricas tridimensionalesFiguras geométricas tridimensionales
Figuras geométricas tridimensionales
 
Areayvolumen2011
Areayvolumen2011Areayvolumen2011
Areayvolumen2011
 
Figuras geométricas conceptos
Figuras geométricas conceptosFiguras geométricas conceptos
Figuras geométricas conceptos
 
Elementos básicos de geometría
Elementos básicos de geometríaElementos básicos de geometría
Elementos básicos de geometría
 
Carmenwebquest
CarmenwebquestCarmenwebquest
Carmenwebquest
 
Geometría Plana - Unidad 1 Unidersidad de Cuenca
Geometría Plana - Unidad 1 Unidersidad de CuencaGeometría Plana - Unidad 1 Unidersidad de Cuenca
Geometría Plana - Unidad 1 Unidersidad de Cuenca
 
Propiedades de las figuras geométricas
Propiedades de las figuras geométricasPropiedades de las figuras geométricas
Propiedades de las figuras geométricas
 
Matematicas
Matematicas Matematicas
Matematicas
 
Cuerpos en el espacio
Cuerpos en el espacioCuerpos en el espacio
Cuerpos en el espacio
 
Figuras Geométricas
Figuras GeométricasFiguras Geométricas
Figuras Geométricas
 
Areas y volumenes
Areas y volumenesAreas y volumenes
Areas y volumenes
 

Más de Colegio Alicante del Rosal (20)

Angulos.circunferencia
Angulos.circunferenciaAngulos.circunferencia
Angulos.circunferencia
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Guiafuncionpotencia
GuiafuncionpotenciaGuiafuncionpotencia
Guiafuncionpotencia
 
Guia pruebanivel
Guia pruebanivelGuia pruebanivel
Guia pruebanivel
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Nm3 guia2 mate
Nm3 guia2 mateNm3 guia2 mate
Nm3 guia2 mate
 
Comunicadofinal
ComunicadofinalComunicadofinal
Comunicadofinal
 
Comunicado (1)
Comunicado (1)Comunicado (1)
Comunicado (1)
 
Productos notables
Productos notablesProductos notables
Productos notables
 
Pauta ppt
Pauta pptPauta ppt
Pauta ppt
 
Pautafractal2
Pautafractal2Pautafractal2
Pautafractal2
 
Guiafuncioncuadratica
GuiafuncioncuadraticaGuiafuncioncuadratica
Guiafuncioncuadratica
 
Nm4 logaritmos
Nm4 logaritmosNm4 logaritmos
Nm4 logaritmos
 
Nm4 logaritmos
Nm4 logaritmosNm4 logaritmos
Nm4 logaritmos
 
Función potencia
Función potenciaFunción potencia
Función potencia
 
Guia 2 fracc alg
Guia 2 fracc algGuia 2 fracc alg
Guia 2 fracc alg
 
Temario terceros
Temario tercerosTemario terceros
Temario terceros
 
Temario
TemarioTemario
Temario
 
Trabajo investigación
Trabajo investigación Trabajo investigación
Trabajo investigación
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Areavolumen

  • 1. Área y volumen de cuerpos geométricos Profesora: Joselyn Rojas Morgado Curso: IVº A Texto: 188 - 203 rombododecaedro
  • 2. Cuerpos geométricos • Es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y por consecuencia tiene un volumen. Se clasifican en: • Poliedros: Tienen todas sus caras planas • Cuerpos redondos: compuestos total o parcialmente por superficies curvas, también se denominan cuerpos de revolución.
  • 3. Área y superficie • Superficie: formas que caracterizan a un cuerpo, pueden ser planas o curvas. • Área: medida que se asocia a una superficie, se mide en cm.² o mt.² A = 4 · área triángulo + área cuadrado
  • 4. Poliedros Cuerpo geométrico cuya superficie se compone de una cantidad finita de polígonos planos que encierran un volumen finito y no nulo. • Caras: son las porciones del plano que limitan el cuerpo, en forma de polígonos.
  • 5. • Aristas: son los segmentos formados por la intersección de dos caras. •Vértices: son los puntos del plano en los que concurren tres o más aristas.
  • 6. Poliedros • Convexo: es aquel en el que se verifica que cualquier par de puntos ubicados en su interior determinan un segmento de recta también interior. • Cóncavo: si algún par de puntos ubicados en su interior determinan un segmento exterior al poliedro.
  • 7. Fórmula de Euler (sin orificios, ni entrantes) cualquiera, en el que también concluye que sólo pueden ser cinco los sólidos regulares y establece para ellos la siguiente relación: nº de caras + nº de vértices - nº de aristas = 2 En 1750 Leonhard Euler publicó su teorema de poliedros, el cual indica la relación entre el número de caras, aristas y vértices de un poliedro convexo C+V-A=2
  • 8. Poliedros Regulares Platón “No entre aquí quien no sepa geometría” Tetraedro Hexaedro Octaedro Dodecaedro Icosaedro Todas sus caras son polígonos regulares iguales, sus aristas unen las mismas caras y en cada vértice concluyen el mismo numero de aristas.
  • 9. Poliedros Irregulares • Prismas: Un sólido que tiene dos extremos iguales y todos sus lados planos. La sección cruzada es la misma en toda su longitud. • La forma de los extremos da al prisma el nombre, como en la figura "prisma triangular".
  • 10. Poliedros Irregulares • Pirámide: La base es un polígono (una figura de lados rectos), los lados son triángulos que se encuentran en la punta (el ápice). • En la figura tenemos una pirámide cuadrada, pero también existen pirámides triangulares, pirámides pentagonales, y así sucesivamente.
  • 11. Cuerpos redondos • Cilindro: se obtiene al girar un rectángulo en uno de sus lados. • Cono: Se obtiene al girar un triángulo en un eje de simetría. • Esfera: Se obtiene a través de la rotación de una semicircunferencia sobre un eje.
  • 12. Mini-Proyecto: La geometría en mi entorno • Grupos de 3 o 4 estudiantes. • Identificar en el entorno del colegio un cuerpo geométrico. • Tomar dos fotografías: - Una que muestre el objeto en su entorno. - Una del objeto aislado (zoom) que permita tomar medidas tales como: altura, ancho, radio, lados de la base, etc.
  • 13. • Elaboración de una descripción del entorno del objeto, señalando sus principales características. (Lugar, hora, personas, entre otras) • Cálculos de áreas de caras del objeto, de la medida de aristas, de su volumen, de su manto, determinan si se podría generar por rotación, etc. • Publicación en un blog (diseñado para la clase), en el que se incluirán las fotografías, la descripción del entorno y los cálculos realizados.
  • 14. • Fecha Inicio: 10 de Septiembre. • Fecha Publicación: 25 de Septiembre • Dirección blog: http://matematicacuartoa.wordpress.com/ • Tipo de evaluación: Coeficiente 1. Pauta de evaluación: • La fotografía corresponde a un objeto ubicado en el entorno del colegio (5 pt) • El texto de la publicación corresponde a una descripción del entorno (5 pt) • Existe una correspondencia entre el objeto y un (os) cuerpo (s) geométrico (s) (6 pt) • Cálculos correspondientes a volumen, áreas, medida de aristas nº de aristas, nº de vértices, nº de caras, etc., (15 pt) • Se realiza la publicación ocupando látex (6 pt) • Se realiza la publicación en el blog dentro de los plazos (5 pt) Total: 42 puntos.

Notas del editor

  1. Puede estar limitada por superficies curvas (cuerpos redondos)
  2. Esta frase se podía leer encima de la puerta de entrada a la Academia de Platón (siglo IV a. de C.) donde se reunían a discutir problemas de filosofía, lógica, política, arte, etc. y nos da una idea de la importancia que desde antiguo se ha concedido al conocimiento de la Geometría. En esta unidad vas a iniciar el estudio de unos cuerpos geométricos omnipresentes en la Naturaleza y en las obras de los humanos: los poliedros . Haremos un estudio más profundo de los más habituales y sencillos (los poliedros regulares) y acabaremos con los cuerpos de revolución (cilindro, cono y esfera). Te vendrá bien recordar los polígonos regulares y sus aplicaciones en teselados y cubrimientos del plano. Esta unidad necesitará de tu trabajo manual, para el cual utilizaremos cartulinas, tijeras, pegamento, hojas de polígonos troquelados, varillas, plastilina, polydrón, plástico poroso (porespan), etc. Un cuerpo sólido es todo lo que ocupa lugar en el espacio. En Geometría se estudian sus formas y medidas ( Geometría sólida o espacial ). Los cuerpos geométricos pueden ser de dos clases: o formados por caras planas ( poliedros ), o teniendo alguna o todas sus caras curvas ( cuerpos redondos ).